Teismeliste õpetamine Exceli võimaluste kohta koolis vaatamata vaimuhaigusele
See on suur mure. Selle asemel, et tuvastada sümptomeid ja pöörduda abi pakkumiseks õpilastele, kes seda kõige rohkem vajavad, visatakse need lapsed välja just keskkonnast, mis pakuks neile kõige rohkem stabiilsust oma seisundi haldamiseks. Vähe sellest, see on meie noorpõlves vaimuhaiguste häbimärgistamine ja nende kindla hariduse saamise võimaluse äravõtmine.
Noorte vaimse tervise riskide tõus
2008. aastal nimetati enesetapp 18-aastaste ja nooremate inimeste seas levinud kolmandaks surmapõhjuseks. Sellest ajast alates on see arv tõusnud ja enesetapp on meie noorte seas teisel kohal surmapõhjus.
Mängus on ka muid tegureid. Paljud haigused, näiteks depressioon, hakkavad ilmnema juba 12-aastaselt. Muud tingimused, näiteks ADHD, võivad märkimisväärselt mõjutada emotsionaalset tervist ja võivad avalduda palju nooremana. Vaesuspiiri alla kuuluvad inimesed on eriti ohustatud ja neil on kõige rohkem vaimse tervisega seotud tagajärgi.
Osa sellest tuleneb tõenäoliselt rahastamise puudumisest riigi vaesemates piirkondades. Näeme seoseid vaesuse ja paljude rahvatervise kriisidega, alates vaimsetest kuni füüsiliste vaevusteni. Näiteks on nii ülekaalulisus kui ka diabeet USA vähem jõukates osades tavalisemad. Ravimata vaimne tervis on veel üks tõsine küsimus, mida tuleb veel sisukalt lahendada.
Võttes nende tuleviku
Nende faktide vaatamine muudab teated peatamisest ja töölt puudumisest veelgi südantlõhestavamaks. Minu jaoks lõi see ka närvi. Minu poeg lapsendati kuueaastaselt. Kohe märkasime mõningaid raskusi ja kaheksa-aastaselt diagnoositi tal reaktiivse kiindumuse häire.
Aastate jooksul on ta maadelnud muude vaimse tervisega seotud probleemidega, ehkki sekkumise ja suurepäraste kogemuste kaudu pühendunud õpetajate, administratsiooni ja meditsiinitöötajate seas on temast kasvanud hästi kohanenud noor mees, kes on teel heleda tuleviku poole.
Kõigil lastel pole nii õnne. Ilma poja saadud abi ja tähelepanuta suudan vaid ette kujutada, mis seisundis ta täna olla võib. Statistika näitab, et selline saatus on igal aastal tuhandete laste tegelikkus, kes langevad läbi mõra ja ei saa abi, mida nad nii hädasti vajavad.
Me võtame neilt oma laste tuleviku - see pole muud kui kuritegu, mis on sündinud võitlustega, mis on juhitavad.
Vanematena sekkumine
Paljud koolid näivad püüdvat seda probleemi lahendada ja rakendavad spetsiaalseid programme ning hoolitsevad ADHD, käitumisprobleemide ja depressiooniga võitlevate õpilaste eest ükshaaval. Minu enda Utahi osariigi koolipiirkonnad on pakkunud õpilastele ja nende peredele tasuta nõustamist ja õppetunde, mis on hindamatu ressurss.
Lapsevanemana saame seda jõupingutusi kodus omaenda tegudega edasi arendada. Peame astuma sammu ja tegema nendega koolitööd. Peame neile leidma juhendajad või veebisaidid, kus nad saavad järele mõtetele, millega nad võitlevad. Peame pakkuma emotsionaalset tuge ja julgustama neid. Peame üles näitama huvi nende hobide vastu ja aitama neil neis osaleda.
Need ei ole muidugi vaimse haiguse lahendused. Tuleb pöörduda arstide poole, otsida ravi ja ekstreemsetes olukordades võib vaja minna ravimeid. Kuid tervis on terviklik, hõlmates igapäevaelus mitte ainult terapeutilisi meetodeid. Kõige rohkem mõjutab meie vaimset ja emotsionaalset heaolu see, mida me teeme alates ärkamisest kuni magamiseni.
Viited:
- Levimus. (nd). Välja otsitud saidilt https://youth.gov/youth-topics/youth-mental-health/prevalance-mental-health-disorders-among-youth
- Jarosz, A. V. Enesetapp asendab mõrva kui teist juhtivat surma põhjust USA noorukite seas. (nd). Välja otsitud saidilt http://www.prb.org/Publications/Articles/2016/suicide-replaces-homicide-second-leading-cause-death-among-us-teens.aspx
- Liahona akadeemia. Teismeliste depressiooni tegelikkus [infograafik]. (nd). Välja otsitud aadressilt https://www.liahonaacademy.com/the-reality-of-teen-depression-infographic.html
- Murray, Sally. Vaesus ja tervis. (nd). Välja otsitud aadressilt https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC1405857/
