Lapse mäng pihuseadmetega võib kõnet edasi lükata
Arvestades USA-s nutitelefonide, tahvelarvutite, elektrooniliste mängude ja muude pihuarvutite teadlikkust, tuleks lapsevanemaid ette hoiatada, et uued uuringud näitavad, et seadmete kasutamine võib kõne arengut aeglustada.
Teadlaste sõnul on üha tavalisem, et lapsed hakkavad neid seadmeid kasutama enne, kui nad rääkima hakkavad.
Uued uuringud, mis esitati 2017. aasta pediaatriliste akadeemiliste ühingute koosolekul, näitavad, et neil lastel võib olla suurem kõnepeetuse oht.
Uuringu lühikokkuvõte: "Kas pihuarvuti ekraaniaja kasutamine on seotud imikute keele hilinemisega?" põhineb TARGet Kidsis osalenud 894 lapse vanuses 6 kuud kuni 2 aastat! ajavahemikul 2011 kuni 2015. TARGet Kids! on Torontos asuv praktikapõhine uurimisvõrgustik.
Teadlased avastasid, et nende 18-kuulise kontrolli käigus kasutas nende vanemate sõnul 20 protsenti lastest igapäevaselt pihuseadmeid keskmiselt 28 minutit.
Keele hilinemise sõelumisvahendi põhjal leidsid teadlased, et mida rohkem oli lapse vanema käeshoitavat ekraaniaega, seda tõenäolisem oli, et laps viibib väljendusrikkas kõnes. Pihuarvuti iga 30-minutilise pikenemise kohta leidsid teadlased väljendusrikka kõneviivituse riski suurenemise 49 protsenti.
Pihuarvuti ekraaniaja ja muude suhtlusviivituste, nagu sotsiaalne suhtlus, kehakeel ega žestid, vahel ei olnud ilmset seost.
"Pihuarvutid on tänapäeval kõikjal," ütles dr Catherine Birken, magistrikraad, magistrikraad, FRCPC, uuringu juhtivteadur ning haigete laste haigla (SickKids) personali lastearst ja teadlane.
"Kuigi uued pediaatrilised juhised soovitavad beebide ja väikelaste ekraaniaega piirata, usume, et nutitelefonide ja tahvelarvutite kasutamine väikelastega on muutunud üsna tavaliseks. See on esimene uuring, kus teatati seosest pihuarvutite ekraaniaja ja ekspressiivse keeleviivituse suurenenud riski vahel. "
Dr Birken ütles, et tulemused toetavad Ameerika Pediaatriaakadeemia hiljutist poliitilist soovitust vältida igasugust ekraanimeediat alla 18 kuu vanustel lastel.
Ta ütles, et imikute ekraanitegevuste tüübi ja sisu mõistmiseks on vaja rohkem uuringuid, et veelgi uurida mehhanisme, mis on näilise seose taga pihuarvuti ekraaniaja ja kõneviivituse vahel.
Veelgi enam, sellised tegurid nagu vanematega koos veedetud aeg pihuarvutitel vajavad täiendavat analüüsi, et mõista mõju varases lapsepõlves toimuvale põhjalikule ja pikaajalisele suhtlemisele.
Referaadi tutvustab juhtiv autor Julia Ma, HBSc, Toronto ülikooli MPH üliõpilane.
Allikas: Ameerika Pediaatriaakadeemia / EurekAlert
