Õpilased-sportlased vajavad koolitust sotsiaalmeedias
Ühendatud silmapaistvate USA ülikoolide ühine uurimistöö on viinud järelduseni, et tudengisportlased peaksid saama sotsiaalmeedia kasutamise kohta ametliku hariduse.
Uurijad soovitavad vähem tugineda seiretarkvarale ja soovitavad muuta meediakoolituse õppekava.
Teadlaste sõnul soodustavad treeningprogrammid, mis vastavad õpilassportlaste harjumustele ja soodustavad sportlase panust, sotsiaalsete võrgustike positiivsemat ja vastutustundlikumat kasutamist.
See on Clemsoni ülikooli, Baylori ülikooli ja Florida ülikooli teadlaste peamine järeldus, mis on avaldatud Rahvusvaheline spordikommunikatsiooni ajakiri.
Uuringus vaatasid teadlased üle kolledži sportlaste sotsiaalmeedia kasutamise. Sportlastele esitati küsimus nende kogemuste ja suhtumise kohta kolledži kergejõustiku tõusutrendis: sotsiaalmeedia haridus.
Praegu on paljud spordiosakonnad pöördunud välismüüjate poole, et pakkuda haridust sotsiaalmeedia kasutamise kohta ja meediaväljaannete jälgimiseks.
Arvestades ülikoolide sportlaste sotsiaalmeedia sisuga sageli kaasnevat meediakajastust, väidavad teadlased, et spordiosakonna töötajad võitlevad olukorra haldamiseks parima meetodiga.
"Sotsiaalmeedias toimuvad õppeseansid on kolledži sportlaste jaoks üldjuhul kohustuslikud, kuid seni on teadustöös vähe uuritud, kuidas kõrgkoolide sportlased seda treeningut tajuvad," ütles Clemsoni kommunikatsiooniuuringute osakonna dotsent dr Jimmy Sanderson.
Kolledžisportlaste sotsiaalmeedia kasutamise mõistmine ja arusaamad sotsiaalmeedia koolitusest pakuvad spordiosakonna töötajatele, treeneritele ja sotsiaalmeedia konsultantidele olulisi teadmisi, et tagada sotsiaalmeedia hariduse täielik optimeerimine.
"Tundub, et üliõpilassportlased on valmis sotsiaalmeedias haridust saama, kui see on kohandatud nende tegelikele harjumustele ja sisaldab ka nende panust," ütles Sanderson.
"Samuti näib olevat vajadus järjepidevama järelkontrolli järele ja vähem tugineda jälgimistarkvarale, mis võib olla ülemäärane ja ülekoormav."
Teadlased märgivad, et spordiosakonna administraatorid, treenerid ja teised, kelle ülesandeks on sotsiaalmeedia haridus, peavad kuulama kolledži sportlaste hääli ja integreerima nende tagasisidet sellesse protsessi.
"Kui nad seda teevad, saavad kõrgkooli sportlased sotsiaalse meedia hariduse osas tasuvamaid ja sisukamaid kogemusi," ütles Sanderson.
Allikas: Clemsoni ülikool / EurekAlert!
