Maailma-Of-Psühholoogia-Blogi

9 pioneerit, kes aitasid vormida psühholoogia ajalugu

Psühholoogi elukutse ulatub ligi 150 aastat tagasi. Selle aja jooksul on paljud psühholoogid ja muud spetsialistid selles valdkonnas olulise panuse andnud. Ja kuigi enamik juhuspsühholoogia üliõpilasi teab peamiselt eksperimentaalsetest psühholoogidest, on ka muud tüüpi psühholoogid sellel erialal oma jälje jätnud.

Siin käime läbi mõned sajad psühholoogia ajaloolised hetked.

Paljud kõige varasemad ja kuulsamad psühholoogid olid teadlased, kes uurisid seda, mida nüüd nimetame eksperimentaalseks psühholoogiaks. Eksperimentaalne psühholoogia on keskendunud teaduslike uuringute kavandamisele ja rakendamisele hoolikalt kavandatud eksperimentide abil, et uurida inimese käitumist ja meelt. See on kõigi järgnevate erinevate psühholoogia erialade alus.

Wilhelm Wundt

Psühholoogia ei pruugi kunagi olnud teadus, nagu oleks see tänapäeval, kui see poleks saksa teadlane, arst ja filosoof Wilhelm Wundt. 1832. aastal sündinud asutas ta Leipzigi ülikoolis 1879. aastal esimese psühholoogialabori. Lisaks mitmetele kraadiõppuritele viis Wundt läbi paljud esimesed katsetused inimese käitumise kohta, püüdes lahti mõtestada mõistuse saladusi. See tähistab psühholoogia kui inimese individuaalse käitumise ja meele sõltumatu teaduse ametlikku algust.

Tema laboris õnnestus pööraselt edukalt leida uusi psühholooge, kes aitaksid selle uue valdkonna laienemist. Vikipeedia andmetel kuuluvad tema kuulsamate Ameerika tudengite hulka: James McKeen Cattell, USA esimene psühholoogiaprofessor; G. Stanley Hall, nii laste- kui ka noorukiea psühholoogia isa, ja Edward Bradford Titchener, kes on välja töötanud mõtteteooria nimega struktuurilisus.

Kahjuks mõisteti Wundti mõnest loomingust keeleliste erinevuste tõttu valesti aru ning see tõi kaasa palju väärarusaamu tema tõekspidamiste ja teooriate osas. Mõnda neist levitasid tema enda õpilased, eriti Titchener.

William James

William James omandas doktorikraadi 1869. aastal Harvardis, kuid ta ei praktiseerinud kunagi meditsiini. Selle asemel õpetas ta Harvardis, alustades 1873. aastast kõigepealt füsioloogias, pakkudes seejärel esimest füsioloogilise psühholoogia kursust - psühholoogia algne nimi USA-s. Esimene psühholoogiadoktori kraad anti Wundti üliõpilasele G. Stanley Hallile 1878. aastal Harvardis. . Harvardis asus ka riigi esimene psühholoogialabor (pilt allpool).

James on tuntud paljude psühholoogiliste teooriate poolest, sealhulgas mina-teooria, James-Lange'i emotsiooniteooria, pragmaatiline tõeteooria ja vaba tahte kaheastmeline mudel. Tema minateooria soovitas indiviididel jagada end kahte kategooriasse: mina ja mina. „Mina” jaguneb veelgi materiaalseks minaks, sotsiaalseks minaks ja vaimseks minaks, samas kui „mina” James pidas puhast ego - mida me võime tänapäeval mõelda kui hing (või teadvus).

James-Lange'i emotsiooniteooria viitab sellele, et kõik emotsioonid on lihtsalt meele reaktsioon mõnele keskkonna stiimulile. See reaktsioon tekitab füsioloogilise aistingu, et me sildistame omakorda emotsiooni või tunde. James panustas märkimisväärselt ka usufilosoofiasse.

Edward Thorndike

Massachusettsi põliselanik Edward Thorndike õppis Harvardis William Jamesi käe all. Doktorikraadi sai ta Columbia ülikoolist 1898. aastal, töötades psühhomeetrias kõige paremini tuntud James McKeen Cattelli juhendamisel. Thorndike'i töö keskendus hariduspsühholoogia valdkonna arendamisele - uuringule, kuidas inimesed õpivad, et mõista ja arendada paremaid õppematerjale ja õppemeetodeid.

Hoolimata sellest, et teda nimetati sageli hariduspsühholoogia isaks, veetis Thorndike laboris märkimisväärselt palju aega. Ta kavandas loomadega katseid, et paremini mõista, kuidas nad õppisid. Neist eksperimentaalsetest meetoditest oli kõige kuulsam pusle kastide kasutamine. Mõistatuste kasti põhikujunduses on sellesse asetatud loom - eelistatud kassid Thorndike - ja ukse avamiseks peab kangi vajutama hooba.

Sigmund Freud

Sigmund Freud oli sündinud Austrias sündinud arst, kes lõpetas oma doktorikraadi 1881. aastal, andes rohkem pop-psühholoogia meeme kui ükski teine selles nimekirjas olev inimene.Õpingute osana töötas ta kuus aastat füsioloogialaboris, uurides inimeste ja teiste imetajate ajusid, mis aitas tõenäoliselt kaasa tema eluaegsele vaimustusele ja mõistuse uurimisele. Pärast paar aastat Viini haiglas töötamist muutis ta suunda ja asus 1886. aastal erapraksis spetsialiseeruma närvihäirete hooldamisele ja ravile.

1890. aastate lõpuks pidas ta oma tööd psühhoanalüüsiks ja hakkas oma tööd käsitlevaid dokumente ja raamatuid välja andma. Kui rohkem kolleege luges tema töid, hakkas ta välja töötama järgmisi. 1900. aastate alguses hakkas ta kohtuma oma järgijatega, mis kulmineerus esimese rahvusvahelise psühhoanalüütilise kongressi kohtumisega 1908. aastal. Alfred Adler ja Carl Jung olid kuulsad Freudi algeteooriate õpilased, kuid lahkusid tema ringist, kuna nende vaated hakkasid Freudi omast lahku minema.

Freud elas psühhoanalüütilise teooria isa rollis kuulsat elu. Ta põgenes koos perega 1938. aastal Austriast Londonisse koos natsipartei esilekerkimisega ja tagakiusamise eest pääsemiseks. Ta suri vähki vaid aasta hiljem.

B.F. Skinner

B.F. Skinner (B.F. tähistab Burrhus Fredericit) on Ameerika psühholoog, kes on kõige paremini tuntud operantide konditsioneerimise töö - käitumise modifitseerimise vormi abil, mis aitab käitumist selgitada ja muuta. Ta nimetas oma biheiviorismi vormi “radikaalseks biheiviorismiks”. Doktorikraadi sai ta Harvardist 1931. aastal, kus ta veetis suurema osa oma karjäärist.

Skinner on tuntud selle poolest, et käitumise uurimisel on ta keskendunud usaldusväärsetele, paljundatavatele eksperimentaalsetele kujundustele. Selliste kujunduste loomiseks lõi ta hulga eksperimentaalseid leiutisi, sealhulgas operantse konditsioneerimiskambri, mida tuntakse sagedamini kui "Skinneri kasti". Mõlemal moel kas kangi või kettaga manipuleerides võiks kastis olev loom (enamasti rott või tuvi) preemia saada. See viis teooriate loomiseni ideaalsete preemiate tugevdamise ajakavade kohta. Tema käitumise tugevdamise teooriad viisid märgimajanduse loomiseni - käitumise muutmise vormid, mida kasutatakse tänapäevalgi (kasutatakse sageli koos lastega kodutöödeks, aga ka psühhiaatrilistes statsionaarsetes tingimustes).

Mary Whiton Calkins

Harvardis William Jamesi ja Hugo Münsterbergi käe all õppiv Mary Whiton Calkins on enim tuntud oma psühholoogiaalaste õpingute ja kirjutiste poolest, mis on uus teooria, mis rajaneb teistele enese uurimisega seotud mõttekoolidele. Kuna ta tundis suurt huvi ka eksperimenteerimise vastu, pidas ta oluliseks, et ka selline enesepsühholoogia uurimine oleks sündinud teaduslikus uurimistöös. Harvard ei andnud naistele kraadi. Nii et hoolimata kõigi vajalike kursuste ja psühholoogiadoktorikraadi nõuete täitmisest ei saanud ta seda kunagi. (Ta keeldus samaväärsest doktorikraadist, mille pakkus Harvardi seotud naistekolledž Radcliffe 1902. aastal.)

Tema teooriad ei olnud tol ajal eakaaslastel alati hästi omaks võetud. Naine avaldas karjääri jooksul neli psühholoogia ja filosoofia raamatut ning üle saja raamatu. Aastal 1905 valiti ta Ameerika Psühholoogide Assotsiatsiooni presidendiks ja naine asutas USA-s oma psühholoogialabori.

Alfred Binet

Binet-Simoni luureskaalalt pärit eseme reprodutseerimine, näidates kolme paari pilte, mille kohta testitud lapselt küsiti: „Kumb neist kahest näost on ilusam?

Kui selles nimekirjas domineerivad ameeriklased, väärib mainimist prantsuse psühholoog Alfred Binet. Ta on mees, kes on osaliselt vastutav IQ-testi - testi, mille eesmärk on mõõta üldist intelligentsust, mis on tabatud intelligentsuse kvantiteedi (IQ) skoori kujul.

Binet õppis õigusteadust, aga ka füsioloogiat ning pärast õigusteaduse kraadi omandamist 1878. aastal läks ta 1880. aastatel Pariisi neuroloogiakliinikusse tööle. Seejärel tegi ta pika karjääri Sorbonne'i uurija ja direktorina. Kogu oma karjääri jooksul avaldas ta üle 200 raamatu ja artikli väga erinevatel teemadel.

Koos meditsiinitudengi Theodore Simoniga töötas 1905. aastal Binet välja esimese katse intelligentsuse objektiivseks mõõtmiseks lastel vanuses 3 kuni 13 aastat. Selle pingutuse, mida nimetatakse Binet-Simoni skaalaks, eesmärk oli aidata mõista parimat viisi harida kõiki lapsi, sõltumata nende võimetest. Kui see 1916. aastal USA-sse toodi, sai see teise nime, mis kajastab testi toetava psühholoogi Lewis Termani asutust - Stanfordi ülikooli. Kuigi seda enam aktiivselt ei kasutatud, oli see aluseks tänapäevastele IQ-testidele, mida tuntakse Wechsleri luurekaaludena.

Ivan Pavlov

Nagu paljud psühholoogia ajalooga seotud inimesed, polnud ka Ivan Pavlov psühholoog, vaid pigem vene füsioloog, kes loobus preesterlusest teadust õppima. Ta töötas klassikalise konditsioneerimise teooria välja, et aidata käitumist selgitada, näidates, et välised stiimulid võivad käitumise reaktsioonis otseselt mõjutada. See tingimuslik refleks ehk Pavlovi vastus on käitumispsühholoogia põhiteema. Oma teooria juurde jõudis ta koertega katsetades ja uurides nende ennetavat süljeerumist, kui seda esitati koos toiduvõimalusega koos kellahelinaga. Lõpuks võiksite sülje tekitada üksi kellaga helistades, hoolimata sellest, kas toitu oli.

Lõpuks võitis ta oma töö eest Nobeli preemia.

Harry Harlow

Harry Harlow on Ameerika psühholoog, kes õppis Lewis Termani käe all Stanfordi ülikoolis ja sai doktorikraadi. aastal 1930. Ta on kõige paremini tuntud oma "ahviuuringute" tõttu, sest Wisconsin-Madisoni ülikoolis olles uuris ta ahvide käitumist laborikeskkonnas. Tema uuringud näitasid, et ahvibeebid vajasid õitsenguks rohkemat kui lihtsalt ülalpidamist. Psühholoogilise ja emotsionaalse edukuse saavutamiseks vajasid ahvid kontaktmugavust.

See leid toetas tema veendumust, et inimlapsed vajavad kasvamiseks ja arenemiseks oma emadelt sarnast kontakti. Need leiud olid vastuolus tavapäraste lastekasvatuse nõuannetega, mis soovitasid vanematel vältida kehalisi kontakte oma lastega. See oli oluline läbimurre, mis mõjutab kasvatusstiile ka tänaseni.