K-eelne depressioon on seotud aju aktiivsuse muutustega
Funktsionaalse magnetresonantstomograafia (fMRI) abil avastasid Washingtoni ülikooli meditsiinikooli St. Louis teadlased peamise aju struktuuri, mis reguleerib emotsioone depressiooniga eelkooliealistel võrreldes nende tervete eakaaslastega erinevalt.
Uurijate sõnul võivad leiud viia viisideni depressiooni all kannatavate laste tuvastamiseks ja ravimiseks haiguse käigus varem, vältides potentsiaalselt probleeme hilisemas elus.
"Leiud haaravad tõesti kodu, et need lapsed kannatavad väga reaalse häire käes, mis vajab ravi," ütles juhtiv autor Michael S. Gaffrey, Ph.D.
"Usume, et see uuring näitab, et nende väga väikeste laste ajus on erinevusi ja et need võivad tähistada elukestva probleemi algust."
Uuring on avaldatud Ameerika laste- ja noorukite psühhiaatriaakadeemia ajakiri.
Teadlased avastasid, et depressiooniga eelkooliealistel on aktiivsus aju amigdalas - mandlikujulises neuronite kogumis, mis on oluline emotsioonide töötlemisel.
Varasemad pildistamisuuringud tuvastasid sarnased muutused amygdala piirkonnas täiskasvanutel, noorukitel ja vanematel depressiooniga lastel, kuid ükski neist polnud uurinud depressiooniga eelkooliealisi.
Uue uuringu jaoks uurisid Washingtoni ülikooli varajase emotsionaalse arengu programmi teadlased 54 4–6-aastast last.
Enne uuringu algust oli 23 neist lastest diagnoositud depressioon. Ülejäänud 31 ei olnud. Ükski uuringus osalenud lastest ei olnud antidepressante võtnud.
Kuigi uuringuid, milles fMRI-d kasutati ajutegevuse mõõtmiseks verevoolu jälgimise teel, on kasutatud juba aastaid, on see esimene kord, kui selliseid depressioonihaigeid lapsi proovitakse selliseid skaneerida.
Juba mõne millimeetri pikkused liikumised võivad rikkuda fMRI andmeid, nii et Gaffrey ja tema kolleegid lasid lastel kõigepealt maketis osaleda. Pärast harjutamist liikusid selles uuringus osalenud lapsed oma tegelike uuringute ajal keskmiselt alla millimeetri.
Kui nad olid uuringu ajal fMRI-skanneris, vaatasid lapsed pilte inimestest, kelle näoilme tekitas erilisi emotsioone. Oli rõõmsate, kurbade, kartlike ja neutraalsete ilmetega nägusid.
"Amygdala piirkond näitas kõrgendatud aktiivsust, kui depressioonis olevad lapsed vaatasid inimeste näopilte," ütles psühhiaatria dotsent Gaffrey.
"Nägime sama kõrgendatud tegevust, olenemata sellest, milliseid nägusid lastele näidati. Nii ei olnud see, et nad reageerisid ainult kurbadele või rõõmsatele nägudele, vaid iga nägu, mida nad nägid, äratas amügdalas tegevust. "
Näopiltide vaatamist kasutatakse depressiooniga täiskasvanute ja vanemate laste uuringutes sageli amügdalas aktiivsuse mõõtmiseks.
Kuid depressioonis olevate koolieelikute tähelepanekud olid mõnevõrra erinevad täiskasvanutest varem täheldatutest, kus tavaliselt reageerib amügdala rohkem negatiivsetele emotsioonide väljendustele, nagu kurvad või hirmulised näod, kui õnne või emotsiooni puudutavatele nägudele.
Depressiooniga koolieelikutel olid kõik näoilmed seotud suurema amygdala aktiivsusega, võrreldes nende tervete eakaaslastega.
Gaffrey ütles, et võimalik depressioon mõjutab amügdalat peamiselt sellega, et liialdab seda, mis teiste laste puhul on normaalne amigdala reaktsioon nii positiivsele kui ka negatiivsele emotsioonide näoilmele.
Kuid selle tõestamiseks on vaja rohkem uuringuid. Ta usub siiski, et amygdala reaktsiooni inimeste nägudele võib näha laiemas kontekstis.
"Me ei leidnud mitte ainult kõrgendatud amigdala aktiivsust depressiooni põdevatel lastel näo vaatamise ajal, vaid see, et suurem aktiivsus amigdalas oli seotud ka sellega, et vanemad teatasid oma laste rohkem kurbusest ja emotsioonide reguleerimisest," ütles Gaffrey.
"Kokkuvõttes võib see viidata sellele, et võime ajus täheldada normaalse arengureaktsiooni liialdamist ja et loodetavasti suudame nõuetekohase ennetamise või ravi korral need lapsed taas rajale saada."
Allikas: Washingtoni ülikooli meditsiinikool
________________________________________
