Aju ebanormaalne kasv KHD-eelsetel lastel, kellel on ADHD nähud
Uued uuringud ajukuvamise abil on leidnud erinevust aju arengus väga noorte eelkooliealiste laste seas, kellel on tähelepanupuudulikkuse hüperaktiivsuse häire (ADHD) varajased sümptomid.
ADHD on kõige tavalisem laste käitumuslik diagnoos, mis mõjutab umbes 2 miljonit last. Seda häiret iseloomustab tähelepanematus, hüperaktiivsus ja impulsiivsus.
Teadlaste sõnul on 4. eluaastaks koguni 40 protsendil lastest piisavad tähelepanuprobleemid, et vanemad ja koolieelse lasteasutuse õpetajad muret tunda. Spetsialistide sõnul on see tähelepanek oluline, kuna lastel, kelle sümptomid algavad varases lapsepõlves, on suur oht akadeemilise ebaõnnestumise ja hinnete kordumise jaoks.
Selle riski tõttu leiavad teadlased, et häire tuvastamine diagnoosi varases staadiumis võimaldab varajast sekkumist ja aitab pikaajalisi tulemusi.
Varasemad magnetresonantstomograafia (MRI) uuringud on andnud mõningaid teadmisi ADHD-ga seotud aju erinevustest, kuid need keskendusid 7-aastastele ja vanematele lastele.
Praeguses uuringus uurisid teadlased eelkooliealiste (vanuses 4 kuni 5 aastat) ajupilte nii ADHD sümptomitega kui ka ilma, vaadeldes konkreetselt kortikaalsete ja basaalganglionide mahtu ning nende konkreetsete ajupiirkondade suurust.
Teadlased analüüsisid 26 eelkooliealise lapse suure eraldusvõimega MRI ajupilte, 13 ADHD sümptomitega ja 13 ilma ja leidsid erinevusi kaudaalses tuumas. See on aju subkortikaalses piirkonnas asuv väike struktuur, mis on seotud kognitiivse ja motoorse juhtimisega.
Ülevaates avastasid teadlased, et ADHD sümptomitega lastel oli oluliselt vähenenud kaudaadi maht võrreldes lastega, kellel ADHD sümptomeid ei esinenud. Lisaks korreleerusid need kaudmahud märkimisväärselt hüperaktiivsete / impulsiivsete sümptomite vanemate hinnangutega. Kortikaalsed mahud ei olnud aga seotud sümptomite raskusega.
Teadlased jõudsid järeldusele, et erinevused basaalganglionide arengus, eriti kaudaalses tuumas, näivad mängivat olulist rolli ADHD varajaste sümptomitega laste seas.
"Kliiniliselt seab see ebanormaalne aju areng aluse ADHD sümptomitele, mis aitavad kaasa kognitiivsetele väljakutsetele ja probleemidele koolis," ütles juhtiv autor Mark Mahone. "Eelkoolieas tähelepanuprobleemidega laste varasem tuvastamine ja ravi võib ADHD mõju pikemas perspektiivis minimeerida."
Teadlased jälgivad jätkuvalt sihtrühma kuuluvate laste aju arengut, et teha kindlaks, kas kõrvalekalded püsivad või taanduvad vanusega.
Allikas: Kennedy Kriegeri instituut
