Veebiprogramm võib vähendada kiusamise käitumist

Paljutõotavad uued uuringud leiavad, et veebiprogramm võib aidata vähendada käitumist, mis võimaldab noorukite kiusamist.

Case Western Reserve University teadlased lõid programmi verbaalse, füüsilise, seksuaalse ja küberkiusamise käsitlemiseks. Nad leidsid, et pärast programmi lõpetamist teatasid õpilased, et kõrvalseisjate passiivsuse tõenäosus nii emotsionaalsele kui ka füüsilisele kiusamisele on oluliselt vähenenud. Oluliselt kasvas ka tervislike suhteoskuste kasutamine.

"Osa koolide veenmisest kiusamise vastu tehnoloogia kasutamiseks on tõestamas selle tõhusust," ütles vanemteadur Jane Timmons-Mitchell. Selle eesmärgi saavutamiseks viis Timmons-Mitchell uurimisrühma programmi hindama, mida nimetatakse StandUpiks.

Enamikku kiusamisvastaseid programme õpetatakse õppekavana isiklikult ja need on osutunud koolidele raskeks müügiks, mis on kohustuslike kursuste ja testide läbiviimiseks vajalik. Need on andnud ka vastakaid tulemusi, kuid olnud eriti ebaefektiivsed mitte-valgenahaliste ning kaheksanda ja kõrgema klassi õpilaste puhul.

"Me peame minema sinna, kus lapsed on, selle asemel, et öelda neile, kus nad peaksid olema," ütles Timmons-Mitchell. "Me teeme seda uue tehnoloogia abil."

Kiusamine ei ole eraldatud ega healoomuline käitumine. Haiguste tõrje ja ennetamise keskuste 2013. aasta uuringus ütles ligi 20 protsenti keskkooliealistest noortest, et neid kiusati ainuüksi viimase aasta jooksul kooli omandis. Varasemate akadeemiliste uuringute kohaselt teatab kiusamisega seotusest 14–54 protsenti Ameerika Ühendriikide õpilastest.

Kõigis osariikides on seadused ja / või põhimõtted, mis nõuavad koolidelt mehhanismi kiusamise vastu võitlemiseks.

„Igasugune osalemine kiusamises võib noori negatiivselt mõjutada. Nii kiusaja kui ka ohver olemine võib põhjustada depressiooni, enesevigastamist, enesetapumõtteid ja enesetapukatseid, ”ütles Timmons-Mitchell ja lisas, et kiusamise toimepanijad panevad kuritegusid toime pigem noorte täiskasvanuna.

Veebiprogramm (StandUp) koosneb kolmest pooletunnisest sessioonist, mille vaheaeg on kolm kuud. Programm on loodud esitama erinevaid lugusid, kui kasutaja tuvastab end kiusajana, kiusamise ohvrina või passiivse kõrvaltvaatajana - või rollide kombinatsioonina.

Videoklipid koolide dramatiseeritud kiusamissituatsioonidest on vahele segatud, kutsudes reageerima; näiteks: "Mida peaks kõrvaltvaataja teie arvates tegema?"

Kasutajatele antakse individuaalset juhendamist, mis sobib nende kiusamiskogemustega, sealhulgas rõhutatakse kuut tervisliku suhte oskust:

• lahkarvamustega toimetulekuks rahulike, vägivallatute viiside kasutamine (näiteks ruumi jahtumiseks jätmine);
• teiste piiride austamine;
• tunnete ja vajaduste edastamine selgelt ja lugupidavalt;
• igale inimesele sobivate sotsiaalsete olukordade otsuste langetamine;
• teiste inimeste tunnete ja vajaduste austamine;
• kuidas kiusamise lõpetamiseks asjakohaselt seisukohta võtta.

Uuringud on näidanud, et noorukid reageerivad arvutite edastatud küsimustele eriti ausamalt kui paberil, ütles Timmons-Mitchell.

"Arvutid hõlbustavad noorukitele tugeva sõnumi edastamist," ütles ta, "et negatiivsel teel jätkamine võib viia teid tõsistesse probleemidesse ja ohustada teiste heaolu."

Allikas: Case Western Reserve University