Perele suunatud programm võib takistada väljalangemist, ainete kasutamist
Uued uuringud kinnitavad, et perekeskne sekkumisprogramm põhjustab vähem väljalangejaid ning madalamat alkoholi ja ebaseadusliku uimastitarbimise määra.
Arizona osariigi ülikooli ennetusteadlased avastasid, et Mehhiko keskkooli lastele mõeldud perekeskne sekkumine oli kasulik.
"See on esimene randomiseeritud ennetustöö, millest oleme teadlikud, et näidata mõju selle kooli elanikkonna katkestamisele," ütles Arizona osariigi ülikooli professor Nancy Gonzales.
Uuring on avaldatud ajakirjas Ennetusteadus.
Teadlased avastasid seitsmenda klassi ajal programmis osalemise tulemusel noored, kes hindasid tõenäolisemalt keskkooli ja uskusid, et see oli nende tuleviku jaoks oluline.
Uurijad teatasid madalamast narkootikumide kasutamisest, sümptomite, näiteks depressiooni, internaliseerimisest ja koolist väljalangemise määrast võrreldes kontrollrühma noorukitega.
Eksperdid usuvad, et uuring on eriti märkimisväärne, kuna Mehhiko Ameerika noored seisavad silmitsi märkimisväärsete tõketega, mis põhjustavad keskkoolist väljalangevuse ühe kõrgeima taseme kogu riigis.
Programm kaasab seitsmenda klassi peresid akadeemilisele rajale ja plaanib oma tulevikku, nii et nad oleksid keskkooli ja noore täiskasvanuks saamise jaoks valmis.
Uued leiud näitavad, et noorukid, kellel on suur risk selliste probleemide nagu varajane joomine, said programmist kõige tõenäolisemalt kasu ja avaldasid positiivset mõju.
Keskkooliaastatel leiti programmi lõpetanud osalejate jaoks sekkumisprogrammi, mis hõlmas 516 õpilast ja nende vanemaid neljas Maricopa maakonna (Ariz.) Keskkoolis.
"Programm pakub kõigile õpilastele midagi, kuid meie uuring näitab kõige rohkem kasu neile, kes seda programmi kõige rohkem vajavad," ütles Gonzales.
Põhielemendid koosnevad õpilastest, kes teevad koostööd eakaaslaste ja juhendajatega, et uurida hariduse väärtust, tuvastada ja kinnitada isiklikke eesmärke ja väärtusi ning õppida strateegiaid noorukite probleemide ja raskete eluprobleemidega toimetulekuks.
Vanemad teevad ka abistajatega koostööd, et hoida oma lastega suhtlemine positiivne, pakkudes noorukitele vajalikku tuge, jälgimist ja piirangute seadmist.
Ema Jauregui mõistis oma õpilastes palju eeliseid, kui programmi rakendati tema klassiruumis, kui ta oli Phoenixis Estrella keskkooli keskkooli õpetaja.
“Programm tõi lapsevanemad ja õpilased kõrvuti töötama. See tugevdab tõesti õpilaste haridust ja programmi on väga lihtne rakendada, ”ütles ta.
„See viib fookuse õigelt distsipliinilt haridusvajadustele ja probleemide lahendamisele. Kui lapsed näevad, et vanem hoolib haridusest, näevad nad selles suuremat väärtust. "
Jauregui nägi, kuidas vanemad ja lapsed arendasid positiivseid suhtlemisoskusi, olles isegi tunnistajaks, kui laps ja vanem esimest korda noorukieas kallistasid.
Programmi eesmärk on tugevdada põhipädevusi, mis võimaldavad noortel areneda, isegi kui nad on raskustes.
"Uurimistulemused näitavad, et see keskkool on sobiv aeg pädevuste tugevdamiseks ja vanemate motiveerimiseks andma juhiseid ja tuge, mida noored peavad noorukieas heale teele jääma," ütles uuringu juhtivteadur Gonzales.
Uurimisrühmale anti hiljuti Riikliku Narkomaania Instituudi uus toetus, et keskenduda programmi pikaajalisele jätkusuutlikkusele I jaotise koolides.
"Nüüd, kui oleme aru saanud programmi pikaajalise mõju arvestavatest põhikomponentidest, saame uue põlvkonna programmi ümber kujundada, mis sobib piiratud ressurssidega perede ja koolide vajadustega," ütles Gonzales.
"Me tahame tagada, et see võimalus oleks rohkematel peredel."
Allikas: Arizona osariigi ülikool
