Rohkem vaimuhaigusi kolledži üliõpilaste seas
Ameerika psühholoogide assotsiatsiooni aastakonverentsil tutvustatud uuringus teatasid teadlased, et üliõpilased otsivad raskemate psühholoogiliste probleemide korral nõustamisteenuseid.
Eksperdid väidavad, et rohkem noori inimesi saabub ülikoolilinnakusse juba olemasolevate tingimustega ja näitavad üles valmisolekut emotsionaalse stressi korral abi otsida.
Andmed toetavad seda, mida kõrgkooli vaimse tervise spetsialistid on mõnda aega märkinud.
"Viimase kümne aasta jooksul on ilmnenud nõustamisteenuseid otsivate üliõpilaste vajaduste muutus," ütles uuringu autor ja doktor John Guthman, Hempstraadi osariigis Hofsteadis (NY) osalenud uuringu autor ja üliõpilasnõustamisteenuste direktor.
„Ülikoolide ja kõrgkoolide nõustamisteenused üle kogu riigi teatavad, et teenuseid otsivate üliõpilaste vajadused suurenevad tõsisemate psühholoogiliste probleemide suunas.
"Kuigi nõustamist otsivate üliõpilaste olukord ei kajasta tingimata keskmise üliõpilase kogemust, võivad meie järeldused viidata sellele, et raske emotsionaalse stressiga õpilased saavad lapsepõlves paremat haridust, teavitust ja tuge, mis muudab nad suurema tõenäosusega kõrgkooli õppima kui minevikus."
Guthman ja tema kaasautorid vaatasid 3256 üliõpilase andmeid, kes said ajavahemikus 1997. aasta september kuni 2009. aasta august keskkooli eraülikoolis kolledži nõustamistoetust.
Nii üliõpilaste kui ka magistrantide üliõpilasi uuriti psüühikahäirete, enesetapumõtete ja ennast kahjustava käitumise osas. Diagnoosi seadmiseks kasutati mitmeid tööriistu, sealhulgas kliinilised hinnangud, struktureeritud intervjuud ja kaks laialt kasutatavat meeleolu testi - Becki depressiooni loetelu ja Becki ärevuse loend.
1998. aastal diagnoositi 93 protsendil kliinikusse saabuvatest tudengitest üks vaimne häire, ütles Guthman. See arv kasvas 2009. aastal 96 protsendini. 2009. aastal täitis 96 protsenti ravi soovivatest õpilastest vähemalt ühe psüühikahäirega diagnoosimise kriteeriumid.
Enamikul õpilastest diagnoositi meeleolu- ja ärevushäired, samuti kohanemishäired või probleemid, mis on seotud olulise talitlushäirega. Olulisi klassi- ega vanusevahesid ei olnud.
"Üldiselt on õpilaste nõustamisel kogetud depressiooni ja ärevuse keskmine kvaliteet püsinud viimase kümne aasta jooksul konstantsena ja suhteliselt kergel tasemel," ütles Guthman.
"Mõõduka kuni raske depressiooniga õpilaste protsent on aga tõusnud 34 protsendilt 41-le. Need kõrvalekalded nõuavad sageli oluliselt rohkem ressursse ja võivad suuresti kaasa aidata väärarusaamale, nagu oleks keskmine õpilane hädas. "
Kolledži üliõpilaste raskemate depressiooni ja ärevuse juhtumite kasv võib olla tingitud sellest, et rohkem üliõpilasi tuleb ülikooli juba olemasolevate vaimse tervise raskustega, ütles Guthman.
“Samuti on rohkem õpilasi, kes pole sotsiaalselt seotud. Keskmisel üliõpilasel seda probleemi pole, kuid abi otsivad üliõpilased on sageli sotsiaalselt eraldatud, depressioonis ja võivad tarvitada ravimeid. "
Uuringust selgus ka, et psühhiaatriliste ravimite üliõpilaste arv kasvas üle 10 protsendipunkti. 1998. aastal teatas 11 protsenti kliinilisest proovist psühhiaatriliste ravimite kasutamist, peamiselt depressiooni, ärevuse ja ADHD korral. 2009. aastal teatas 24 protsenti nõustamisel käinutest psühhiaatriliste ravimite kasutamisest.
Positiivsemalt öeldes leidis Guthman, et nende õpilaste arv, kes tunnistasid, et nad on kahe nädala jooksul pärast nõustamise saamist mõelnud enesetapule, langes 26 protsendilt 1998. aastal 11 protsendile 2009. aastal. See vähenemine võib kajastada enesetappude ennetamise hariduse üldist paranemist ja teadlikkus kättesaadavast abist, ütles ta.
"Varem oli nii, et tudengid tulid ülikooli nõustamiskeskustesse, kuna nad läksid oma partnerist lahku või kukkusid testil läbi," ütles Guthman.
"Nüüd tulevad nad emotsionaalse hädaga ja taotlevad vaimse tervise ravi samadel põhjustel, mida teised täiskasvanud elanikkonnarühmad otsivad ravi."
Allikas: Ameerika psühholoogiline ühing
