Juhtivad teadlased leiavad, et meediavägivald suurendab teismeliste agressiooni ohtu
Selle aruande autor on Media Violence Commission, 12 teadlase kogu Rahvusvahelisest Agressiooniuuringute Seltsist (IRSA), teatab IRSA endine president Ph.D. Craig Anderson.
Komisjoni ülesandeks oli valmistada ette avalik avaldus meediavägivalla kokkupuute teadaolevate mõjude kohta, tuginedes teaduse praegusele tasemele.
Ajakirjas avaldatud aruanne Agressiivne käituminenäitab selgelt, et meediavägivalla tarbimine suurendab agressiooni suhtelist riski, mis on määratletud kui tahtlik kahju teisele inimesele, mis võib olla verbaalne, suhteline või füüsiline.
"Põhimõtteliselt vaatas komisjon:" Mida ütleb teaduskirjandus? "," Ütles Anderson. "Lisaks palusime neil anda avaliku korra kohta mõned soovitused, kui nad seda otsustavad. See oli tõesti omamoodi tähtajatu tasu. ”
Komisjoni liikmetele tehti ülesandeks vaadata kõiki olemasolevaid uuringuid õiglaselt ja tasakaalustatult, et näha, kas nad suudavad konsensuse saavutada, ning teha siis kokkuvõtte leidust.
Oma raportis kirjutas komisjon, et peale jäljendamise allikate toimivad vägivaldsed kujutised - näiteks stseenid filmides, mängud või koomiksiraamatutes olevad pildid - juba mällu salvestatud agressiivsete mõtete ja tunnete aktiveerimisena.
Kui need agressiivsed mõtted ja tunded aktiveeruvad meediavägivalla korduva kokkupuute tõttu ikka ja jälle, muutuvad need krooniliselt kättesaadavaks ja mõjutavad seeläbi tõenäolisemalt käitumist.
"Samuti võib maailmas muutuda vaenulikkuse ja agressiooni suhtes tähelepanelikumaks ning seetõttu võivad hakata tundma, et mõned teiste ebaselged tegevused (näiteks põrutamine rahvarohkes ruumis) on tahtlikud provokatsiooniaktid," kirjutas komisjon raportis.
Komisjon soovitab vanematel teada, millist meediat nende lapsed ja noorukid kasutavad.
Vanemad peaksid teadma, et olemasolevad hindamissüsteemid annavad meediasisu kohta liiga vähe üksikasju, et neist abi olla. See tähendab, et hindamisvahendeid ei tohiks kasutada vanemate lapse meedia jälgimise, mängimise või meedia kuulamise asemel.
"Vanemad saavad ekraani kasutamisele ka piirangud seada (Ameerika Pediaatriakadeemia ei soovita alla 2-aastastele lastele ekraaniaega ja 3-18-aastastele lastele / noortele mitte rohkem kui üks kuni kaks tundi päevas) ning peaks arutama meediasisu üle oma lastega, et edendada vaatamisel kriitilist mõtlemist, ”kirjutasid teadlased.
"Koolid võivad vanemaid aidata, õpetades õpilasi juba varakult olema kriitilised meediatarbijad ja nagu ka toit, kehtib tervisliku meediatarbimise puhul põhimõte" sina oled see, mida sööd ".
Kuigi suurem osa avalikust poliitikast on keskendunud laste juurdepääsu piiramisele vägivaldsele meediale, leidis komisjon, et sellisel lähenemisviisil on paljudes riikides märkimisväärseid poliitilisi ja õiguslikke probleeme.
Sel põhjusel soovitab ta teha jõupingutusi meediareitingute, klassifikatsioonide ja rahvahariduse parandamiseks meedia mõju kohta lastele.
„Meediareitingute parandamisel on tõesti kaks tükki. Üks on see, et meediareitingud peab ise tegema sõltumatu üksus - see tähendab, mitte tööstuse mõjutatud või kontrollitud süsteem, ”ütles Anderson ise, kes on vägivaldse meedia mõju lastele juhtiv uurija. "Need peavad olema hinnangud, millel on teatud teaduslik kehtivus.
"Kuid teine osa on haridus ja kui vanemad ei ole haritud - mitte ainult selle kohta, mida hindamissüsteem teeb, vaid ka selle kohta, miks neil on oluline oma lapse meediadieedi üle kontrollida, siis pole tähtis, kui hea hindamissüsteem on, sest nad ignoreerivad seda nagunii, ”lisas ta.
Anderson loodab, et lõpparuandel on väärtus laste huvigruppidele.
"Erapooletu, rahvusvahelise teadusrühma nii selge avalduse omamine peaks olema väga kasulik paljudele laste huvigruppidele - näiteks vanemate rühmadele - nende püüdlustes parandada laste elu," ütles ta.
Allikas: Iowa osariigi ülikool
