Üleminekuaasta: intervjuu Courtney Knowlesiga

Selle aasta alguses käivitasid Jedi sihtasutus ja Ameerika Psühhiaatriafond ühe uue veebi vaimse tervise ressursi - üleminekuaasta. Hiljuti sain rääkida Jedi fondi tegevdirektori Courtney Knowlesiga, et saada sellest ühest kohast kõhn ja miks on selle sisu nii üliõpilastele kui ka vanematele nii enne kolledžit, selle ajal kui ka pärast seda nii kasulik aastat.

Raamatupoes on lõputu rida. Plakatid, mis kuulutavad jalgpallikavasid ja Kreeka kiirustamisüritusi, pannakse üles iga paari jala tagant. Söögikaarte libistatakse iga paari minuti tagant ja muusika kostab koridori mööda ruumist, kus kaks kauaaegset toanaabrit jällegi askeldavad selle üle, kes vastutab tualettpaberi ostmise eest.

Jah, see on jälle see aastaaeg: klass on ametlikult enamiku kolledžite ja ülikoolide kogu riigis.

Paljude teismeliste jaoks tähendab see pesast lahkumist täiskasvanuks saamise esimeseks etapiks või sõpradele järele jõudmist ja suviste seiklusjuttude jagamist. Paljude vanemate jaoks on see aeg segatud kibeda magusa uhkusega ja jah, natuke hinge kinni.

Kõigile peaks see aga olema aeg, mil tuleb ellu viia plaanid, mis on vajalikud kolledžielu põneva ja sageli kirgliku olemuse tasakaalustamiseks hea vaimse tervise ja emotsionaalse heaoluga ning just see on Jedi Fondi tegevdirektor Courtney Knowles , loodab, et üleminekuaasta aitab üliõpilastel ja nende vanematel tulemusi saavutada.

Üleminekuaasta, The Jedi Fondi ja Ameerika Psühhiaatrite Assotsiatsiooni koostöö, on veebileht, mis on täis teavet ja ressursse, mis on saadud "ulatusliku kirjandusülevaate ja põhjalike uuringute tulemustest vanemaealistele, kus on vanuseastme lapsed". samuti teha koostööd mtvU, Associated Pressi ja American College Health Associationiga.

Kuid kõigi oma abistavate tööriistade jaoks on üleminekuaasta midagi enamat kui lihtsalt veebisait; see on ka ülioluline ajavahemik, mille jooksul teismelised lähevad teismeeast täiskasvanuks. "Ajavahemik võib olla üle aasta," tunnistab Knowles. "Õpilased saavad hakata plaane koostama ja ressursse nagu saidil olevad läbi vaatama juba teise ja teise klassi keskkoolieas."

Muidugi, mis puudutab ettevalmistust vaimse ja emotsionaalse heaolu säilitamiseks sel ajavahemikul, osutab Knowles: "See peaks midagi juhtuma kogu elu."

Ja kes saaks seda paremini aidata kui vanemad?

Alates lapsevanemate julgustamisest nii akadeemiliste ringkondade kui ka kooliväliste tegevuste osas silma paistma kuni taotluste täitmise ja rahaliste plaanide koostamiseni aitamiseni on paljud lapsevanemad oma lastega ülikooliks valmistumisel abiks; siiski võiks olla paar piirkonda, "mida vanemate radaril ei näidata". Üliõpilaste uuringud on näidanud, et emotsionaalsed probleemid on üks peamisi põhjuseid, miks neil edu ei õnnestu, ning Knowles leiab, et vanemad „võiksid sellest mööda vaadata kui olulisest osast oma lapse edukusest ülikoolis”.

Samal ajal ei pruugi vanemate tähelepanu pöörata nende laste vaimsele ja emotsionaalsele heaolule; uuringud, mille eesmärk oli teada saada, kui vanemad on teadlikud välistest probleemidest, millega õpilased peavad tegelema - näiteks narkootikumide ja alkoholi kuritarvitamine ülikoolilinnakus - näitasid, et paljudel vanematel oli teadlikkus vaid algeline:

"Vanemad tundsid end äärmiselt asjatundlikena, kuid pärast veidi sügavamat uurimist leidsime, et nad ei teadnud nii palju, kui algselt arvasid."

Ka on olemas rühm üliõpilasi, kes peavad kolledži kavandamisel täiendavaid ettevalmistusi tegema.

Knowlesi sõnul on „13 protsendil üliõpilastest mingil eluajal diagnoositud vaimse tervise probleem. Neil õpilastel on suurem risk võidelda. " Ühenduste varajane loomine, näiteks ülikoolilinnaku ressurssidega tutvumine ja tugivõrgustiku loomine, on ülioluline. "Tagasilöökide kavandamine on oluline mitte ainult ellujäämiseks, vaid ka ülikoolis õitsenguks."

Ja just see on mõeldud üleminekuaastaks.

Üleminekuaasta jooksul saavad vanemad ja õpilased saada palju teavet järgmise kohta:

• Õige kooli valimine. Saidil on uhke isegi College Wiki, mis pakub teavet kogu rahva kolledžite ja ülikoolide kohta.
• Lingid ja ressursid kõigest, alates üldisest vaimse tervise teabest ja propageerimis- ning tugigruppidest kuni narko- ja alkoholiressursside ning enesetappude ennetamiseni.
• Tasuta allalaaditavad failid, sealhulgas need, mis on loodud selleks, et aidata üliõpilastel määrata kindlaks nende emotsionaalse sobivuse skoor konkreetse kolledži jaoks, ja kontaktleht oluliste kontaktide pidamiseks, näiteks üliõpilase residentide nõustaja, kohalik nõustamiskeskus, tervisekindlustusettevõte ja vaimne kontakt tervishoiuteenuse pakkuja.

Kõik see on muidugi lisaks veebisaidi foorumile. Registreerudes (see on tasuta!) Saavad õpilased saada „kohandatud raamatukogu, tasuta tööriistu, ressursse ja vorme, mis aitavad teie üleminekut hallata”.

Tundub palju? Ehk on. Siiski võtab Knowles selle kõige paremini kokku: "Kõik on seotud valmisolekuga."

Üleminekuaasta ja selle ressursside kohta, mida see pakub nii vanematele kui ka õpilastele, külastage veebisaiti www.thetransitionyear.org ja ärge unustage minna õppima www.thejedfoundation.org, et tutvuda õpilaste, vanemate ja ülikoolilinnaku täiendavate tööriistadega. spetsialistid.