Teiste hea tegelaskuju ületab igasuguse kasu, mida me neist saame
Uue uuringu kohaselt New Yorgi ülikoolis (NYU) kipub hea tegelane teise inimese väärtust potentsiaalse sõbra või partnerina üles kaaluma oluliselt konkreetseid eeliseid või "hüvesid", mida me neilt saame.
"Kui me õpime ja langetame otsuseid inimeste kohta, ei vaata me lihtsalt nende positiivseid või negatiivseid tulemusi, näiteks seda, kas nad andsid meile laenu või aitasid meil liikuda," selgitab NYU osakonna doktorikandidaat Leor Hackel psühholoogia ja uuringu juhtiv autor.
"Selle asemel vaatame joonemuljete kujundamiseks sageli väljapoole konkreetseid tulemusi, näiteks kui helde inimene näib olevat, ja neil muljetel on meie tulevastes ühiskondlikes otsustes rohkem kaalu."
Uuring pakub uusi teadmisi selle kohta, kuidas me õpime inimeste kohta suhtlemisel, ja kaldub kõrvale valitsevast seisukohast, et me kipume inimesi või asju nägema eeliste - või „preemiaväärtuse“ - mõttes, mida need meile võivad tuua.
Funktsionaalse magnetresonantstomograafia (fMRI) abil jälgisid teadlased osalejate ajutegevust katse käigus, kus osalejatel paluti teha rida tasulisi otsuseid.
Katse jaoks paluti osalejatel omavahel majanduslikku mängu mängida. See suhtlus võimaldas neil jälgida ja õppida teiste mängijate kohta.
Igas mänguvoorus vaatas üks osaleja kahte teist mängijat ja valis ühe, kellega suhelda; valitud mängija jagaks siis rahasummat. Mõni jagas palju, teine aga natuke.
Oluline on see, et mõnel mängijal olid rahapotid suuremad kui teistel ja seega võib nende jagatud summa moodustada suure või väikese osa nende vahenditest. Teistega jagatud osakaal esindas lõppkokkuvõttes mängija heldust, mis oli sõltumatu nende jagatud raha absoluutsest väärtusest.
Uuringu selle osa eesmärk oli välja selgitada, kas osalejad tegid lisaks mängija rahalise väärtuse õppimisele mõttelise märkuse ka mängija suhtelise helduse kohta - "joonemulje".
Tulemused näitasid, et osalejad mäletasid suuremeelsuse teavet (osakaalu, mille mängija andis oma sihtkapitali suhtes) tugevamalt kui tasu väärtus (absoluutne summa, mille mängija tegelikult andis).
Teadlaste sõnul oli silmatorkav tugev kalduvus keskenduda mängija omadustele, pidades silmas, et arvutimodelleerimine näitab, et keskendumine mängija preemiaväärtusele oleks osalejale rohkem raha andnud.
Katse käigus uurisid teadlased katsealuste ajutegevust, kui nad said teada teiste mängijate preemia väärtusest ja heldusest. Siit leidsid nad, et katsealused kasutasid mängijate tagasiside põhjal tasu väärtuse õppimisel teatud ajuosa - kõhuõõne kihti. See on kooskõlas varasemate uuringutega.
Kuid nad leidsid, et striatum oli seotud ka mängija tunnuste helduse tundmaõppimisega, lisaks nende preemia väärtusele, mis viitab sellele, et sellel ajupiirkonnal on õppimisel laiem roll, kui seni arvati.
Lõpuks, kui osalejatel paluti öelda, millised teised mängijad nad tulevase koostööülesande jaoks valivad, juhindusid nende eelistused tugevalt mängijate muljetest mängijatele, mitte mängijate tasuväärtusest.
"Me arvame, et meie leiud muudavad teadlaste mõtlemist väärtuse ja striatumi rolli kohta inimeste ja asjade tundmaõppimisel," ütles NYU psühholoogia osakonna dotsent dr David Amodio.
"Teisisõnu näitavad meie tulemused, et inimesed näevad teisi ja isegi objekte loomulikult üldisemate omaduste - ja mitte ainult pelgalt tasu väärtuse - mõttes."
Uuring on avaldatud ajakirjas Looduse neuroteadus.
Allikas: New Yorgi ülikool
