Kas mu õpetaja väärkasutas mind emotsionaalselt?

Leidsin, et otsin selle hämmastava õpetaja poole tõesti üles ja räägin temast oma sõpradele ja perele. Ootasin, et näeksin teda koolis igapäevaselt. Hakkasin talle päriselt avanema, kuna ta pani mind tundma, et võin teda usaldada. Ta hoolis minust alati ja oli rasketel aegadel alati minu jaoks olemas. Ta oli alati valmis minu probleeme kuulama ja nõu pakkuma. Suvi veeres ringi ja me hoidsime iga päev ühendust, jagaksin temaga oma suvepäevi ja tema jagaks oma selga. Ta pani mind tundma, et mind hoitakse ja ta armastas alati mu päevast kuulda, nagu ma temaga tegin.Nüüd on mul noorem aasta, ütles ta mulle, et tahab kohtuda. Astusin sisse, mõlemad istusid minu vastas laua taga. Tema nägu oli tõsine. Istusin aeglaselt ja panin oma koti maha. Seejärel hakkas naine rääkima. Tundsin, nagu oleks mu maailm õigel ajal peatatud. Tundsin end üksi.

Ta jätkas mulle, et ma teen talle ebamugavust, need sõnad, mida ta mulle ütles, ei teadnud ma vähimatki, et nad kummitavad mind igavesti. Et ta ei saa mind enam aidata. Et ma vajan abi ja peaksin nõustajat otsima. Keegi, keda ma tõeliselt imetlesin, vaatas mulle silma surnuna ja rääkis kõige kummitavamaid sõnu, mida ma mulle kuulnud olen. Kohtumine algas sellega, et ta selgitas, kuidas ma teda ebamugavalt tunnen. Nad ütlesid, et ma ei teinud midagi valesti, kuid loendasid kõike, mida ma valesti tegin. Ta ütles mulle ka, et olen temaga liiga palju, et olen "liiga" emotsionaalne, kui ma ei peaks olema, et peaksin abi otsima. Ta ütles mulle; „Te peate enam nii palju hoolima teistest. Ja "Ära mine koju ja nuta oma ema poole, sest ma tean, et lähed koju ja kaotad oma igavese meele." Mul hakkas see valdav tunne mind üle ujutama, tuimus. Tuim minu ümbruse suhtes. See päev on mind terve elu armistinud. Ma kaotasin selle, kes ma olen. Ma ei suutnud uskuda, et inimene, keda usaldasin, teeb seda minuga. Selle päeva tagajärjel ei saa ma kedagi usaldada, kartuses mind uuesti sellist valu läbi elada. Ma ei saa seda uuesti läbi elada.

Vastab Kristina Randle, PhD, LCSW, 08.05.2018

A.

Teie kirja lugedes tekkis mitu küsimust, nimelt seoses teie väitega, et „nemad“ istusid teie vastas laua taga. Kes nad on?" Teie õpetaja ja kes veel? Minu eeldus oli, et see oli kooli pidaja, kuid ma ei saa selles kindel olla. Kui jah, siis on nende olukorra käsitlemine veider ja ebaprofessionaalne.

Tundub, et teil ja teie õpetajal olid lähedased ja võib-olla sobimatud suhted. Peale selle pole mul piisavalt teavet teie suhte olemuse täielikuks mõistmiseks. Seetõttu ei oska ma vastata küsimusele, kas teie õpetaja on teid emotsionaalselt väärkohelnud või mitte.

Üldiselt oli see, mida ta tegi, karm ja rahutu. Ta võib olla mõistnud teie suhte sobimatust ja tundnud vajadust tuua kaitseks varukoopia. Tõenäoliselt tegi ta seda hirmust sattumise hirmus. Võib-olla teadis ta, et tema käitumine oli sobimatu, ja soovis oma tööd kaitsta ning süüdistas seda juhtunus. Kuid see pole teie süü.

Palun mõistke, et tema reaktsioon sellisele olukorrale ei peegelda teid. Te ei tohiks seda isiklikult võtta. Ta tegi vea. Ta oleks pidanud paremini teadma. Enamik õpetajaid poleks teinud seda, mida tema tegi. Te ei tohiks eeldada, et kõik õpetajad on ebausaldusväärsed ainuüksi seetõttu, et üks neist käitus ebaadekvaatselt. Ta ei esinda kõiki õpetajaid ega kõiki inimesi. Muidugi peaksime valima, keda me usaldame, kuid me ei tohiks kunagi teha eeldusi inimrühmade kohta ühe inimese käitumise põhjal. Selline mõtteviis soodustab diskrimineerimist ja eelarvamusi ning viib valede järeldusteni.

Kui te pole seda veel teinud, teatage neist sündmustest usaldusväärsele kooliasutusele ja oma vanematele. Samuti peaksite astuma nõustamisse. Sellest on teie meelest juba saanud keskne sündmus ja sellega tuleb tegeleda. Nõustamine aitab tõhusalt ravida selle kohtumise emotsionaalseid mõjusid ja taastada teie usu inimestesse. Probleemid tekivad usaldades neid, keda te ei tohiks, kuid probleeme tekib ka siis, kui ei usaldata neid, keda peaksite. Palun hoolitsege.

Dr Kristina Randle