Silmside mõjutab lapse ärevust
Täiskasvanud kasutavad silmsidet, et saada sotsiaalseid vihjeid, mis aitavad määrata teiste emotsioone. Seejärel kasutame neid teadmisi, et teha otsuseid selle kohta, kuidas me teisele inimesele reageerime. Kuid silmside ei ole sageli loodud, kui täiskasvanu on ärev.
Ehkki täiskasvanute reaktsioonid silmsidemele on hästi välja kujunenud, on laste silmade vaatamise mustritest vähe teada. Sellest lähtuvalt uuriti uues uuringus, kuidas lapsed silmsidet kasutavad ja käitumisest tulenevaid tagajärgi.
California ülikooli Riverside'i teadlased avastasid, et ärevad lapsed kipuvad silmsidet vältima ja sellel on tagajärjed sellele, kuidas nad hirmu kogevad.
Mida lühemalt ja harvemini nad teiste silmi vaatavad, seda tõenäolisemalt kardavad nad neid ka siis, kui selleks ei pruugi olla põhjust, selgitab juhtivautor, psühholoogia dotsent Kalina Michalska.
Tema uurimus „Ärevussümptomid ja laste pilguheit hirmul õppimise ajal” ilmub aastal Laste psühholoogia ja psühhiaatria ajakiri.
„Kellegi silma vaatamine aitab meil mõista, kas inimene tunneb end kurvana, vihaselt, kardab või üllatab. Täiskasvanuna otsustame siis, kuidas reageerida ja mida edasi teha. Kuid me teame laste silmamustritest palju vähem - nii et nende mustrite mõistmine aitab meil rohkem teada saada sotsiaalse õppimise arengust, ”ütles Michalska.
Teadlased käsitlesid kolme peamist küsimust:
- Kas lapsed veedavad rohkem aega, vaadates näo silmi, mis on seotud millegi ähvardavaga, kuid ei väljenda sel hetkel emotsioone?
- Kas ärevamad lapsed väldiksid silmaümbruse vaatamist, sarnaselt sellega, mida on täiskasvanutel varem täheldatud?
- Kas silmside vältimine mõjutaks seda, kui lapsed kartsid nägu, mida nad nägid?
Nende küsimuste uurimiseks näitasid Michalska ja teadlaste meeskond 82 üheksa- kuni 13-aastast last arvutiekraanil kahe naise näo pilte.
Arvuti oli varustatud silmade jälgimise seadmega, mis võimaldas neil mõõta, kuhu ja kui kaua lapsed ekraanil vaatasid. Algselt näidati osalejatele mõlemale naisele kokku neli korda.
Järgmisena liideti üks pilt valju karjumise ja hirmulise väljendiga ning teine mitte. Lõpus nägid lapsed mõlemat nägu uuesti ilma igasuguse hääle ja karjumisena.
"Küsimus, mis meid huvitas, oli see, kas lapsed veedaksid selle teise faasi jooksul rohkem aega, kui vaadata näoga silmi, mis oli paaritatud karjumisega, kui seda, mis polnud paaritatud karjumisega," ütles Michalska.
"Uurisime osalejate silmsidet, kui nägu ei väljendanud mingeid emotsioone, et teha kindlaks, kas lapsed loovad rohkem silmsidet kellegagi, kes on seotud millegi halva või ähvardavaga, isegi kui nad ei väljenda sel hetkel hirmu.
Samuti vaatasime, kas laste ärevuse skoor oli seotud sellega, kui kaua lapsed silmsidet tegid. "
Teadlaste arvates võib uuringust teha kolm peamist järeldust:
- Kõik lapsed veetsid rohkem aega, kui vaatasid näo silmi, mis oli paaritatud suure karjumisega, kui seda nägu, mis ei olnud karjumisega seotud, soovitades neil pöörata tähelepanu võimalikele ohtudele ka väliste vihjete puudumisel.
- Ärevamad lapsed vältisid katse kõigis kolmes etapis silmsidet mõlemat tüüpi nägude puhul. Sellel olid tagajärjed sellele, kui palju nad nägu kartsid.
- Mida rohkem lapsi silmsidet vältis, seda rohkem kartsid nad nägusid.
Leiud viitavad sellele, et lapsed veedavad rohkem aega näosilmi vaadates, kui nad on varem paari pandud millegi hirmutavaga. Uurijate arvates tähendab see seda, et laps pöörab rohkem tähelepanu potentsiaalselt ähvardavale teabele, et saada olukorrast rohkem teada ja kavandada, mida edasi teha.
Murelikud lapsed kipuvad aga silmsidet vältima, mis toob kaasa suurema hirmukogemuse.
Kuigi silmsidemete vältimine võib lühiajaliselt ärevust vähendada, usuvad teadlased, et aja jooksul võivad lapsed olulisest sotsiaalsest teabest ilma jääda. See võib omakorda põhjustada lapse kartust inimese suhtes, kuigi inimene ei ole enam ähvardav ega hirmutav.
Allikas: California Riverside'i ülikool
