PreK-Age lapsed toetuvad täiskasvanute hoolduse saamiseks juba keelele

Juba ammu, kui inimesed olid jahimehed ja korilased, lootsid lapsed püsiva ellujäämisvõitluse ajal täiskasvanutele toitva vaimu äratamiseks tugevalt füüsilistele ja käitumuslikele vihjetele (armsad näod ja armsad / nutikad helid ja sõnad) - ja need vihjed on endiselt sama võimsad täna.

Uues uuringus asusid Florida Atlandi Ülikooli (FAU) teadlased kindlaks tegema, millised lapsepõlve tunnused - armsad füüsilised omadused või süütud / nutikad sõnad ja fraasid - on kõige tõhusamad täiskasvanute kaitsvate ja toitvate tunnete tekitamiseks.

Nende järeldused näitavad, et kui lapsed on jõudnud eelkooliikka, on sõnad üllatavalt võimsamad kui välimus, kui rääkida täiskasvanute suhtumisest ja reageerimisse.

Uuringu jaoks kasutasid teadlased näoärritustena nelja fotot poistest ja nelja fotot kuueaastastest tüdrukutest. Kasutades näomorpteerivat tarkvaraprogrammi, muutsid nad pilte, et lapsed paistaksid nooremad (vanuses neli kuni seitse aastat) ja vanemad (vanuses kaheksa kuni kümme aastat).

Uuringu eesmärk oli võrrelda täiskasvanute reaktsioone laste kahe konkreetse küpsusastme näitaja suhtes.

Esiteks oli füüsiline küpsus, mida kajastavad erineva küpsusastmega näod. Teiseks indikaatoriks oli kognitiivne küpsus, mis peegeldas „loomulikku” tunnetust, nagu näiteks laps hindas oma võimeid üle, ja „üleloomulikku” tunnetust, näiteks kui laps omistas elutule objektile eluslikke omadusi.

Teadlased valisid ka omadussõnad ja väited, mis nende arvates esindasid paljusid omadusi, millel võib olla oluline roll täiskasvanute suhtlemisel väikeste lastega.

Uuringus osalejatel paluti valida, milline kahest hüpoteetilisest lapsest (noorem või vanem) peegeldab kõige paremini jooni (armas, sõbralik, tõenäoliselt valetab, tark). Küsimustikest loodi kokku 36 versiooni, nii et mõlemat nägu seostati nii looduslike kui ka üleloomulike vinjettidega võrdselt sama sageli.

"Meie tulemused näitavad, et laste mõtlemine on olulisem vihje nende küpsemisajale ning positiivse ja negatiivse mõju omistamisele kui näo välimus," ütles David Bjorklund, PhU, FAU teaduskolledži psühholoogiaprofessor.

„Kui lapsed jõuavad eelkoolieani, on lapse küpsemise staatuse hindamiseks saadaval täiendavad näpunäited, nende hulgas keel ja kognitiivsete võimete tüüp, mida lapsed keele kaudu väljendavad. Sel ajal saab laste verbaalsest mõtlemisest täiskasvanute jaoks kõige usaldusväärsem teabeallikas laste psühholoogiliste omaduste kohta, kusjuures füüsiline välimus võtab teisejärgulisema või täiendava rolli. "

Üldiselt näitasid leiud selgelt, et kujutatud vanuses (neli kuni 10-aastast) lastel oli kognitiivse ebaküpsuse märkidel täiskasvanute hinnangute mõjutamisel tugevam roll kui füüsilise ebaküpsuse märkidel.

Üleloomuliku vinjeti jaoks saavutasid ebaküpse mõtlemise väljendid (nt „päike ei tulnud täna välja, sest see on vihane”) saavutanud ebaküpse mõtlemisega laste jaoks suurema positiivse mõju ja suurema abituse, hoolimata sellest, kas need üleloomulikud tunnused olid seotud ebaküps või küps nägu.

"Arengu arenguperspektiivist näitab meie uuring, et füüsilised näpunäited, nagu suured hirmsilmad, kerubilaadsed põsed ja suured ümmargused pead - tüüpilised beebiomadused - on täiskasvanute jaoks täiskasvanute jaoks asjakohasemad kui eelkoolieas," ütles Bjorklund.

"Koolieelses koolis koos kõnekeelega muutuvad laste mõtete verbaliseeritud väljendused peamisteks vihjeteks, mis mõjutavad täiskasvanute arusaamu."

Uuring on avaldatud ajakirjas Evolutsiooniline psühholoogia.

Allikas: Florida Atlandi ülikool