Vaimupuudega laste õed-vennad on empaatias kõrge
Uus uuring näitab, et õdede-vendade suhe tüüpiliselt areneva lapse ja intellektipuudega venna või õe vahel kipub olema toetavam ja empaatilisem kui kahe tüüpiliselt areneva õe-venna suhe.
Kunstiteoste ja küsimustike abil uurisid Tel Avivi ülikooli (TAU) ja Haifa ülikooli teadlased tüüpiliselt arenevate laste ja nende õdede-vendade suhteid kas vaimupuudega või ilma.
"Puuetega lapse saamine perekonda seab kõigile pereliikmetele, sealhulgas tüüpiliselt arenevatele õdedele-vendadele, ainulaadsed nõudmised," ütles professor Zaidman-Zait TAU Constantineri hariduskooli koolinõustamise ja eripedagoogika osakonnast.
"Kuigi väljakutseid on olemas, kaasnevad nendega sageli nii lühi- kui ka pikaajalised positiivsed panused."
„Uuringute abil leidsime, et vaimupuudega õdede-vendadega laste suhted olid veelgi toetavamad kui tavaliselt arenenud õdede-vendade suhted. Täpsemalt leidsime, et vaimupuudega õdede-vendadega lapsed said empaatia, õpetamise ja läheduse osas kõrgemad tulemused ning konfliktide ja rivaalitsemise osas madalamad kui tavaliselt arenevate õdede-vendadega. "
Varasemad uuringud selle kohta, kuidas arengupuudega õe-venna olemasolu mõjutab laste sotsiaal-emotsionaalseid ja käitumuslikke tulemusi, on näidanud vastakaid tulemusi. Mõnikord viitasid leiud sellele, et arengupuudega õe-venna olemasolu tõi laste käitumise ja kohanemise tüüpiliselt väljatöötamisel suurema varieeruvuse.
"Kuid nendest uuringutest sai vähe kasu laste sisemaailmast, millele pääseb ligi ainult eneseväljenduse kaudu kunsti või enesearuandluse vormis, sõltumata vanemate sekkumisest, mis on meie uuringus läbitud tee, ”Ütles Zaidman-Zait.
Uuringus osales umbes 60 last vanuses 8–11 aastat, kellest pooltel olid tavaliselt arenevad õed-vennad ja pooltel vaimupuudega õed-vennad.
Mõlemal lasterühmal - nii vaimupuudega õdede-vendadega kui ilma - paluti joonistada ennast ja oma õdesid-vendi. Seejärel kasutasid litsentseeritud kunstiterapeudid illustratsioonide „hindamiseks” mitut seatud kriteeriumi: füüsiline kaugus kujundite vahel; vanema olemasolu või puudumine illustratsioonil; kas autoportreesse või õe-venna esindusse investeeritud detailide hulk; ja pildil olevale õele-vennale antava toetuse suurus.
"Lähtusime põhilisest eeldusest, et kunstiline looming võimaldab sisemist sisu visuaalselt väljendada ja et laste enesearuandel on õdede-vendade suhteid mõõtvates uuringutes eriline lisaväärtus, eriti piirkondades, kus vanematel võib olla vähem arusaamist," ütles Zaidman-Zait
Seejärel paluti lastel täita õdede-vendade küsimustik, milles hinnati läheduse, domineerimise, konflikti ja rivaalitsemise tundeid, mida nad oma õdede-vendade vastu tundsid. Mõlemate õdede-vendade komplekti emadel paluti vastata ka küsimustikule nende laste õdede-vendade suhte kvaliteedi kohta.
Vaimupuudega õdede-vendadega lapsed said empaatia, õpetamise ja läheduse osas oma vendade-vendade suhtes märgatavalt kõrgemad tulemused ning konfliktide ja rivaalitsemise suhtes suhetes madalamad tulemused kui tavaliselt arenevate õdede-vendadega.
"Meie uuring annab kirjandusele väärtusliku panuse, kasutades kunstipõhist andmekogumisülesannet, et heita uut valgust intellektipuudega õdede-vendadega suhete ainulaadsetele aspektidele, mida suulistes aruannetes ei avaldata," ütles Zaidman-Zait .
"Võime väita, et puudega pereliikme olemasolu muudab ülejäänud pere, sealhulgas tavaliselt arenevad lapsed, teiste vajaduste suhtes tähelepanelikumaks."
Zaidman-Zait viis uuringu läbi dr Dafna Regevi ja Miri Yechezkielyga Haifa ülikooli loovkunstiteraapiate kõrgkoolist.
Teadlased loodavad oma ajakirjas avaldatud uuringut Arengupuudega seotud uuringud, on aluseks edasistele uuringutele kunstipõhiste vahendite kohta, mis kutsuvad esile ja dokumenteerivad laste subjektiivseid kogemusi.
Allikas: Tel Avivi ülikooli ameerika sõbrad
