Kolmandik kolledžiklassi tabas petmise
Ma vist vananen.
Kui ma õppisin ülikoolis ja siis jälle kraadiõppeasutuses, oli lihtne ootus. Olin seal õppimas, ülikool oli seal, et aidata mul õppida. Nad teevad seda sajandeid vanade meetodite abil - õpetavad klassiruumides, katsetavad seda materjali ja omavad aeg-ajalt mõningaid praktilisi kogemusi laboris või arvutites.
See pole raketiteadus (kui just ei õpita raketiteadust).
Miks ma olin nii üllatunud, kui vaatasin videot (lingitud allpool), kus juhtimisklassi õpetav professor avastas oma klasside keskeksamite hindamisel statistilise anomaalia. Tema jahmatavad leiud? Ohjeldamatu petmine.
Kuna 530 õpilasega klassile pakuti omamoodi amnestiat, tunnistas lõpuks üle 200 õpilase vaheajal petmist. See on 38 protsenti klassist ehk rohkem kui üks kolmandast õpilasest.
Petmine on ilmselt sama vana kui iseenda õpetamine. Kuid mis pole vana, on petmise levik, mis muutub mõnes koolis peaaegu tavapäraseks. Kui paljudes ülikoolides on olemas aukoodeksid, mis hoiavad petmise pärssi, siis teistes koolides mitte.
Petmine on sageli põhjendatud ja ratsionaliseeritud paljude põhjustega. Professor või õppejõud haiseb. Klass on igav. See on kohustuslik kursus, kuid sellel pole midagi pistmist minu karjäärieesmärkidega. Jne jne. Kuigi need kõik kõlavad hästi madalate vabandustena, ei õigusta nad käitumist.
See, mida petmine tugevdab, on reeglite eiramine ja aktsepteeritud reeglite piires tegutsemine. See on suurepärane, kui soovite olla anarhist või elada mahajäetud saarel. Kuid kui soovite elada normaalses ühiskonnas, leiate reeglitest eiravaid inimesi, kes tavaliselt satuvad vanglasse või saavad väga edukaks Wall Streeti ärimeheks.
Kui olete ülikoolil õigetel põhjustel - kuna soovite tegelikult midagi õppida -, siis petmine teeb teile lõppkokkuvõttes ainult haiget. (Ehkki sel juhul teeb see haiget ka teie klassikaaslastele, kus kõigil on kohustuslik uuesti sooritada vaheajaeksam koos kõigi uute küsimustega.)
Enamik õpilasi on näiliselt koolis õppimiseks. Kui te ei soovi õppida, ei tohiks te olla ülikoolis ega kolledžis - see on nii lihtne. Minge tehke seda, mida soovite oma eluga teha, ja avage see koht mõnele teisele õpilasele, kes tegelikult tahab kooli õppima minna.
Mind hämmastab see vahejuhtum eelkõige selle ulatuse tõttu. Ehkki ma eeldan, et teatud protsent õpilastest petab eksamit alati, kui selleks võimalus antakse, ei eeldaks ma, et seda teeb üle kolmandiku klassiruumist.
Jah, ma vist vananen. Olen elus ja koolis käies harjunud mängima "reeglite järgi". Loodan, et ma pole üksi.
Vaadake 15-minutist videot siit: Video: 200 üliõpilast tunnistavad petmist pärast professori veebipõhist röögatust
