Aju ühenduvuse ID muutused autismiga väikelastel
Uued uuringud näitavad, et imikutel, kellel on esimesel eluaastal vähenenud tundlikkus ja tähelepanu sotsiaalsete vihjete suhtes, diagnoositakse hiljem sageli autismispektri häire (ASD).
Teadlaste arvates takistab see ilmne ükskõiksus sotsiaalsete vihjete suhtes sotsiaalse aju normaalset arengut varajases arengujärgus. Need uued teadmised võivad avada tee uutele terapeutilistele sekkumistele varases staadiumis, kui närviplastilisus on veel võimalik.
Imikute arenedes liiguvad nad eelistatavalt sotsiaalsete vihjete, näiteks hääle, näo ja inimese žestide suunas ning reageerivad neile. Samal ajal arendab nende aju piirkondade võrgustikku, mis on spetsialiseerunud nende vihjete tõlkimisele, mida nimetatakse "sotsiaalseks ajuks".
Uues uuringus leidis Šveitsi Genfi ülikooli (UNIGE) teadlaste rühm otseseid tõendeid selle kohta, et see takistas väikelapse arengut eelkoolieas autismi ajal.
Nende leiud on avaldatud ajakirjas eLife.
Nende uuringu tulemused näitavad, et sekkumised, mis on suunatud laste võimele reageerida sotsiaalsetele vihjetele selles kriitilises varajases eas, võivad aju ümber juhtida, kui see on endiselt võimalik, taastades potentsiaalselt aju sotsiaalse arengu.
Dr Holger Sperdin, UNIGE arstiteaduskonna järeldoktor ja uuringu juhtiv autor selgitab:
"Kuna ASD-ga väikelastel on vähem tähelepanu sotsiaalsete vihjete osas, siis eeldasime, et kui näitame neile liikuvaid sotsiaalseid pilte, näitavad nad erinevusi nii nende visuaalse uurimise viisis kui ka nende ajuvõrgustike sotsiaalse teabe töötlemisel tavaliselt arenevad väikelapsed. "
Meeskond kasutas laste ajuaktiivsuse uurimiseks elektrofüsioloogilist jälgimismeetodit, mida nimetatakse elektroentsefalograafiaks (EEG), ja võimsaid silmade jälgimise tehnoloogiaid, et jälgida nende pilku samal ajal, kui nad vaatasid filme, millel oli inimeste sotsiaalne suhtlus.
Nad leidsid, et ASD-ga lastel olid tavaliselt arenevatele imikutele filme vaadates erinevad pilgumustrid ja sellega kaasnesid muutused närvirakkude ühenduvuses ja aju infovoolus.
ASD-ga patsientidel täheldas meeskond ka nn suurenenud sõitu aju lainete kahes spetsiifilises sageduses - alfa ja teeta - ning aju teatud piirkondade närvirakkude ühenduvuse kõrget taset.
Teeta aju laine sagedus ja mõjutatud aju piirkonnad on mõlemad teadaolevalt sotsiaalse aju olulised komponendid ja alfa sagedus on oluline visuaalse tähelepanu jaoks.
Need leiud kujutavad endast esimest tõendit selle kohta, et piltide visuaalse uurimise erinevused langevad kokku väga väikeste ASD-ga laste sotsiaalse aju võtmepiirkondade ühenduvuse muutustega. Neid ajulainete sagedusi genereerivad ajupiirkonnad võivad seetõttu areneda ASD-ga lastel erinevalt nende tavaliselt arenevate eakaaslastega.
"Meie tulemused näitavad esmakordselt muutuste esinemist infovoogudes aju piirkondadest, mis on seotud sotsiaalse vihje töötlemisega väikelastel ja eelkooliealistel lastel, kellel on autismispektri häired (ASD)," ütles vanemautor professor Marie Schaer.
"Need muutused sotsiaalse aju piirkondades esinevad ASD varajases staadiumis ja õigustavad täiendavat uurimist selle kohta, kas sotsiaalse orientatsiooni oskustele suunatud terapeutilised sekkumised võivad aidata kriitilises staadiumis sotsiaalse aju arengut parandada, kui närviplastilisus on endiselt võimalik."
Allikas: Genfi ülikool (UNIGE)
