Uuring: Adderall ei suuda tervislike kolledžiõpilaste tunnetust suurendada
Rhode Islandi ülikooli (URI) ja Browni ülikooli teadlaste värske uuringu kohaselt ei pruugi tähelepanupuudulikkuse ja hüperaktiivsuse häired (ADHD), näiteks Adderall, parandada tervete õpilaste tunnetust ja kahjustada tegelikult töömälu.
Tervetele (mitte-ADHD) kolledži üliõpilastele manustatuna parandas Adderalli tavaline 30 mg annus tegelikult tähelepanu, meeleolu ja fookust - stimulandi tüüpilised tulemused -, kuid need mõjud ei õnnestunud neurokognitiivsete ülesannete hulga parema tulemuseni viia see mõõtis lühiajalist mälu, arusaamist lugemisest ja sujuvust.
Hiljuti ajakirjas avaldatud leiud Apteek, üllatas teadlasi.
"Hüpoteesisime, et Adderall parandaks tervete õpilaste tunnetust, kuid selle asemel ei parandanud ravim arusaamist ega sujuvust ning kahjustas töömälu," ütles psühholoogiaprofessor ja URI George'i õppejõud dr Lisa Weyandt. Anne Ryani neuroteaduste instituut.
"Nad mitte ainult ei saa sellest akadeemiliselt kasu, vaid see võib negatiivselt mõjutada nende tegevust."
Weyandt viis uuringu läbi Browni ülikooli käitumis- ja sotsiaalteaduste uurimise dotsendi dr Tara White'iga. Nende uuring on esimene mitme saidiga katse, milles uuritakse nn õpperavimite mõju kolledži üliõpilastele, kellel pole ADHD-d.
See toimub ajal, mil retseptiravimite, nagu Adderall, Ritalin ja Vyvanse, kasutamine on levinud noorte täiskasvanute seas, kes usuvad, et ravimid parandavad nende akadeemilisi tulemusi. Uuringute kohaselt on 5–35 protsenti USA-s ja ADHD-d põdevate USA üliõpilastest ebaseaduslikult neid kontrollitavaid aineid kasutamas, ostes või saades neid eakaaslastelt, sõpradelt või pereliikmetelt.
Tulemused näitavad, et Adderalli 30 mg annus parandas küll tähelepanu ja keskendumist, kuid see mõju ei osutunud tugevamaks neurokognitiivsete ülesannete kogumiks, mis mõõtis lühiajalist mälu, arusaamist lugemisest ja sujuvust.
Weyandtil on teooria selle kohta, miks ravim mõjutab töömälu negatiivselt: aju skaneerimise uuringud näitavad, et ADHD-ga inimene kipub näitama vähem neuronaalset aktiivsust ajupiirkondades, mis kontrollivad täitevfunktsiooni - töömälu, tähelepanu, enesekontroll. ADHD-ga patsientide jaoks suurendavad Adderall ja sarnased ravimid nendes piirkondades aktiivsust ja näivad normaliseerivat toimimist.
"Kui teie aju töötab neis piirkondades normaalselt, ei ole ravimil tõenäoliselt tunnetamisele positiivset mõju ja minu tunnetus on tegelikult halvem. Teisisõnu, ravimist kasu saamiseks peab teil olema defitsiit, ”ütles Weyandt.
Uuringus osalejad teatasid ka oma ravimi tajutud mõjudest ja mõjust emotsioonidele, kusjuures õpilased teatasid Adderalli võtmisel oma meeleolu märkimisväärsest tõusust.
Vastupidiselt väikestele, segatud mõjudele tunnetusele avaldas Adderall palju suuremat mõju meeleolule ja kehalisele reageerimisele, suurendades positiivset meeleolu, ravimi toime emotsionaalseid hinnanguid, südame löögisagedust ja vererõhku.
"Need on psühhostimulaatorite klassikalised mõjud," ütles White. "See, et me näeme neid mõjusid positiivsetele emotsioonidele ja kardiovaskulaarsele aktiivsusele, on oluline samadel inimestel, kelle jaoks kognitiivsed mõjud olid suunas väikesed või negatiivsed."
"See näitab, et nende ravimite tunnetuslik ja emotsionaalne mõju on eraldi. See, kuidas te ennast narkootikumide all tunnete, ei tähenda tingimata, et tunnetus paraneks; see võib väheneda, nagu siin täheldatakse ADHD-ga noortel täiskasvanutel. "
Oodati ravimite füüsilisi mõjusid, nagu südame löögisageduse tõus ja vererõhk, ning see rõhutas erinevust tunnetusega.
"Nad avaldavad end füsioloogilistele mõjudele, kuid ei näi nende neurokognitsiooni suurendavat," ütles Weyandt. Ta rõhutas siiski, et leiud põhinevad pilootuuringul ja neid tuleb korrata oluliselt suurema kolledži üliõpilaste valimiga.
Teadlased värbasid üliõpilasi mõlemast ülikoolist, kõrvaldades need, kes olid tarvitanud ADHD-ravimeid või muid ravimeid. Pärast ranget tervisekontrolli osales 13 õpilast kahel viietunnisel seansil.
Topeltpimedas uuringus, kus teadlased ega osalejad ei teadnud, kes said platseebot ja kes ravimit, said kõik õpilased Adderalli ühes ja teises platseebot. See võimaldas teadlastel jälgida ravimi ja platseebo mõju üksikisikutel ja kogu grupis.
Allikas: Rhode Islandi ülikool
