Nutikad teismeliste eakaaslased võivad muuta kolledži tõenäolisemaks

Uute uuringute kohaselt võib nutikate sõprade, intelligentsete meeskonnakaaslaste või arukate rühmaliikmetega hängimine, sportimine või klubidega liitumine kahekordistada keskkooliõpilase tõenäosust minna ülikooli.

Uus keskkooli tegevuste uuring kannab sissetulevatele gümnasistidele seda sõnumit: mängige seda, mida nutikad lapsed mängivad.

Ja Brigham Youngi ülikooli sotsioloog ja uuringu kaasautor Lance Erickson teab, kuidas uuringut teismelistele müüa.

"Öelge oma vanematele, mis iganes nad teid maandavad, see ei tohiks tuleneda praktikast ega klubi tegevusest," ütles Erickson.

"Kui nad teid kooliklubist maandavad, siis on tõenäolisem, et elate nende majas, sest te ei lähe ülikooli."

Erickson koostas neli aastat andmekogumi ja statistilise mudeli, mis vastaks kriitikute argumentidele.

Valimisse kuulub 90 000 gümnasisti ja kuni 10 nende sõpra.

Kuna sõbrad liituvad meeskonna või klubiga sageli koos, lahutab mudel sõprade positiivse mõju, kes on ka meeskonnakaaslased. See isoleerib meeskonnakaaslaste mõju, kes muidu õpilase suhtlusringkonnas ei ole.

Teadlaste üllatuseks polnud meeskonna või klubi tüüp tegelikult oluline. Asi oli lihtsalt selles, et ollakse väga edukate eakaaslaste läheduses (mõõdetuna GPA-ga). Nii et ühes koolis võib see olla ujumismeeskond või orkester, teises koolis aga informaatikaklubi või kross.

"Tavaliselt arvate, et osalemise eelised tulenevad klubi tüübist või seal õpitud oskuste intensiivsusest," ütles uuringu juht Ben Gibbs.

"Ma arvan, et oleme esimesed, kes näitavad, et see, kellega te nendes tegevustes hängite, on tõesti olulised."

Uuring on ilmumas ajakirjas Sotsiaalteaduste uurimine.

Nagu uuringus märgiti, suurendas lihtsalt osalemine mis tahes klassivälises tegevuses üliõpilase võimalusi kolledžisse astuda, olenemata selle meeskonna keskmisest GPA-st.

Lisaks kahekordistub üliõpilaste vastuvõtmise tõenäosus üliõpilase jaoks, kui nad liituvad grupiga, mille keskmine GPA on üks punkt kõrgem - st 3.6 GPA-ga, mitte 2.6 GPA-ga meeskonnaga.

Meeskonnakaaslaste roll on lisatud tükike mõistatusest, mille kaasautor Mikaela Dufur alustas 2007. aastal.

See oli siis, kui ta avaldas uuringud, mis näitasid, et keskkoolispordiga tegelemine suurendas naiste võimalusi saada ülikoolikraad.

Ta märgib, et klassivälise tegevuse pakkumine võib olla eriti kriitiline madala sissetulekuga õpilasi teenindavates koolides. Ja mida varem algab, seda parem.

"Julgustaksin keskkoole ja gümnaasiume pühendama ressursse sellistele asjadele, et keskkooli minnes oleksid nad valmis meeskonnaga liituma," ütles Dufur.

Allikas: Brigham Youngi ülikool