25 lõbusat meeskonna loomise tegevust teismelistele

Meeskonna loomine ja rühmade projektid on teismeliste ülesannete loendis harva peamised eesmärgid. Mingil ajal muutub tunnis koos töötamine meeletu ja lahe asi, mida teha. Ehkki nad võivad meeskonnas osaleda kõhklevalt, on see oluline viis õppida koos töötama, probleeme lahendama ja suhteid looma. Mõni teismeline saab spordiga mängides loomulikult võimaluse meeskonna loomiseks. Teiste teismeliste jaoks pole see valik. Teismeliste koos töötamise alustamiseks uurige neid 25 lõbusat meeskonna loomise tegevust.

Meeskonna loomise eelised

Teie teismeline peaks meeskonna loomisest osa võtma mitmel põhjusel. Lisaks sellele, et see tegevus on lõbus, aitab see teismelistel õppida koos töötama ja suhtlema. Meeskonna loomine soodustab suhteid ja aitab neil üksteisega suhelda. Lisaks teismelistele üksteise tundmaõppimisele aitavad need tegevused õppida ka seda, kuidas meeskonnana eesmärki täita. Mööda teed koguvad teie teismelised juhtimis-, analüüsi- ja suhtlemisoskusi.

1. Motivatsioon

Mõnel inimesel on sisemine ajend, mis ärgitab neid edu saavutama. Teised inimesed saavad motivatsiooni ümbritsevatelt inimestelt. Meeskonna loomise tegevusega motiveeritakse kõiki koos töötama ja neid motiveeritakse meeskonnana, mitte üksikisikutena. See kvaliteet on eriti oluline spordimeeskondadele, kes peavad järgmise mängu võitmiseks töötama meeskonnana.

2. Suhtlus

Meeskonnas edu saavutamiseks peavad inimesed suutma omavahel tõhusalt suhelda. Meeskonna moodustamisel osaledes õpivad teismelised kaasmängijatega rääkima ja esinema. Nad õpivad sõltuma üksteisest ja seda, mida igas olukorras oodata. Meeskonna loomise tegevused aitavad ka mittesportlastel arendada paremaid sotsiaalseid ja inimestevahelisi suhtlemisoskusi. Õpitakse tundma koostööd, eesmärkide saavutamist, planeerimist ja paindlikku mõtlemist. Samal ajal aitavad need positiivsed koostoimed tõsta nende enesehinnangut.

3. Ole produktiivne

Uuringud näitavad, et meeskonna loomise tegevused aitavad luua ühtset kogukonda ja produktiivset keskkonda. Meeskonnast saab sidus üksus, millel on samad eesmärgid ja tugevam suhtlemisvõime.

Need meeskonna loomise tegevused võivad olla üks neljast erinevast variandist. Probleemilahenduslikud tegevused aitavad meeskonnaliikmetel õppida planeerima, mõtlema, kuidas meeskonnana reklaami korraldada. Suhtlemistegevusega saavad meeskonnaliikmed üksteist paremini kuulata ja oma ideid edastada. Usaldust suurendavad tegevused aitavad meeskonnaliikmetel saada meeskonnamängijateks ja üksteist usaldada. Samal ajal aitavad kohanemis- või kavandamistegevused teismelistel õppida oma plaani paindlikult kohandama, kui nende esimene ei tööta.

25 lõbusat meeskonna loomise tegevust teismelistele

1. Inimese sõlm

Inimese sõlme tegemiseks ei pea te varustust omama. Alustuseks laske kõik teismelised ringi teha. Nad peaksid oma käed keskele panema. Ilma kedagi vaatamata peaksid nad haarama teistest mängijatest kaks erinevat kätt. Kui kõik on haaranud kaks erinevat kätt, loob see põhimõtteliselt hiiglasliku sõlme.

Nüüd, kui kõik on selleks valmis, on aeg oksad lahti harutada. Kogu eesmärk on seda teha ilma ühegi käest lahti laskmata. Teismelised peavad sõlme lahti harutamiseks tegema meeskonnana koostööd. Võimalik, et lahti hargnemiseks peavad nad ronima üle relvade või pardi. Kui nad ei tööta meeskonnana ja suhtlevad hästi, muutuvad sõlmed ainult rohkem sassi. See on populaarne meeskonna loomise tegevus, kuna see ei vaja seadistamist, seda on lihtne teha ja see on teismelistele lõbus. See annab neile võimaluse üksteiselt õppida, kuulata ja rühmana töötada.

2. Tilk palli

Selle mängu mängimiseks on vaja linti, põhku ja kuldpalle. Kuigi see on teismelistele mõeldud meeskonna loomise tegevus, toimib see väikese rühmaga paremini. Igale rühmale saate 18 tolli maskeerivat linti ja 12 õlge.

Kui igale rühmale on antud õled ja teip, on neil konteineri loomiseks kümme minutit. See konteiner peab olema piisavalt tugev, et tabada golfipall, mis kukub kümme jalga üles. Pallimängijaks saab valida iga võistkonna ühe mängija.

Kui kümme minutit on üleval, seisab kuulilang toolil või redelil koos golfipalliga nende silmade kõrgusel. Vahepeal paneb nende meeskonna mängija konteineri maapinnale, kus nende arvates maandub pall lõpuks. Igal võistkonnal tehakse kolm kuni viis katset sõltuvalt sellest, kui hõlpsalt soovite seda teha. Ükskõik, kumb meeskond võib oma golfipalli konteinerisse kõige sagedamini maandada, võidab mängu. Kui soovite lõbusat viisi oma teismeliste koostööks ja võistlemiseks, on see meeskonna loomise tegevus suurepärane võimalus.

3. Konsensuse õppus

See mäng ei vaja selle mängimiseks midagi. Üldiselt toimib see kõige paremini jäälõhkujana enne, kui vahetate teisi meeskonna moodustamise mänge. Mängu alustamiseks jagate lapsed kolme kuni nelja võistkondadesse. Kuna mõned teismelised on loomulikult enesekindlamad, proovige jaotada enesekindlad mängijad erinevate meeskondade vahel. Igal meeskonnal on mõni minut, et määrata heli ja tegevus, mida kõigi ees ette näidata. Kui aeg käes, esitab iga meeskond oma heli ja tegevust kaks korda. Seejärel peavad meeskonnad proovima meelde jätta kõigi meeskondade kõik helid ja toimingud järjekorras.

4. hiiliv lähem

See on veel üks mäng, mis ei vaja mängimiseks rekvisiite ega midagi täiendavat. Alustuseks vali grupist üks inimene, kes saab kapteniks. Sellel kaptenil on ruumi ühel küljel ees saal. Samal ajal peavad teised mängijad seisma ühel jalal, kui nad puutuvad vastu seina. Mängu lõppeesmärk on puudutada kaptenit.

Selle mängu mängijad peavad olema täiesti vait. Kui ütlete, et mine, saavad mängijad hakata üle ruumi liikuma. Kui kapten pöörab ringi, peavad kõik mängijad täielikult külmetama. Kui kapten näeb kedagi, kes veel liigub, peab kogu meeskond minema tagasi algasendisse ja alustama uuesti.

Kui soovite selle muuta võistluseks, võite jagada rühma kaheks meeskonnaks, kes võistlevad eraldi, et kaptenini jõuda. Võite selle lõpus ka segada ja lasta igal isikul kaptenil katsumiseks omaette võistelda. Kehtivad samad reeglid. Kui kedagi tabatakse liikumisest, peab ta naasma algusesse. Üldiselt toimib see kõige paremini meeskonna loomise ja võistleva tegevusena, kui teil on kaks meeskonda, kes töötavad koos, et kaptenini jõuda.

5. Käruralli võistlus

Käruralli võistluseks jagate grupi paaridesse. Üks paar on juht ja teine ​​on käru. Juht hoiab käru jalgu. Vahepeal kõnnib käru nende kätel. Kui ütlete, et minge, hakkavad teie juhid ja kärud sõitma finišijoone poole. See on lõbus mäng teismeliste liikumiseks ja energia saamiseks ning aitab neil ka õppida, kuidas koos oma partneriga finišisse jõuda.

6. Märkige erinevus

Selle mängu jaoks vajate paberit ja pastakaid. Rühm jagatakse kaheks meeskonnaks. Esimene võistkond seisab vastamisi teise võistkonnaga. Teisel meeskonnal on teise meeskonna ilmumise meeldejätmiseks teatud aeg - tavaliselt üks või kaks minutit. Kui aeg käes, lahkub esimene meeskond ruumist ja muudab kümme välimust. Need peavad olema märgatavad asjad, nii et nad ei saa lihtsalt pliiatsi taskusse libistada ega midagi palja silmaga nähtamatut teha.

Kui teine ​​meeskond naaseb, peab esimene meeskond muudatused välja mõtlema ja need kirja panema. Kõigi muudatuste üleskirjutamiseks on neil veel mõni minut või kaks. Seejärel vahetavad meeskonnad külgi ja mängivad uuesti. See meeskonna loomise tegevus aitab parandada meeskonnaliikmete keskendumis- ja vaatlusoskust.

7. Kohustuste mäng

Selle mängu mängimiseks vajate riidest salvrätikuid. Jagate grupi mitmeks meeskonnaks või võite mängida kõigiga ühes meeskonnas. Igale 10-liikmelisele rühmale antakse riidest salvrätik. Üks meeskonna mängija demonstreerib salvrätiku sisu ilma, et tal oleks lubatud rääkida. Nad peavad salvrätiku kasutamiseks looma midagi originaalset ja demonstreerides peaksid nad püsti tõusma. See võib olla tore mäng, kui lapsed on selle kasutamisel loovad. Teised mängijad saavad välja kutsuda, milleks nende arvates salvrätikut kasutatakse, ja jätkata ideede loomist, kuni nad arvavad õige kasutuse.

8. Istuv korvpall

Selle mängu jaoks vajate pesukorvi, korvpalli ja mitmeid toole. Mängite mängu erinevates voorudes. Kõik osalejad jagunevad kaheks meeskonnaks. Kui üks voor algab, on mängijatel oma toolide paigaldamiseks aega veidi aega. Kui toolid on oma kohale pandud, ei saa nad kohapealt liikuda. Kui aeg käes, peavad meeskonnakaaslased korvpalli üksteisest mööda andma, ilma et teine ​​meeskond oleks neid kinni pidanud. Nende passide eesmärk on saada pall pesukorvi. Võidab meeskond, kes suudab kõige rohkem korve teha. Meeskonna edu saavutamiseks peavad nad tegema koostööd, et teise meeskonna vahel ringi liikuda ja omavahel suhelda.

9. õhupalli meeletu

See on teismelistele lõbus meeskonna loomise tegevus. Peate olema õhupallid saadaval kahes erinevas värvitoonis. Kogu eesmärk on teise meeskonna õhupallide maha löömine või hüppamine ilma, et teie õhupallid õhust välja kukuksid. Sõltuvalt meeskondade tugevusest võib teil olla nii palju õhupalle või nii vähe kui soovite.

Alustuseks jagage grupp kaheks meeskonnaks. Igale mängijale antakse õhupall ja laske neil õhupallid õhku lasta. Igal meeskonnal peaks olema erinev õhupalli värv. Kui õhupallid on õhku lastud, tuleks meeskonnad saata ruumi vastaskülgedele. Kui ütlete, et minge, lasevad mängijad õhupallid õhku. Eesmärk on õhupalli õhus hoida. Kui õhupall kukub maapinnale, elimineeritakse see. Mängu võidab esimene meeskond, kes lööb õhku kõik vastasvõistkonna õhupallid. Kuna see mäng läheb üsna kiiresti, on üldiselt hea mõte seda mängida üle kolme või enama vooru. Kui kõigil on lõbus, saate seda isegi rohkem ringi mängida.

10. Vaigistuse korraldus

Selle mängu alustamiseks laske teismelistel ritta panna vastavalt sünnikuupäevale. Trikk on selles, et neil ei lubata seda rääkida. Kui mängijad on rivis, küsite neilt, mis on nende sünnipäevad, ja uurige, kas neil oli õigus. Saate seda mängu uuesti mängida ka näiteks kinga suuruse, kõrguse või sünnipäevakuu järgi.

Kui soovite jätkata mängimist, võite proovida mõnda teist mängu, mis keerleb sama idee ümber, teha paberilippe, millel on peal numbrid. Teismelised peavad end korraldama numbrilises järjekorras ilma paberilõike või numbrit sõrmedele näitamata. Nad võivad kasutada viipekeelt, kuid nad ei saa numbreid otse sõrmedel näidata. Seda tüüpi mäng paneb meeskonnad kasutama uskumatult loomingulist viipekeelt ja suhtlemist, et teada saada, kus nad peaksid olema.

11. Kuum laava

See on lõbus meeskonna loomise tegevus teismelistega mängimiseks. Mäng keerleb kujuteldava laavavoolu ümber. Võistkonna liikmed peavad oja ületama, ilma et nad peaksid sisse kukkuma. Igale meeskonnale antakse kolm kivi, mida nad saavad kasutada laavavoolu ohutuks ületamiseks. Nad võivad seista mööbli või millegi muu peal, kuid põrand on magma. Kui nad astuvad põrandale, on nad väljas. Nad ei saa ka paigal püsida. Nad saavad magma ületamiseks mööblitükke teisaldada ja selle mängu keerukamaks muutmiseks võite isegi takistusi üles seada. Lisaks sellele, et see mäng on väga lõbus, aitab see teismelistel õppida, kuidas probleemi lahendamisel meeskonnana töötada.

12. Red-Hot pokker

Selle mängu mängimiseks on vaja punast kuuma pokkerit või midagi sarnast. Punakas pokker paigutatakse ruumi keskele. Kõik teismelised seisavad kätt hoides pokkeri ümber. Seejärel üritavad teismelised teisi mängijaid punase kuuma pokkeri poole lohistada või tõugata. Kui mängija puudutab ägedat pokkerit, on ta mängust väljas. Nad lahkuvad ringist ja mõlemal poolel olevad mängijad hoiavad selle asemel käsi. Mäng jätkub, kuni kõik mängijad on diskvalifitseeritud, välja arvatud üks inimene.

13. Tõde ja vale

See on lihtne mäng ja selle tegemiseks ei vaja te rekvisiite. Mängu alustamiseks laske igal mängijal tutvustada end oma nime, ühe tõe ja ühe valega. Kui nad on ennast tutvustanud, saavad teised mängijad esitada küsimusi kahe avalduse kohta. Mängija peaks veenma kõiki teisi mängijaid, et vale on tõde. Kui ülekuulamine on lõppenud, saavad teised mängijad hääletada, milline väide on tõde ja seadus. Iga kord, kui nad õigesti arvavad, saavad nad ühe punkti. Pärast hääletamist on järgmine mängija, kes ütleb oma nime, tõe ja vale. See meeskonna loomise tegevus aitab teismelistel paremini suhelda ja suhelda.

14. Neli diivanil

Selle mängu jaoks on teil vaja ainult diivanit. Kogu eesmärk on saada neli inimest meeskonnast diivanile. Kui olete kaks meeskonda loonud, kirjutavad mängijad paberilehele oma nimed. Seejärel tõmbavad nad nimed mütsist välja. See on mängija mängu nimi ja see peab jääma saladuseks. Laske diivanist vasakul asuv mängija nime välja helistada. Selle paberilibliga mängija tuleb diivanile libisema ja nad vahetavad oma salajase nime selle mängija nime vastu, kes nime välja kutsus. Nii pöörduvad nimed ja keegi pole kindel, kes on see diivanimängija. See mäng jätkub ja mängijad üritavad välja mõelda oma meeskonna liikmete salajased nimed, et nad saaksid korraga neli oma meeskonna liiget diivanile.

15. Usu mind

Selle mängu jaoks on teismeliste silmade kinnitamiseks vaja salli või bandanat. Mõne takistuse tegemiseks on vaja ka stopperit ja mitmeid erinevaid objekte. Seda mängu saab mängida eel teismeliste või teismelistega.

Alustuseks jagage grupp viie inimese meeskondadesse. Seejärel laske lastel loodusesse luua üks või kaks takistusrada. Kui need on tehtud, pange ülejäänud meeskond silma kinni. Ühel meeskonnaliikmel ei tehta silmi kinni, sest nemad on juhendiks. Stopperi käivitamisel on giidil kolm minutit aega, et kogu nende meeskond ohutult takistusraja alt läbi saada. Võidab meeskond, kes pääseb oma liikmetest kiiremini üle takistusraja. See mäng aitab teismelistel õppida üksteist usaldama, suhtlema ja meeskonnas töötama. Pärast igat vooru saate vahetada, kes on meeskonna juhendaja. Kui soovite mängu teistsugust variatsiooni või kui teil on väiksem grupp, võite lasta kõigil ka paaridena võistelda.

16. Mööduge Hula Hoopist

Seda mängu mängitakse hula kõvadega. Teismelised seisavad reas. Ühel teismelisel on nende käe kohal hula-hoop. Nüüd hoiavad kõik teismelised kätt ringis. Eesmärk on saada hula-hoop üle nende õlgade, jalgade ja käte, et jõuda järgmise partnerini. Töötades meeskonnana, on eesmärk saada ring ümber ringi ilma ketti katkestamata.

17. heeliumikepp

Selle mängu mängimiseks on vaja vardaid. Pange lapsed kahte meeskonda ja rivistage nad ritta. Need peaksid olema õla-õlgade suunas, ühe käega peopesaga ülespoole, osuti-sõrmega otse väljapoole. Varras tuleks asetada iga mängija sõrmedele. Kui ütlete, et minge, peavad meeskonnaliikmed panema varda põrandale, ilma et sellele kukuks.

18. Kolme palli jalgpall

Selle mängu jaoks on vaja nii kahte eesmärki kui ka kolme erinevat värvi palli. Looge eesmärkidega jalgpalliväljak ja jagage need kaheks meeskonnaks. Üks jalgpall on mõeldud poistele, üks tüdrukutele ja üks mõlemale. Veenduge, et mängijad teaksid, kumb on kumb. Kui mängija puudutab tahtlikult vale palli, on ta kaks minutit mängust väljas. Nüüd mängid sa seda ebaharilikku jalgpallimängu vastavalt tavalistele jalgpallireeglitele. Meeskonnad on mõlemad koos, nii et see teeb meeskondadele veelgi lõbusamaks ja väljakutsuvamaks meeldejäämise, kellele oma meeskonnas iga pall anda.

19. Lap istu

Selles mängus soovite vähemalt kümme mängijat. Laske neil istuda ringis vastupäeva.

Iga mängija peab kohtuma osalejaga tema ees.
Nüüd öelge mängijatele, et nad paneks oma parema jala ringi suunas.
Nüüd käskige neil sisse kolida ja kahandada ringi suurus. Mängijad peavad liikuma lähemale, kuni iga mängija puudutab teise mängija külge.
Kolme mängu korral peavad mängijad panema käed nende ees oleva mängija õlgadele.
Seejärel käski neil aeglaselt maha istuda. Kui lapsed teevad seda õigesti, istuvad nad lõpuks üksteise süles.

20. Tug-of-War

Selle mängu jaoks on vaja köit ja kahte meeskonda. Iga meeskond saab trossi otsa. Märkige kaks trossi all asuvat joont välja. Köis tuleb keskelt sõlmida. See sõlm läheb kahe rea vahele. Iga meeskond joondub mõlemale poole trossi ja hakkab tõmbama, kui ütlete, et minge. Iga meeskonna eesmärk on tõmmata sõlm oma silti üle joone. Kui nad seda teevad, võidavad nad. Kui mängite seda meeskonna moodustamise mängu, siis veenduge, et jagate grupi nii, et tugevamad ja nõrgemad mängijad oleksid mõlemal märgil tasakaalus.

21. Karikad ja mõõnad

Selle mängu mängimiseks on vaja vähemalt 20 tassi. Tassid tuleks asetada ruumi keskele. Pool tassi peaks olema ülespoole ja teine ​​pool allapoole. Teismeliste rühm jaguneb kahte rühma. Üks meeskond saab “üles” karikad ja teine ​​“alla” karikad. Üles tass peab ülespoolsed topsid alla pöörama ja alla sõitvad meeskonnad peavad tagurpidi tassid üles pöörama. Meeskonnad saavad selleks selleks ette nähtud aja. Kui aeg on käes, loendage tassid. Võidab võistkond, kellel on kõige rohkem klappitud karikaid.

22. Prantsuse versus inglise keel

Selle mängu jaoks on vaja 20 või enamat keeglikonksu või sarnast eset. Jagage rühm kaheks meeskonnaks ja tehke põrandale või maapinnale kolm jagatud joont. Seejärel veenduge, et kõigi lähtejoonte taga oleks võrdne arv objekte. Eesmärk on, et iga meeskond varastaks võimalikult palju esemeid. Mängijad peavad minema üle teise meeskonna lähtejoone ja varastama objekti ilma neid sildistamata. Sildi korral saadetakse nad "vangi". Mängija võib kas eseme korraga varastada või vangistuses oleva meeskonnakaaslase vabastada, sildistades selle, kuid mitte mõlemat korraga. Kui meeskonnakaaslane on märgistatud, peavad nad ootama teise meeskonna lähtejoont taga kuni päästmiseni. Kui kõik meeskonna mängijad on vangistuses, kaotavad nad. Kui meeskond saab kõik teise poole objektid, võidavad nad.

23. Hajumispall

Selle mängimiseks on vaja ainult Nerfi palli. See on nagu dodge pall ja selle mängimiseks on vaja vähemalt 10 inimest. Iga mängija paneb oma käe pallile. Seejärel visake see õhku. Kui keegi palli haarab, astuvad nad kaks sammu. Pärast teist sammu peavad nad palli kellelegi teisele viskama. Kui pall tabab mängijat, peavad nad maha istuma. Nad saavad endiselt mängida, kuid nad peavad istuma. Kui keegi palli püüab, peab viskaja selle asemel maha istuma. Istuvad mängijad saavad ikkagi palli ja mängida, kuid nad ei saa oma kohalt lahkuda. Ilmselt peaksid istuvad mängijad pingutama, et seisvad mängijad välja saada. Mäng lõpeb, kui ainult üks inimene jääb seisma.

24. Tegevus

Te vajate pastakaid, hiiglaslikku täringut, paberit ja mängutaigna. See mäng on selline nagu charades. Koostage nimekiri sõnadest, mida on lihtne tegutseda, kujundada ja joonistada. Tehke neli võistkonda ja andke neile kõigile paber, pastapliiatsid ja mängunõud. Iga meeskond valib juhi. Juht saab hiiglasliku täringu ja veeretab selle. 1 või 2 tähendab keskmist charaadi, 3 ja 4 tähendab sõnaraamatut ning 55 ja 6 tähendab scultuuri. Pärast veeremist saab juht sõna nimekirjast. Nad lähevad tagasi oma rühma, et tegutseda, sõna joonistada või skulptuuri luua. Kui nende meeskond sõna ära arvab, saavad nad täringu veeretada ja uuesti mängida. Võidab meeskond, kes arvab kõige rohkem sõnu.

25. Munarakett

Selles mängus kasutatakse linti, mune ja paberit. Tehke kaks või enam võistkonda. Iga meeskond saab paberi, lindi ja ühe muna. Nad peavad tegema munaraketi, mille saab redelilt maha murda. See võib rakett tegelikult välja nägema nagu rakett või nad võivad selle teistsuguse kujuga teha. Kõik munad kukutatakse samalt kõrguselt ja võidavad munadest, kes kõige paremini sügisel üle elavad. Kui kõik munad on korras, proovige kukkuda kõrgemalt kohalt. See on teismelistele lõbus meeskonna loomise tegevus ja see paneb nad ka probleemi lahendamisel koos töötama, kui nad otsivad parimat munaraketi kujundust.