Kui palju beebid mäletavad?
Uued uuringud näitavad, et kuigi imikud ei mäleta objekti eest, mis on silma eest varjatud, on nende ajus sisseehitatud "näpunäited", mis aitavad neil säilitada idee, et objekt on endiselt olemas, kuigi nad ei näe seda enam.
"Selles uuringus käsitletakse ühte klassikalist probleemi imikute arengu uurimisel: millist teavet peavad imikud objekti kohta meeles pidama, et meeles pidada, et see on endiselt olemas, kui see on nende vaateväljast väljas?" ütles üks uurijatest Melissa Kibbe. "Vastust on väga vähe."
Meeskond leidis, et kuigi imikud ei mäleta kahe peidetud eseme kuju, on nad üllatunud, kui esemed täielikult kaovad. Järeldus? Imikud mäletavad objekti olemasolu, mäletamata, mis see objekt on.
See on oluline, selgitab Kibbe, sest see heidab valgust aju mehhanismidele, mis toetavad mälu imikueas ja kaugemalgi.
"Meie tulemused näivad viitavat sellele, et ajul on komplekt näpunäiteid, mida ta kasutab selleks, et välja valida need asjad maailmas, mida peame jälgima," ütles Kibbe.
"Kursor ise ei anna meile mingit teavet selle kohta, millele ta osutab, kuid see ütleb meile, et midagi on olemas. Imikud kasutavad seda mõistet objektide jälgimiseks, ilma et nad peaksid meeles pidama, mis need objektid on. "
Samuti võib uuring aidata teadlastel luua imiku- ja lapsepõlve vaimsete verstapostide täpsema ajakava, ütles ta.
Uuringus, mis ilmus ajakirja värskes numbris Psühholoogiline teadus, kuue kuu vanused beebid vaatasid, kuidas ekraani taha asetati kolmnurk ja siis teine objekt, ketas, teise ekraani taha. Seejärel eemaldasid teadlased esimese ekraani, et paljastada oodatav algne kolmnurk, ootamatu ketas või üldse mitte midagi.
Seejärel jälgis meeskond imikute reaktsioone, mõõtes, kui kaua nad oodatud ja ootamatuid tulemusi vaatasid.
Kui esemed vahetati, näisid beebid vaevalt erinevust märkavat, ütles Kibbe, viidates, et nad ei säilitanud mälestust selle objekti kujust. Nende arvates olid kolmnurk ja ketas praktiliselt omavahel asendatavad.
Kui aga üks objekt kadus, olid imikud üllatunud ja vaatasid kauem tühja ruumi, viidates, et nad eeldavad, et miski on seal, kus miski enne oli.
Johns Hopkinsi Ülikooli järeldoktor Kibbe tegi uuringu käigus koostööd kolleegi Alan Leslie'ga Rutgersi ülikoolist.
"Lühidalt öeldes säilitasid nad objekti aimduse," ütles Leslie.
Allikas: John Hopkinsi ülikool
