Armastav hooldus, mis on oluline asutuste laste vaimse tervise jaoks
Asutustes elavatel väikelastel on palju suurem tõenäosus emotsionaalselt areneda ja neil on vähem vaimse tervise probleeme, kui nad on hooldavate inimeste hoole all, selgub Pittsburghi ülikooli haridusteaduskonna lapse arengu büroo teadlaste uuest uuringust.
Tulemused näitavad, et institutsionaliseeritud väikelastel ja väikelastel, kes on igapäevaselt kontaktis reageerivate ja sooja spetsialistidega, on parem füüsiline, kognitiivne ja sotsiaalne areng. Perekondadesse paigutatuna kipuvad need kasvatatud lapsed olema vähem agressiivsed ja väljakutsuvad vähem välistavate käitumistega.
"See uurimus näitab, et tüüpilise pereelu tunnused on olulisel määral kaasa aidanud imikute ja väikelaste arengule, isegi kui neid rakendatakse asutuses," ütles Christina J. Groark, juhtivteadur ja Pittsburghi lapse arengu büroo kaasdirektor.
$config[ads_text1] not found
"Hooldaja ja lapse varajase suhtlemise kvaliteet ja järjepidevus näivad olevat lapsehoidmise kõige olulisemad elemendid, hoolimata sellest, kas lapsed elavad asutuses või perekonnas."
Varasemad uuringud on näidanud, et imikutel ja väikelastel, kes paigutatakse traditsioonilistesse asutustesse pikemaks ajaks, ilmnevad käitumisprobleemid suurema tõenäosusega ka siis, kui nad on mõnda aastat peresse paigutatud. Uue uuringu eesmärk oli aga välja selgitada, kas positiivsed suhtekogemused neis asutustes on seotud nende käitumise paranemisega pärast perekonnas hooldamisele üleminekut.
"Kahjuks kasvatab paljusid lapsi kogu maailmas regimentide kaupa suur hulk inimesi, kes pakuvad asjalikel alustel ainult hooldamise ja toetamise põhitõdesid väga vähese muuga - nutule ei reageerita, pole vestlust, pole mängu, pole kallistusi, ”ütles Robert B. McCall, üks uuringu juhtivteadlasi ja Pitti lapse arengu büroo kaasdirektor.
"Tüüpiline hooletu institutsionaalne meetod minimeerib tundlikud ja tundlikud hooldaja-lapse suhted ja tekitab kroonilist stressi, mis põhjustab puuduliku arengu ja käitumismudelite suuremat määra."
$config[ads_text2] not found„Vastupidiselt võib eeldada, et hooldaja ja lapse parem suhtlemine ja suhted viivad sellised ebasoodsad tagajärjed miinimumini, mis toob kaasa õnnelikumad ja paremini kohanenud lapsed. Usume, et need leiud on potentsiaalselt olulised spetsialistidele, kes soovivad parandada alternatiivseid hooldusvõimalusi ja koolitada oma töötajaid hoolitsevate laste eest hoolitsema. "
Vene kolleegidega läbi viidud uuringus jälgiti Venemaa Föderatsioonis Peterburis kolme eraldi asutuse - tuntud ka kui Venemaa beebikodude - lapsi, ruume ja töötajaid.
Teadlased jälgisid 135 last, kes olid veetnud vähemalt kolm kuud ühes kolmest asutusest. Osalevad lapsed lahkusid asutustest perele elama kas uuringu ajal või kuni kuus aastat hiljem ja elasid neis peredes vähemalt ühe aasta. Laste vanus oli 18 kuud kuni kümme aastat.
Uuringu jaoks lubati ühel beebikodul tavapärase äritegevusega tegeleda - praeguse olukorra esindajana -, samal ajal kui teistel kahel kodul paluti paigaldada konkreetsed lastehoiuteenused.
Teise rajatise töötajatel kästi lastega suhelda nii, nagu oleksid nad omad, väljendades sooja, hoolivat ja tundlikku käitumist.
Kolmandal beebikodul paluti rakendada sama vanematele sarnast maneeria sekkumist kui ka mitmeid hooldaja-lapse poliitilisi muudatusi. Need muudatused hõlmasid regulaarselt kogenud lapsehooldajate arvu vähendamist, nii et üks või kaks spetsialisti mängisid lapse igapäevaelus pidevalt rolli.
$config[ads_text3] not found
Teisisõnu, teises ja kolmandas rajatises rakendatud poliitikamuudatused olid mõeldud vanemate ja laste suhete võimalikult jäljendamiseks; lisaks muudeti kolmas beebikodu toimimise ajal veelgi perekondlikumaks.
Kui lapsed paigutati kodustele peredele, leidsid teadlased, et sekkumisega tegelevate asutuste laste vanemad hindasid neid võõraste suhtes vähem valimatult sõbralikuks. Need lapsed näitasid ka vähem agressiivset käitumist, eriti võrreldes lastega, kes olid status quo rühmakodus rohkem aega kogenud.
Allikas: Pittsburghi ülikool
