Teismeliste ainete kasutamisel võib see tõesti küla võtta

Uued uuringud näitavad, et teismelise edukas vanemlik kasvatamine peab hõlmama oma eakaaslaste - ja isegi eakaaslaste vanemate - jälgimist.

Ehkki ülesanne võib tunduda hirmutav, avastasid teadlased, et vanematele avaldas muljet, et nad ei saa mitte ainult oma lapsi mõjutada, vaid neil võib olla positiivne mõju ka oma laste sõpradele.

Täpsemalt avastasid teadlased, et keskkooli ajal võivad teismeliste sõprade vanemad teismeliste ainete tarvitamisele mõjuda sama palju kui nende enda vanemad.

„Heade vanematega sõprusgruppide seas on sünergiline efekt - kui teie vanemad on järjepidevad ja teadlikud teie asukohast ning teie sõprade vanemad on ka järjepidevad ja teadlikud oma (laste) asukohast, siis te ei kasuta vähem aineid , ”Ütles Michael J. Cleveland, Ph.D., Penn State'i teadusdotsent.

"Aga kui kuulute sõprusgruppi, mille vanemad on vastuolulised ja teie vanemad on järjepidevad, on teil siiski suurem tõenäosus alkoholi tarvitada. Erinevused tulenevad siin teie sõprade vanematest, mitte teie vanematest. "

Cleveland ja tema kolleegid väidavad, et vanemlik käitumine ja noorukite ainete tarvitamise käitumine on olulises korrelatsioonis Alkoholi ja narkootikumide uuringute ajakiri.

Teadlased avastasid, et vanemate teadmiste kõrgem tase ja distsiplinaarne järjepidevus põhjustavad väiksemat ainete tarvitamise tõenäosust, madalamad aga suuremate ainete tarvitamise tõenäosuse.

Kui aga noorukite sõbra vanemad pole oma laste tegemistest teadlikud, suureneb mõlema osapoole risk narkootikumide kuritarvitamiseks.

"Kaaslaste kontekst on väga võimas mõju," ütles Cleveland. "Oleme teistes uuringutes leidnud, et eakaaslaste aspekt võib teie kasvatuse üle jõu käia."

Teadlaste arvates on see esimene uuring, mis dokumenteerib, et eakaaslaste tasemel vanemlusel on konkreetne ja statistiliselt oluline mõju lapse tulemustele.

Uuringus küsitlesid teadlased kevadsemestril 9417 9. klassi õpilast ja seejärel järgmisel kevadsemestril.

Õpilased tulid Pennsylvania ja Iowa 27 erinevast maakoolipiirkonnast, kes kõik osalesid koolide, ülikoolide ja kogukondade vastupanuvõime suurendamise partnerluse edendamise (PROSPER) uuringus.

9. klassis palusid teadlased õpilastel nimetada viis oma lähimat sõpra. Teadlased tuvastasid koolides olevad suhtlusvõrgustikud, sobitades üksteist välistavaid sõprussuhteid. Üldiselt tegid teadlased kindlaks 897 erinevat sõprusgruppi, kusjuures igas grupis oli keskmiselt 10–11 õpilast.

Sel ajal vastasid õpilased ka küsimustele oma arusaamade kohta sellest, kui palju nende vanemad teadsid, kus nad on ja kellega nad on. Neilt küsiti ka vanemate distsipliini järjepidevuse kohta.

10. klassi järelkontrollis vastasid õpilased küsimustele, mis puudutasid nende ainete tarvitamisharjumusi, täpsemalt alkoholi, sigarettide ja marihuaana kasutamist.

Sõprade vanemate käitumine mõjutas ainete kasutamist isegi siis, kui arvestada teismeliste enda vanemate käitumise ja nende sõprade ainete kasutamise mõjudega, näidates eakaaslaste tugevat mõju noorukite käitumisele.

"Ma arvan, et see annab vanematele teada, et nad saavad mitte ainult mõjutada oma lapsi, vaid saavad positiivselt mõjutada ka oma laste sõpru," ütles Cleveland.

"Ja see, et koos tegutsemine - mõiste" see võtab küla "- võib teismelistele tegelikult paremaid tulemusi anda."

Allikas: Penn State

!-- GDPR -->