Uute võimaluste leidmine teismelisteni jõudmiseks vaimse tervise teemal
Eksperdid väidavad, et teismelised kardavad sageli oma tunnete või meeleolu ja emotsioonide jagamist. Kahjuks tähendab see, et nad ei saa sageli asjakohast abi vaimuhaiguste varajases staadiumis.
Case Western Reserve University teadur, doktor Melissa Pinto-Foltz otsustas uurida, kuidas ta saaks teismelistel aidata kaasa rääkida, abi otsida ja seejärel järgida ravimeetodeid, mis parandavad nende enesetunnet.
"Umbes viiendal ameeriklasel on vaimne haigus ja pooltel neist inimestest esinesid vaimse haiguse sümptomid esmakordselt teismelisena," ütles ta.
Ta leidis kooli kaudu hea võimaluse teismelistel vaimuhaiguste tundmaõppimiseks ja negatiivsete hoiakute vähendamiseks.
Pinto-Foltz uuris Louisville'is (Ky) avalikes keskkoolides korraldatud uurimisprojekti raames 9. ja 10. klassis 156 tüdrukut. Umbes pool grupist osales vaimse haiguse riikliku liidu pakutavas riiklikus eriprogrammis „Meie enda häälel“. ja teine pool seda ei näinud.
Rohkem kui 200 000 inimest kogu USA-s on näinud programmi Meie enda hääl, mida pakutakse sageli koolides, kirikutes ja muudes kogukondades. Ühe tunni programm hõlmab õppimist lugude jutustamise kaudu ja suhtumise muutmist suheldes inimestega, kes on psüühikahäiretest pidevalt paranenud. Need isikud räägivad oma isiklikke lugusid sellest, mis tunne oli kõigepealt haigus avastada ja haigusest taastuda.
Kuigi programmi kasutatakse laialdaselt kogu USA-s, pole tõendeid selle kohta, et see oleks efektiivne teismeliste seas, samuti ei ole programmi mõju uuritud pikema aja jooksul.
Pinto-Foltz kasutas teismelistega programmi Meie oma hääl ja teatas oma avastustest aastal Sotsiaalteadused ja meditsiin.
"Me räägime iga päev lugusid sõpradele, pereliikmetele ja töökaaslastele," ütles ta.„Selle lähenemisviisi kogu mõte on selles, et inimesed õpivad maailma lugude kaudu ja vaimuhaigusega inimestega suhtlemine võib rikkuda varem levinud stereotüüpe. Tahtsime teada, kas teismelised reageerisid nendele suhtlustele vaimuhaigustega inimestega ja nende jutustustele nii, et see vähendas vaimuhaigustega seotud häbimärgistamist ja parandas nende teadmisi vaimuhaigustest. "
Ta jälgis osalejaid 10 nädala jooksul neli korda: kõigepealt uuris vaimuhaiguste kohta tekkivaid häbimärgistusi ja teadmisi, seejärel vastuseks programmile Meie oma hääl. Pinto-Foltz viis järelintervjuud varsti pärast seda, kui tüdrukud programmi nägid, ning 4. ja 8. nädalal uuesti, et näha, kas vaimuhaigustega seotud häbimärgistamise tasemes on toimunud muutusi ja kas nende teadmised vaimuhaigustest kasvasid.
Uuringust selgus, et jutustamisprogramm In Our Own Voice on kasulik lähtepunktiks häbimärgistamise vastu võitlemiseks ja vaimse tervise kirjaoskuse parandamiseks noorukite seas, kasutades olemasolevaid lähenemisviise, ütles Pinto-Foltz.
Uurimistulemused näitavad, et vaimse haigusega inimeste aktsepteerimist takistavate häbimärgistuste väljatöötamiseks on vajalik laiem sekkumine.
Tulevikus lisas ta, et saame suurendada oma võimalust võidelda häbimärgistamise ja vaimse tervise alaste teadmiste vastu, pakkudes noorukitele rohkem võimalusi programmi järgimiseks saatejuhtidega suhelda.
Ta soovitas jätkata saatejuhtidega suhtlemist tüdrukutega tehtavate projektide kaudu või nende terviseklasside külastamiseks vaimuhaiguste edasiseks aruteluks.
"Tüdrukud soovisid saatejuhtidega rohkem suhelda," selgitas Pinto-Foltz.
"Nad küsisid minult pidevalt, millal saatejuhid naasevad, et rohkem lugusid rääkida. Pärast programmi tekkis tüdrukutel palju venivaid küsimusi vaimuhaiguste kohta. Nende suhtluse suurendamine saatejuhtidega annaks võimaluse selgitada oma vaimuhaigusi käsitlevaid küsimusi, suurendada nende mugavust vaimse haigusega inimestega suhtlemisel ja vähendada stigmatismi. "
Vahepeal nelja- ja kaheksanädalaste tüdrukute järelkontrollis leidis Pinto-Foltz, et In Our Own Voice'is osalenud tüdrukutel olid vaimse tervise alased teadmised paremad kui tüdrukutel, kes programmi ei saanud.
Mõlema rühma häbimärgitasemed jäid samaks, mis nõudis selle olulise ja levinud probleemi lahendamise lähenemisviiside täiendavat uurimist, ütles Pinto-Foltz.
Allikas: Case-Western Reserve University
