Uued viisid teismelisega ühenduse loomiseks ja miks nad vajavad teid rohkem kui kunagi varem
Selles kõiges võiks olla mingi tõde, ükski või osa sellest. Sellest hoolimata näib üsna selge, et teismelised on vähemalt sama karmid kui alati ja nende käivitamine on keerulisem. Üks asi, mis on tänapäeva teismeliste jaoks kindlasti erinev, on see, kui palju neid sotsiaalmeedia omavahel ühendab. Ja see tähendab, et kõigest, mis toimub, on raskem lahti saada. Vanasti oli nii, et kui koolis juhtus midagi piinlikku, võisite selgeks saada, kui kell 3 helises ja järgmiseks päevaks oli uus draama du jour ülimuslik. Nüüd hoiavad selle päeva õudused lõputult elus retweete’ide, jagamiste, meeldimiste, mittemeeldimiste ja kõigi teiste sotsiaalmeedia pikaealisuse mehhanismide abil. Sündmused - head, halvad ja koledad - edastatakse kaugelt ja laiali ning levivad kulutulena.
Teismelised vajavad rohkem kui kunagi varem turvalisi ruume. Nad ei tea piisavalt, et luua enda jaoks ohutust, lahutades sellest, mis põhjustab neile stressi. Sotsiaalmeedia interaktsioonide jälgimise meelitamine (isegi kui see on okas küljes) meelitab teismelisi juhtmega suhtlema keskkonnas, mis võib neile väga põhjustada sügavat valu, näiteks ei suuda rongi vrakist eemale vaadata.
Viis viisi teismelisega ühenduse loomiseks
1. Veeta oma teismelisega kvaliteetset aega tema ja tema tingimustel.
Teismelise kohtlemine millegagi, mida ta oma tingimustel armastab, võib olla suurepärane sild ja viis turvalise ja lõõgastava ruumi loomiseks. Soovitage oma aja ja peenraha väljasõitu koos ettevaatliku hoiatusega, et jätate telefonid autosse. Siis saate mõlemad üksteisele keskenduda ja isegi kui teie teismeline on - noh, hajameelne teismeline -, teavad nad, et hoolite neist keskendumisest piisavalt, et ka teie välised segajad maha jätta.
2. Kirjutage teismelisele tõeline märkus või kiri.
Ei, see ei pea olema 1000 sõna või rohkem. Tegelikult nad tõenäoliselt ei loe seda, kui see on. Kuid võttes aega teismelise käsikirja kirjutamiseks, mis tuletab neile meelde, et olete nende üle uhke, et armastate neid või olete alati nende jaoks olemas, saadab tõesti sõnumi, et hoolite pliiatsi, paberi ja ümbriku leidmisest piisavalt , kui tekst on nii palju mugavam.
3. Üllatage oma teismelist kogemusega, mida saate jagada.
Teismelisi ümbritseb materiaalse ühekorraga kultuur. Telefonid, moed, autod, spordivarustus, stipendiumid, reisid ... kõikjal, kus neid vaadatakse, toimub võidurelvastumine. Aidake oma teismelisel teiega ja mõne mittemateriaalse headusega uuesti ühendust võtta, süüvides tasuta kogemustesse, mis ei ole seotud asjadega ega passiivse lõbustusega. Minge matkama või kalastama, külastage muuseumi või tehke vabatahtlikku koostööd.
4. Tegelege millegagi, mis jääb väljaspool teie teismelise vahetut keskkonda.
Kasutage lühikest ajakirja või ajaleheartiklit, et kaasata teismeline sellega, mida ta arvab endast suuremast maailmasündmusest või muust olulisest teemast. Mitte võimalusena neid harida, vaid avatuna sisulisele maailmadialoogile, mis ületab nende otseseid probleeme. Andke neile teada, et olete huvitatud sellest, mida nad arvavad, sest hindate teda inimesena ja maailmakodanikuna.
5. Veenduge, et olete teismelisega koos.
Kui vastate tekstidele või e-kirjadele, kui teie teismeline teiega räägib, saadate sõnumi, et need pole teie jagamatut tähelepanu väärt. Väga vähesed asjad on imev rindkere haav, ja on tõenäoline, et saate sellele tekstile vastata viieteistkümne minutiga sama hästi kui praegu. Kui veedate aega oma teismelisega, siis veenduge, et teie tegemised annavad tunnistust sellest, et hindate oma ühendust. Kui žongleerite oma keskendumisega teismelisele paljude teiste inimestega, kes üritavad teieni jõuda, saadate sõnumi, et nad on lihtsalt veel üks pall teie kiire päeva õhus.
Teie teismeline vajab teid rohkem kui kunagi varem. Isegi kui midagi häirivat iseenesest ei toimu, soovite, et teie teismeline tunneks end piisavalt teiega ühendatuna, et nad jõuaksid, kui midagi teeb tule üles. Pidades regulaarselt ühendust, loote olulise eeltöö, mis teenib teid nii vanema kui ka teie teismeliseeas, kui nad küpsevad ja seisavad silmitsi uute väljakutsetega.
