Kõik meie eilsed päevad: aja tajumine
Aja kogemus näib olevat suhteline - inimese taju seisukohalt.
Ajakogemust saab määratleda kui hetkest hetkesse peegelduvate mõtete jada; aja meenutamist saab määratleda selle jada meenutamisena. Need aja mõõtmised (perspektiivsed ja retrospektiivsed) ei ole identsed.
Aja kiirust, mõõdetuna sündmuste voos, võib kogeda kas tuule- või tujukana, sõltuvalt inimese psühholoogilisest tõlgendusest. Samamoodi võib pärast sündmuste järjestuse möödumist kulunud aja hindamist kogeda nii hiljutise kui ka ammu, vastavalt inimese arusaamale.
Erinevad uuringud on väitnud, et lapsed kogevad aja möödumist aeglasemalt kui täiskasvanud. Uuringud näitavad, et laste ajus toimub palju suurem vaimne stimulatsioon kui nende vanemate kolleegidega. Uute andmete intensiivne omastamine ja õppimine lapsepõlves sisaldab tihedamat kogemuste paletti ja muudab aja kestvana pikemaks.
Teise võimaliku põhjuse täiskasvanute ja laste ajataju erinevuseks võib leida „proportsionaalsuse” argumendist, mis väidab, et konkreetne ajajupp lapse elus hõivab suurema osa tervikust, võrreldes sama jupiga aeg täiskasvanu elus. See argument näib olevat Delboeuf Illusioni versioon, välja arvatud see, et see puudutab aega, mitte optilisi efekte.
Vanusest hoolimata näib lõbusates olukordades aja hindamine olevat tavapärasest kiirem. ("Aeg lendab, kui teil on lõbus.") Kuidas seda paradoksi seletatakse? Võib-olla ei stimuleeri „lõbusad“ olukorrad lastel samasugust kriitilist õppimist. Võib-olla on teine põhjus emotsionaalne: Sa ei taha, et aeg lõpeks.
Santa Barbara Ülikooli psühholoogiliste ja ajuteaduste osakonna järeldoktor James M. Broadway ja Brittiney Sandoval sõnul on aktsepteeritud seletus see, et „Romaanilise ekspluateerimisega tegelemine näib aja mööduvat kiiremini. hetkel. Kuid kui me seda tegevust hiljem meenutame, näib see olevat kestnud kauem kui argised kogemused. "
Võib-olla saab igavuse kohta kasutada sarnast seletust, kui see esitatakse vastupidises vormis: kui tuima ekspluateerimisega tegelemine näib kulgevat aeglasemalt, siis võib-olla mäletatakse seda hiljem, kui see näib lühema kestusega. Igavuse põhjustab uudse stimulatsiooni puudumine. Erinevalt unetu une seisundist, mis näib mööduvat hetkega, näib, et igavus takistab meie vaimset aja möödumist. Võib-olla tuleks igav tüdimusperiood veeta kerge uinakuga - või veel parem - õppida midagi uut.
Nagu varem mainitud, ei tundu ajakogemus ja aja meenutamine olevat sama. Vanemate täiskasvanute puhul omandab ajakogemuse kiirenedes väljend “Tundub, et alles eile” uue tähenduse.
Teisisõnu, aja lendu suurenedes suureneb ka möödunud sündmuste vahel kulunud aja kiirus. Tulemus: Võib tunduda, et sündmus on toimunud lühemat aega tagasi. Ajasegmendid, mis eksisteerivad järjestusest järjestusse, aja möödudes läbi elu, võivad peegeldada inimese üldist ajataju.
Aeg näib olevat vormitav. Einstein pani oma intuitsioonid aja kohta paika matemaatilises traktaadis, mida nimetatakse relatiivsusteooriaks. Inimese mõistus ei ole füüsiline kosmos, milles saaks aega ja ruumi kõverdada, nagu näitas Einsteini võrrand. Kuid meie ajataju võib tegelikult läbi viia mitmesuguseid moonutusi ja takerduda sageli varjatud üllatustesse.
Võib-olla on meie seas vanima ja targema jaoks meie ajataju võimalik kasutada meie praktiliseks eeliseks. Vanemate täiskasvanute ajapikenduse efekti võib manipuleerida; seda võib isegi vältida. Üks pole kunagi liiga vana, et ajavoolu produktiivsemalt juhtida. Eilse päeva venitamise või homse päeva laiendamise võti võib olla julge, ettearvamatu, ergutava ja uue otsimises.
