Kuidas vanemate tehnoloogia kasutamine lapsi mõjutab?
Minu 6-aastane lapsklient ütles mulle seda meie viimase koosoleku ajal. See laps on tundlik, intuitiivne ja geniaalne. Mõtlesin, kas laps, kes oli vähem haavatav hüljatuse tundmise suhtes, reageeriks samamoodi, kui tema vanemad oleksid telefonis.
Hakkasin jälgima teisi lapsi koos vanematega väljaspool kontorit - näiteks ooteruumides ja toidupoodides -, et märkida võimalikke erinevusi. Näis, et mõned lapsed loobuvad pärast vanema esialgset lähenemist oma telefonides. Teised lapsed tunduvad olevat ärevamad, ärritunud või pettunud.
Seal oli rühm vanemaid, kes käskisid kärsimatult oma lastel peatuda ja oodata, kuni nad kirjutamise lõpule viivad, isegi telefonist vaadates. Mõned vanemad panid oma telefonid eemale ja tegelesid lapse vajadustega või otsisid lapse poole, et nad teaksid, et nad neile varsti vastavad. Mõni ei vastanud üldse, nagu vanemad, keda mu klient kirjeldas.
Kuigi lapsed elavad tehnoloogiaga maailmas, kus tahvelarvutid asendavad sageli mänguasju ja lauamänge, ei mõista lapsed oma seadmes olles mõistet, et suhtlete teise inimesega. Näiteks kui laps on tunnistajaks vanema ja teise täiskasvanu sotsiaalsele suhtlemisele, õpib ta peagi mitte katkestama, kui talle on korralikult kannatlikkust õpetatud.
Lapsele mõeldud telefon sarnaneb aga tema vanema televiisori vaatamise või arvutis viibimisega. Laps võib teie tähelepanu soovides tunda end emotsionaalselt unarusse jäetud ja hakkab uskuma, et mõni seade asendab tema olulisust teie jaoks. Kui seda juhtub piisavalt sageli, võib laps tunda end hüljatuna ja see võib tekitada madala eneseväärikuse tunde.
Kas laps peaks järgima tehnoloogia kasutamist või peaksid vanemad oma ekraani taga veedetud aega ja käitumist rohkem arvestama? Kuna lapsed otsivad vanematelt pidevalt vihjeid, kuidas käituda või end tunda, eriti iseenda suhtes, peaksid täiskasvanud olema need, kes peaksid teadlikumaks saama.
Eespool toodud näites peaks laps ootama kannatlikult (välja arvatud hädaolukorras), kui kahe täiskasvanu vahel tekib sotsiaalne suhtlus. Kas telefonikasutamise osas peaks laps end siiski tundma kuulmata, nägemata ja hooletusse jäetuna, sest vanem ei saanud reageerimiseks pausi teha ja vähemalt üles otsida? Mida me oma lastele õpetame? Peab olema tasakaal ja kompromiss. Peab olema tähelepanelikum vanemlus.
Lapse temperament võib muuta seda, kuidas tehnoloogiakasutust tajutakse. Kuid hoolimata temperamendist võivad nad tunda end kergemeelsena ja ignoreerituna.
Tehnoloogia ilu on see, et see on seal alles siis, kui selle juurest tagasi tulete. Kui vaatate sel hetkel oma last üles ja tegelete tema vajadustega, kinnitage laps ja suhelge temaga, ei kao kõik, mida teete. Kuid teie lapse enesehinnang võib kaduda, kui te seda ei tee.
