Okei, et lapsi karistada - kui need on õigesti tehtud
Kuigi hiljutised lapsevanemate raamatud on kutsunud üles positiivsele vanemlusele, kus pole distsipliini "draamat pole", näitab uus uuring, et vanemate distsipliinil on endiselt oma koht.
"Vanemate distsipliin ja positiivsed lapsevanematehnikad on populaarsetes vanemlikes ressurssides ja vanemate uurimistulemustes sageli polariseeritud," ütleb teadur Robert Larzelere, Ph.D., Oklahoma osariigi ülikoolist.
Larzelere tutvustas oma avastusi Ameerika Psühholoogide Assotsiatsiooni 123. aastakonverentsil. Ta selgitab, et "teaduslikult toetatud vanematele suunatud sekkumised noortele trotslikele lastele on leidnud, et ajalõpp ja muud tüüpi kindlad taktikad võivad toimida, kui neid õigesti manustada."
Oma ettekandes ütles Larzelere, et tema uurimisrühm küsitles 102 ema, kes kirjeldasid üksikasjalikult viiel korral, kui nad pidid oma väikelapsi distsiplineerima löömise, virisemise, trotsi pidamise, läbirääkimiste pidamise või kuulamata jätmise pärast.
Kompromisside pakkumine oli kõige tõhusam taktika käitumise koheseks parandamiseks, olenemata käitumise tüübist. Mõistmine oli järgmine kõige tõhusam vastus, kui emad reageerisid kergelt tüütule käitumisele, näiteks läbirääkimistele või vingumisele.
Karistused, nagu ajalõpp või millegi äravõtmine, olid väljakutsuvalt käituva või lööva väikelapsega suheldes mõjusamad kui arutluskäik. Karistused olid aga kõige vähem tõhus taktika laste läbirääkimiste pidamiseks ja virisemiseks ning arutluskäik ei olnud efektiivne, kui neid kasutati koos trotsivate või löövate lastega.
Laiendatud vaade pakub teistsugust vaatenurka, kuna teadlased avastasid, et pikemaajalised mõjud näitasid teistsugust mustrit.
Kui kaks kuud hiljem emasid intervjueeriti, ütlesid need, kes pakkusid lastele liiga vähe kompromisse või trotsisid, ütlesid, et nende lapsed käituvad halvemini, ütles Larzelere.
Arutlus oli nende laste jaoks siiski aja jooksul kõige tõhusam, ehkki see oli kohe kõige vähem tõhus. Aegude ja muude karistuste mõõdukas kasutamine (vähem kui 16 protsenti ajast) viis hiljem käitumise paranemiseni, kuid ainult nende trotslike laste puhul.
Sama sümpoosioni teises ettekandes ütles rahvusülikool, Ph.D. Ennio Cipani, et ajavahemikud ei tööta või neid vaadatakse negatiivselt, kuna neid ei kasutata õigesti.
Cipani ja tema kolleegid on saanud reaalajas jälgida vigu, mida vanemad saavad teha koduse teenuse raames ajalõpu rakendamisel. Näiteks ei tohiks vanemad teha ajalõpu kasutamiseks hetkeseisundit. Pigem peaksid nad oma lastele enne tähtaega ütlema, milline käitumine (nt löömine, teiste laste peale karjumine) paneb nad aegumisse ja järgib neid alati, lisas ta.
Näiteid tema tööst kasutatakse vanematele mõeldud ressursside juhendis, Karistus kohtuprotsessil.
"Meie kliiniliste juhtumite leiud on näidanud, et valitud käitumiste ja olukordade jaoks pidevalt kasutatav aegumine vähendas aja jooksul oluliselt probleemkäitumist," ütles Cipani.
Laste käitumisteraapia võib aidata ka vanemaid ja raskustes olevaid lapsi, ütlesid Nova Kaguülikooli doktor David Reitman ja Idaho osariigi ülikooli doktor Mark Roberts.
Roberts esitas Ph.D. Constance Hanfi tööle tugineva teabe Hanfi vanemliku kasvatamise meetodi kohta, mis võimaldab positiivse distsipliini algstaadiumis (st premeerida lapsi hea käitumise eest) ja liigub lõpuks autoriteetsematesse lapsevanematehnikatesse ( st aeglus).
„Kui lapsele lubati teine võimalus vanema juhiseid täita, pakkudes rikkumise eest hoiatust, on see osutunud kasulikuks. Ajalõppude arv esialgse ravi ajal väheneb, samas kui ajalõpu vajalikkus ja tõhusus püsib, ”sõnas Roberts.
"Aja jooksul muutuvad nii lapsevanemate juhised kui ka hoiatused üha tõhusamaks, vähendades mittevastavuse ajalõpu vajadust."
Reitman soovitas, et tüüpiliselt arenevate laste vanemad võiksid pidada käitumisteraapiat pigem karistamiseks kui selle väärtuslikuks, et lapse positiivset arengut edendada.
"Inimesed, kes on käitumisterapeutide suhtes kriitilised, kuna nad üritavad laste käitumist" kontrollida ", ei ole tähelepanelikud käitumisterapeutide püüdlustes lapsevanematele lapsega positiivse ühenduse loomise väärtust edasi anda," ütles Reitman.
"Terapeudid saavad aidata vanematel probleemist aru saada, hõlbustada keskkonnamuutusi ja aidata lastel omandada edukaks saamiseks vajalikud oskused."
Allikas: Ameerika Psühholoogide Assotsiatsioon / EurekAlert
