Põhjus, miks lapsed käituvad halvasti
Päevast päeva lastega töötamine pakub mulle fantastilist perspektiivi ja pilgu sellele, kes nad tegelikult on. Mõnikord on nad imelised inglid, kes on saadetud taevast, et meenutada meile elu ilu. Mõnikord on nad väikesed emotsionaalsed vampiirid, kes lihtsalt ootavad, et me pilgu pööraksime, et nad saaksid meie nõrgale kohale põrutada. Enamasti on nad kuskil vahepeal.
Tavaliselt on meie ootused siiski liiga kõrged. “Väikese täiskasvanu sündroom” tuleb mängu siis, kui me kohtleme lapsi nii, nagu nad poleks muud kui pisikesed täiskasvanud. Eeldame, et lapsed kasutavad loogika-, arutlus- ja probleemilahendusoskusi nii nagu täiskasvanud. See kehtib vanemate, õpetajate ja kõigi kohta, kes regulaarselt lastega aega veedavad. Tõstame oma ootused punkti, kus lapsed ei suuda neid täita, ja siis pettume, kui need ootused ei ole täidetud. (Siin on osa täiskasvanute loogikast.)
Mis juhtub, kui lapsed, kes ei oska oma emotsioone kontrollida, saavad hulluks? Nad teevad asju, mida nad ei peaks. Mis juhtub, kui laps, kes pole õppinud, kuidas asju viisakalt küsida, tahab midagi? Ta haarab selle ära.
Lastele tuleb anda võimalus õppida. Pidage meeles, et lastel on samad põhivajadused kui täiskasvanutel: armastus / kuuluvus, võim / saavutus, vabadus / iseseisvus, lõbu, ellujäämine. Nad pole lihtsalt nii head kui täiskasvanud seda väljendama.
Iga tegevus täidab eesmärki. Lapse positiivne või negatiivne käitumine on katse kas rahuldada üks neist vajadustest või kaitsta vajadust kustutamise eest.Kuna lapsed pole tavaliselt nii emotsionaalselt häälestatud ega probleemide lahendamisel nii head kui täiskasvanud, tunduvad need tegevused kohati hajutatud ja mõttetud. Eespool nimetatud põhivajadused on väga üldised, kuid laste väärkäitumine kipub olema spetsiifilisem eesmärk. Laste väärkäitumisel on neli peamist eesmärki: tähelepanu, võim, kättemaks ja ebapiisavus.
Suurim probleem, mida täiskasvanutel on laste väärkäitumine, on see, et võtame seda isiklikult. Lapsed oskavad meie tundeid kahjustada. Väike Johnny karjub su peale, kui ütled talle, et on aeg magada; Suzie sosistab oma hinge all midagi vihkavat; Stevie ütleb, et ta ei taha, et sa tema sünnipäeval tema klassi tuleksid. Need on kõik näited asjadest, mida lapsed teevad täiskasvanutele kurvaks või hulluks. Kontrollige ennast ja otsige toimuva taga tegelikku tähendust.
Isegi kui lapse eesmärk on teid ärritada, on see lapsega rohkem seotud kui teil. Laps püüab vajadust kas täita või kaitsta. Laps ütleb midagi muud, kui te enamasti tõlgendate. Tundub, et tema tegevuse eesmärk on lihtsalt teid hullutada, kuid vaadake pinna alla. Astu tagasi, hinga sügavalt sisse ja uuri olukorda lähemalt.
Laste negatiivse käitumise haldamine võib olla keeruline. Täiskasvanute valdav tarkus on lapse karistamine väärkäitumise eest. Kui käitumist ei korrigeerita, siis peaksite halvasti käitunud last üha tugevamalt karistama, kuni teie ülekaal on saavutatud.
Mida!? Ma pole karistustevastane; tegelikult usun ma laksu andmisse. Kuid see on hõõrumine: teie ees olev laps ütleb teile, et tal on midagi vaja, ja enamasti pole see, mida laps vajab, laksu andmine ega ajalõpp. Saage aru, mida sellised lapsed tegelikult vajavad, ja proovige neid seal kohata või vähemalt aidata neil oma vajadusi paremini väljendada. Käitumisel on sõnumeid. Mida see laps sulle öelda üritab? Nii mõeldes pole väärkäitumine sugugi väärkäitumine; see on kõige tõhusam viis, kuidas laps teab.
