Lapsepõlve muusikatunnid võivad aidata täiskasvanute kuulamist
Võrreldes muusikakoolituseta inimestega olid ühe kuni viie aasta pikkuse muusikalise väljaõppega täiskasvanutel aju reageerimine keerukamatele helidele parem, muutes need tõhusamaks helisignaali põhisageduse väljatõmbamisel, teatasid Loode-ülikooli teadlased.
Põhisagedus, mis on heli madalaim sagedus, on kõne ja muusika tajumiseks ülioluline, võimaldades teadlaste sõnul helisid ära tunda keerulistes ja lärmakates kuulmiskeskkondades.
"Muusikaline koolitus lapsena muudab paremad kuulajad hilisemas elus," ütles Loodeosa neurobioloogia, füsioloogia ja kommunikatsiooniteaduste professor dr Nina Kraus.
„Lähtudes sellest, mida me juba teame viiside kohta, kuidas muusika aitab aju kujundada, viitab uuring sellele, et lühiajalised muusikatunnid võivad elukestvat kuulamist ja õppimist parandada. Aitame lahendada iga vanema mõtte: "Kas mu lapsel on kasu, kui ta mängib lühikest aega muusikat, kuid lõpetab siis koolituse?" "
Uuringu jaoks testiti erineva koguse varasema muusikalise ettevalmistusega noori täiskasvanuid, mõõtes kuulmisajutüvest pärinevaid elektrisignaale vastuseks kaheksale keerulisele helile, mille vahemik oli erinev.
Kuna ajusignaal on helisignaali tõeline esitus, on teadlaste sõnul võimalik jälgida, kuidas närvisüsteem haarab heli põhielemente ja kuidas need elemendid võivad erineva kogemuse ja võimega inimestel nõrgeneda või tugevneda.
Teadlased rühmitasid 45 täiskasvanut vanuse, IQ ja muusikalise juhendamise ajaloo põhjal kolme rühma. Ühel rühmal ei olnud muusikalist juhendamist, teisel oli üks kuni viis aastat ja viimasel kuus kuni 11 aastat.
Mõlemad muusikaliselt koolitatud rühmad alustasid oma tunde umbes 9. eluaastast, mis on tavaline vanus, mil algab koolisisene muusikaõpetus.
Teadlased märkisid, et nagu ennustati, viis muusikaline treening lapsepõlves hilisema heli tugevama närviliseks töötlemiseks hilisemas elus.
Varasemad uuringud kõrgelt koolitatud muusikute ja kakskeelsete inimeste kohta näitasid, et aju varre parem reageerimine helile on Krausi sõnul seotud kõrgendatud kuulmis taju, täidesaatva funktsiooni ja auditiivse suhtlemisoskusega.
"Selle varasema uuringu põhjal järeldame, et mõne aasta pikkused muusikatunnid annavad ka eeliseid selles, kuidas tajuda helisid ja nendesse suhtuda igapäevastes suhtlusolukordades, näiteks lärmakates restoranides või" el "-il sõitmisel," ütles Kraus.
Krausi uurimistöö läbiv teema on "teie minevik kujundab teie olevikku".
"Selle viisi, kuidas te täna heli kuulete, on dikteeritud kogemustega heliga, mis teil on olnud tänaseni," ütles ta. "See uus leid on selle teema selge kehastus."
Teadlased loodavad, et nende leiud võivad aidata „tõhusate ja pikaajaliste“ kuulmispõhiste haridus- ja rehabilitatsiooniprogrammide väljatöötamisel.
Uuring avaldati Neuroteaduste ajakiri.
Allikas: Loodeülikool
.jpg)
