Noorel ajul on altruistlikud omadused
Uues hämmastavas uuringus esitavad teadlased tõendeid selle kohta, et põhiline õigluse ja altruismi tunne ilmneb lapsekingades.
Eksperdid avastasid, et alla 15-kuulised beebid olid teadlikud toidu võrdse ja ebavõrdse jaotuse erinevusest. Pealegi oli nende teadlikkus võrdsetest annustest seotud nende sooviga mänguasja jagada.
"Meie järeldused näitavad, et need õigluse ja altruismi normid omandatakse kiiremini, kui me arvasime," ütles uuringut juhtinud Washingtoni ülikooli psühholoogia dotsent Jessica Sommerville.
"Need tulemused näitavad ka seost õigluse ja altruismi vahel imikutel, nii et imikud, kes olid tundlikumad toidu õiglase jaotamise suhtes, jagasid tõenäolisemalt ka oma eelistatud mänguasja," ütles ta.
Uuringu on avaldanud ajakiri PLOS ÜKS.
Varasemad uuringud näitavad, et 2-aastased lapsed saavad teisi aidata - seda peetakse altruismi mõõdupuuks - ja et umbes 6–7-aastaselt tunnevad nad õiglustunnet.
Sommerville kahtlustas, et need omadused võivad ilmneda veelgi nooremas eas.
Umbes 15-kuused beebid hakkavad ilmutama koostööalast käitumist, näiteks spontaanselt teisi aitama.
"Me kahtlustasime, et õiglus ja altruism võivad ka siis ilmneda, mis võib viidata õigluse varaseimale tekkimisele," ütles Sommerville.
Katse ajal istus 15-kuune beebi oma vanema süles ja vaatas kahte lühikest videot eksperimenteerijatest, kes tegid jagamisülesannet.
Ühes videos jagas kreekerikaussi hoidev katsetaja toitu kahe teise katsetaja vahel. Nad jagasid toitu kaks korda, üks kord kreekerite võrdse jaotusega ja teine, kus üks saaja sai rohkem kreekereid.
Teises filmis oli sama süžee, kuid katsetajad kasutasid kreekerite asemel kannu piima.
Selleks, et näha, kas imikute õiglustunne on seotud nende endi valmisolekuga jagada, tegid teadlased teise ülesande, milles laps sai valida kahe mänguasja vahel: lihtsa LEGO klotsi või keerukama LEGO nuku.
Ükskõik millise mänguasja imikud valisid, märkisid teadlased imiku eelistatud mänguasjaks.
Seejärel viipas eksperimentaator, keda lapsed polnud varem näinud, mänguasjade poole ja küsis: "Kas ma saan seda saada?"
Vastuseks jagas kolmandik imikutest oma eelistatud mänguasja ja teine kolmandik oma eelistamata mänguasja. Teine kolmandik imikutest ei jaganud kumbagi mänguasja, mis võib juhtuda seetõttu, et nad olid võõra ümber närvilised või olid jagamiseks motiveerimata.
"Jagamiskatse tulemused näitavad, et varases elus on altruismis individuaalseid erinevusi," ütles Sommerville.
Mänguasjade jagamise ülesande ja toidu jagamise ülesande tulemusi võrreldes leidsid teadlased, et 92 protsenti imikutest, kes jagasid oma eelistatud mänguasja - nn altruistlikud jagajad -, veetsid rohkem aega toidu ebavõrdse jaotuse uurimisega.
Seevastu 86 protsenti imikutest, kes jagasid oma vähem eelistatud mänguasja, "isekad jagajad", olid rohkem üllatunud ja pöörasid rohkem tähelepanu, kui toitu jagati õiglaselt.
"Altruistlikud jagajad olid toidu ülesande õigluse rikkumise suhtes väga tundlikud," ütles Sommerville. Vahepeal näitasid isekad jagajad tema sõnul peaaegu vastupidist efekti.
Teadlased mõistavad, et leiud viitavad suurematele ühiskondlikele küsimustele - kas õiglus ja altruism tulenevad loodusest või saab neid omadusi kasvatada?
Sommerville'i sõnul uurib tema uurimisrühm praegu, kuidas vanemate väärtused ja veendumused muudavad imiku arengut.
"On tõenäoline, et imikud järgivad neid norme mitteverbaalsel viisil, jälgides, kuidas inimesed üksteisega suhtuvad," ütles Sommerville.
Allikas: Washingtoni ülikool
