Naised võtmeks grupikoostöös ja teadmiste saamiseks
MIT-i, Carnegie Melloni ülikooli ja Unioni kolledži teadlased tegid kindlaks kollektiivse intelligentsuse olemasolu hästi koostööd tegevate inimrühmade seas.
Nende uuringud näitavad, et selline intelligentsus ületab rühmade üksikute liikmete kognitiivseid võimeid. Pealegi on tendents tõhusaks koostööks seotud naiste arvuga rühmas.
Paljud sotsiaalteadlased on pikka aega väitnud, et üksikisikute võime erinevate kognitiivsete ülesannetega edukalt hakkama saada, näitab igas inimeses mõõdetava intelligentsustaseme olemasolu. Ajakirja veebiväljaandes avaldatud uuringus Teadus, rakendasid teadlased väikestele meeskondadele sarnast põhimõtet.
Nad avastasid, et õige sisemise dünaamikaga rühmad toimivad hästi mitmesuguste ülesannete täitmisel, leides potentsiaalsete rakendustega ettevõtetele ja muudele organisatsioonidele.
"Püüdsime testida hüpoteesi, et rühmadel, nagu ka üksikisikutel, on järjepidev võime täita erinevaid ülesandeid," ütleb Anita Williams Woolley, artikli juhtiv autor ja Carnegie Melloni Tepperi ärikooli dotsent.
"Meie hüpotees leidis kinnitust," jätkab Thomas W. Malone, kaasautor ja Patrick J. McGovern MIT Sloani juhtimiskooli juhtimisprofessor.
"Leidsime, et eksisteerib üldine efektiivsus, grupi kollektiivne intelligentsus, mis ennustab rühma tegevust paljudes olukordades."
Teadlaste arvates tuleneb see kollektiivne intelligentsus sellest, kui hästi grupp koostööd teeb. Näiteks olid rühmad, mille liikmetel oli suurem sotsiaalne tundlikkus, intelligentsemad.
"Sotsiaalne tundlikkus on seotud sellega, kui hästi grupiliikmed üksteise emotsioone tajuvad," ütleb kaasautor ja New Yorgi Unioni kolledži professor Christopher Chabris.
"Samuti oli rühmades, kus domineeris üks inimene, grupp vähem arukalt kui rühmades, kus vestlusringid olid ühtlasemalt jaotatud," lisab Woolley. Ja rohkem naisi sisaldavad meeskonnad näitasid suuremat sotsiaalset tundlikkust ja omakorda suuremat kollektiivset intelligentsust võrreldes vähem naisi sisaldavate meeskondadega.
Järelduste tegemiseks viisid teadlased MITi kollektiivse luure keskuses ja Carnegie Mellonis läbi uuringud, milles 699 inimest paigutati kahe kuni viie gruppi. Rühmad töötasid koos ülesannete vahel, mis ulatusid visuaalsetest mõistatustest läbirääkimiste, ajurünnakute, mängude ja keeruliste reeglipõhiste kujundusülesanneteni.
Teadlased jõudsid järeldusele, et rühma kollektiivne luure moodustas umbes 40 protsenti selle laia ülesande täitmise erinevusest.
Pealegi leidsid teadlased, et rühmade esinemine ei tulene peamiselt grupi liikmete individuaalsetest võimetest. Näiteks ei ennustanud üksikute grupiliikmete keskmine ja maksimaalne intelligentsus nende rühmade tegevust üldiselt.
Alles andmete analüüsimisel kahtlustasid kaasautorid, et naiste arv rühmas omab märkimisväärset ennustusjõudu.
"Me ei kavandanud seda uuringut keskenduda soolisele efektile," ütleb Malone. "See oli meile üllatus." Edasine analüüs näitas siiski, et mõju näis olevat seletatav naiste keskmiselt suurema sotsiaalse tundlikkusega. "Seega on suurema sotsiaalse tundlikkusega rühma liikmete omamine parem olenemata sellest, kas nad on mehed või naised," selgitab Woolley.
Malone usub, et uuring kehtib mitut tüüpi organisatsioonide kohta.
"Kujutage ette, kui saaksite tippjuhtidele või tootearendustiimile ühe tunni testi anda, mis võimaldaks teil ennustada, kui paindlikult reageerib see inimrühm paljudele tekkivatele probleemidele," ütleb ta.
“See oleks päris huvitav rakendus. Samuti arvame, et rühma intelligentsust on võimalik parandada, muutes rühma liikmeid, õpetades neile paremaid suhtlemisviise või paremaid elektroonilisi koostöövahendeid. "
Woolley ja Malone ütlevad, et nad ja nende kaasautorid kavatsevad kindlasti jätkata selle teema uurimist, sealhulgas uuringuid gruppide võrgus toimiva suhtlemise kohta ning nad kaaluvad soolise küsimuse edasisi uuringuid.
Siiski usuvad nad, et nende uurimistöö on juba tuvastanud üldpõhimõtte, mis näitab, kuidas tervik annab kokku midagi enamat kui selle osade summa. Nagu Woolley selgitab: „See seab tõesti kogu meie ettekujutuse intelligentsuse kahtluse alla. See, mida üksikisikud saavad ise teha, muutub vähem tähtsaks; tähtsam on see, mida nad saavad teistega ja tehnoloogiat kasutades teha. "
"Kui rühmas on palju nutikaid inimesi, ei pruugi see gruppi tingimata targaks muuta," võtab Malone kokku.
Allikas: Massachusettsi tehnoloogiainstituut
