Autistlikud lapsed kalduvad kõrgkooli STEM-i majoride juurde - kui nad lähevad

Uus uuring kinnitab rahva seas levinud arvamust, et autismispektri häirega (ASD) lapsed tõmbuvad kolledžis STEM-i peamiste ettevõtete poole. STEM viitab teaduse, tehnoloogia, inseneri või matemaatika erialadele.

Kuid uuringust selgus ka, et noortel autismiga täiskasvanud inimestel on ülikoolides õppijate arv üks madalamaid.

"STEM-i karjääri peetakse oluliseks nii riikliku majanduse konkurentsivõime kui ka individuaalse karjäärivõimaluste suurendamiseks," ütles Paul Shattuck, Ph.D., St Louis'i Washingtoni ülikooli Browni kooli dotsent, kes oli uuringu kaasautor. , mis avaldati Ajakiri Autism ja arenguhäired.

"Kui populaarsed stereotüübid on täpsed ja kolledžiga seotud autismiga noored tõmbuvad STEM-i suurettevõtete poole, on see potentsiaal olla hõbedane voodrilugu rühmale, kus sünged ennustused täiskasvanute tulemuste kohta on pigem norm."

Uuringus võrreldakse ASD-ga noorte täiskasvanute registreerimist STEM-uuringutes 10 teise puude kategooriaga, sealhulgas õpiraskustega; kõne / keele kahjustus; vaimupuudega; emotsionaalsed häired; kuulmispuue; nägemispuue; ortopeediline kahjustus; muu tervisekahjustus; traumaatiline ajukahjustus; ja mitmikpuudega.

Uuringust selgus, et 34,3 protsenti ASD-ga üliõpilastest tõmbus STEM-i peamiste ettevõtete poole. See pole mitte ainult kõrgem kui nende eakaaslased kõigis kümnes muus puudekategoorias, vaid ka kõrgem kui 22,8 protsenti elanikkonnast, kes deklareerisid kõrgkoolis STEMi eriala.

Teadus (12,1 protsenti) ja arvutiteadus (16,2 protsenti) olid valdkonnad, mida ASD-ga õpilased kõige tõenäolisemalt valisid.

Kuid uuringust sai ka teada, et ASD-ga noortel täiskasvanutel on kolledžites registreerumise määr kõige madalam, võrreldes teiste puuetega inimeste õpilastega.

Sellised tegurid nagu sugu, pere sissetulek ja võime vestlust jätkata mängisid rolli selles, kas ASD-ga inimene õppis ülikoolis või mitte.

"Ilmselt suundub pärast keskkooli ülikooli ainult üks autistlike noorte alamhulk," ütles Shattuck. „Madal pere sissetulek seab need noored ebasoodsasse olukorda, isegi kui nad on tunnetuslikult võimelised. Peame paremini ühendama õpilasi rahalise abiga, et aidata neil saavutada oma suurim potentsiaal ja olla ühiskonda panustavad. ”

Teadlane märgib, et ASD-de varajase tuvastamise ja ravi edendamine suurendab tõenäoliselt kolledžite registreerumise määra ja koos sellega suuremat osalust STEM-i peamistes ettevõtetes.

"Üha rohkem lapsi tuvastatakse autismina, lapsed, kes kasvavad täiskasvanuks," ütles Shattuck. "Suurema osa täiskasvanueas veedetud tüüpilisest elueast on see eluetapp see, millest teame kõige vähem autismispektri häirete puhul."

Allikas: Washingtoni ülikool St. Louis'is

!-- GDPR -->