Jah, õige - mu teismelise lugemisele jõudmine oleks ime

Pole haruldane näha teismelist, telefon käes ja silmad selle ekraanile kleebitud. Teil võib isegi olla muret selle pärast, et teie teismeline on internetisõltuvuses, kui palju aega nad oma telefonis veedavad. Aga vähemalt nad loevad midagi, eks?

Noh, uuringud pole selles nii kindlad.

Teadlased, kes uurivad nutitelefonide ja muude seadmete kasutamist lapsepõlves, on leidnud murettekitava seose tähelepanuvõime ja nende seadmete kasutamise vahel. Samuti on väikelapsed (alla 3-aastased) õppinud, et tasase pinna koputamine või pühkimine annab vastuse. Kui see nii ei ole, võib laps kergesti pettuda ja huvi kaotada

Mis on sellel pistmist teismeliste lugemisega?

Elukestvaid lugejaid arendatakse varakult. Vanemad, kes lastele regulaarselt loevad, on näinud, et nende lapsed on akadeemiliselt edukamad kui vanemad, kes ei loe oma lastele

Kuid kogu lootus pole kadunud, kui teil on teismeline, keda te pole võib-olla palju lugenud.

Teismeliste lugemisharjumused

Neil teismelistel, kes naudivad lugemist, on selge sooline lõhe. Teismelised tüdrukud ületasid regulaarselt oma meessoost kolleege, kui tegemist oli mitme lugemishindamise testiga. 3 Kuid teadlane ei esitanud viisi, kuidas kaasata rohkem teismelisi sagedamini lugema.

Mis puutub teismeliste lugejate rasketesse numbritesse, siis võib neid andmeid olla keeruline hankida, kuna need on tavaliselt ise teatatud. Kuid Pew Research avaldas 2014. aastal teavet, mis hõlmas noore ameeriklase lugemisharjumusi ja tehnoloogia kasutamist.4 Kui teismelised vastajad hõlmasid vaid 16–17-aastaseid, olid andmed vähem kohutavad kui paljud uudiste pealkirjad on seda reklaaminud.

• Teismelised lugesid tõenäolisemalt iga päev üle 30-aastaseid täiskasvanuid.
• Üle 30-aastased täiskasvanud ostavad vahemikus 16–17 rohkem raamatuid kui teismelised, kuid seda on oodata sissetulekute erinevuste tõttu. Seoses sellega oli raamatuid laenanud teismeliste arv oluliselt suurem kui üle 30-aastastel.

Teismelise lugemine

Kuigi need arvud on toredad, kuidas saate oma teismelise rohkem lugema panna? Noh, üks parimaid asju, mida saate oma teismelise heaks teha, on julgustada neid kogu akadeemikus.

Uuringud on leidnud otsese seose lugemise ja hariduse vahel, kuni: 5

• Ainult 34% neist, kes ei lõpetanud, on raamatut lugenud 12 kuu jooksul, võrreldes 90% -ga, kellel on vähemalt bakalaureusekraad ja 12 kuu jooksul vähemalt üks raamat.

Juba keskkooli lõpetamine hüppab selle arvu 61% -ni.

Koos oma teismelisega nende üldise akadeemilise tulemuslikkuse nimel töötamise kõrval saate teha ka muid asju, et julgustada oma teismelist lugemisega rohkem tegelema.

• Las teismelised valivad - Kuigi oleks tore, kui teismelised võtaksid kätte Käsilase lugu autor Margaret Atwood iseseisvalt, see võib olla raamat, mis nende huvi tõeliselt äratab. Selle asemel vaadake YA (noorte täiskasvanute) raamatuid. Võite olla üllatunud keeruliste teemade oskuslikust jutustamisest.

• Määrake meediavaba aeg - Ehkki tehnoloogia kiire tegemine võib olla rohkem kui pere jaoks valmis, võib iga meediumivaba aja eraldamine iga päev julgustada teie teismelisi telefoni või videomängude asemel raamatut kätte võtma.

• Proovige erinevaid marsruute - Midagi, mida paljud küsitlused teismeliste lugemisharjumuste kohta küsimata on jätnud, on raamatute tarbimine ja seetõttu on paljud küsinud ainult trükiste raamatute lugemise kohta. Paljusid e-raamatuid saab tasuta leida selliste rakenduste kaudu nagu Overdrive, mida enamik raamatukogusid kasutab oma e-raamatute kontrollimiseks. Samuti on olemas audioraamatud või taskuhäälingusaated, mis teile ette loevad.

• Pildid pole mõeldud ainult lastele - Ehkki mõned võivad graafilisi romaane tõrjuda kui tegelikku kirjandust, pole nad viimasel ajal inimesed seda valinud. Graafilised romaanid segavad kunstilisust kirjutatud sõnaga ja on kohati veelgi suurem mõju kirjutatud loo üldise sõnumi edastamisel. Nende kahe segu võib olla see, mis haarab teie teismelise ja paneb neid rohkem lugema.

Proovides erinevaid viise, kuidas aidata teismelistel lugeda, ja tehes nendega lihtsalt akadeemiliselt koostööd, leiate, et teismelise lugema panemiseks polnud vaja imet, piisas vaid mõningastest kannatlikkusest ja loovusest.

Viited:

1. Margalit, L. (2016, 17. aprill). Mida ekraaniaeg võib laste ajule tegelikult teha.Psühholoogia täna. Välja otsitud aadressilt https://www.psychologytoday.com/blog/behind-online-behavior/201604/what-screen-time-can-really-do-kids-brains
2. Varajase lugemise eelised. (2010) Välja otsitud saidilt http://www.teachreadingearly.com/benefits-of-early-reading.php
3. Loveless, T. (2015, 26. märts). Sooline lõhe lugemisel. Brookingsi Instituut.Välja otsitud aadressilt https://www.brookings.edu/research/the-gender-gap-in-reading/
4. Zickuhr, K. & Rainie, L. (2014).Nooremad ameeriklased ja avalikud raamatukogud. Välja otsitud Pew uurimiskeskusest: http://www.pewinternet.org/2014/09/10/younger-americans-and-public-libraries/#
5. Rainie, L. & Perrin, A. (2015, 19. oktoober). Veidi vähem ameeriklasi loeb trükiraamatuid, leiab uus uuring. Välja otsitud aadressilt http://www.pewresearch.org/fact-tank/2015/10/19/slightly-fewer-americans-are-reading-print-books-new-survey-finds/
6. Ameerika Pediaatriaakadeemia kuulutas välja uued soovitused laste meediakasutuseks. (2016, 21. oktoober). Välja otsitud aadressilt https://www.aap.org/en-us/about-the-aap/aap-press-room/pages/american-academy-of-pediatrics-announces-new-recommendations-for-childrens-media- kasutamine.aspx