Lugemine täidab kuulumise vajaduse

Kui küsite kelleltki, miks ta loeb, on vastuseks tavaliselt õppimine või põgenemine igapäevarutiinist. Uute uuringute kohaselt on lugemine palju enamat kui lihtsalt pelgalt harimine või meelelahutus.

Psühholoog dr Shira Gabriel uuris, kuidas lugemine näib soodustavat inimlikku sidet - see tähendab, et lugedes saame osaks narratiivis kirjeldatud kogukonnast - isegi siis, kui tekst on seatud väljamõeldud fantaasiamaale. See seos näib rahuldavat sügavalt inimlikku ja evolutsiooniliselt üliolulist kuuluvuse vajadust.

Teadlased alustasid 140 üliõpilase uurimisega, kuivõrd nad rahuldavad oma ühendamisvajadusi rühmadega samastudes.

Siis loevad mõned romaani “Videvik” lõiku, kus surmatu Edward kirjeldab, mis tunne on olla vampiir tema romantilise huvi Bella vastu. Teised lugesid lõiku filmist „Harry Potter ja nõia kivi“, kus Sigatüüka õpilased on jagatud „majadeks“ ja Harry kohtub joogiprofessori Severus Snape’iga.

Osalejatele anti lõigu läbilugemiseks 30 minutit ja neile tehti ülesandeks lihtsalt oma rõõmuks lugeda.

Seejärel mõõdeti osalejate psühholoogilist kuuluvust vampiiride või võluritega kahte meetodit.

Esimeses tehti õpilastele ülesandeks kategoriseerida - nii kiiresti ja täpselt kui võimalik - “mina” sõnad (mina, minu omad) ja “võlur” sõnad (harjavarras, õigekiri, võlukepp, joogid), vajutades sama klahvi, kui mõni neist ekraanil vilksatasid sõnad; nad vajutasid veel ühte klahvi mitte-mind-sõnade (nemad, nemad) ja „vampiir” -sõnade (veri, kihvad, hammustatud, surmatud) jaoks.

Siis olid paarid vastupidi. Gabriel ja tema uurimisrühm eeldasid, et osalejad reageerivad kiiremini, kui „mina” sõnad seotakse rühmaga, kuhu „mina” kuulusin, sõltuvalt sellest, millist raamatut nad lugesid.

Järgmisena manustasid teadlased seda, mida nad nimetasid Videviku / Harry Potteri narratiivse kollektiivse assimileerimise skaalaks, mis koosnes küsimustest, mis viitasid võlurite või vampiiridega samastumisele.

Näited: "Kas arvate, et suudaksite end kaduma panna ja jälle kusagile mujale ilmuda?" ja "Kui teravad on teie hambad?" Lõpuks hinnati lühikeste küsimustike abil osalejate rahulolu eluga ja meeleolu.

Katse tulemused olid sellised, nagu arvata võis: Harry Potteri lugejad "võlgasid" ja Videviku lugejad "vampiirideks". Ja inimestel, kes olid elus rohkem rühmakesksed, ilmnesid suurimad assimilatsiooniefektid.

Lõpuks pakkus nende väljamõeldud kogukondadesse kuulumine sama meeleolu ja rahuldust eluga, mida inimesed saavad päriselus olevate rühmade kuuluvusest.

Teadlaste sõnul näitab uuring, et lugemine pole ainult põgenemiseks või hariduseks, vaid aitab täita sügavat psühholoogilist vajadust.

Allikas: Psychological Science Association