Kas Adderalli viimine kolledži aju jõudluse suurendamiseks on petmine?

Homme esitletav uus uuring näitab, et 33 protsenti Ivy League kolledžis uuringu jaoks küsitletud tudengitest ütles, et nad ei arva, et tähelepanupuudulikkuse hüperaktiivsushäire (ADHD) ravim, nagu Adderall või Ritalin, on petmise vorm. Veel 25 protsenti ei olnud kindel, kas petab või mitte, ja 41 protsenti arvas, et on.

See on peaaegu nii, nagu peaksid need ülikoolilapsed mõne aja tagant sõnaraamatu lahti lööma. Petmine on "käitumine ebaausalt või ebaõiglaselt eelise saamiseks, eriti mängus või eksamil".

Kui te ei võta ADHD-d ravimit ADHD jaoks, vaid pigem selle aju suurendava toime tõttu, arvake ära? - see on petmine.

Minu jaoks on uskumatu lugeda, et see uurimus viidi läbi ülikoolis nagu Harvard, MIT või Yale. Ilmselt pole "au" sellist tüüpi asutustes praegu moes. Kõike, et oma eakaaslastest ette jõuda või neist edasi jääda.

Psühhiaatrilise diagnoosiga inimesele määratakse haigusseisundi raviks psühhiaatriline ravim. See on ette nähtud inimese aju toimimise puudujäägi korvamiseks. ADHD-ga inimestel aitab see neil keskendumise ja kontsentratsiooni omandada, mis neil häire tõttu puudub. ADHD-ga inimese jaoks ei muuda Adderalli taoliste ravimite võtmine neist ülintelligentseid nohikuid. See lihtsalt viib nende aju toimimise normaalsele lähemale.

Kui ADHD-ga inimene võtab ADHD-ravimeid, pöörab see neile üliteravat tähelepanu ja keskendumist. See suurendab nende olemasolevaid kognitiivseid võimeid paljude jaoks, kes seda kasutavad. Ja nii ei erine see steroididest pumbatud sportlasest.

Kui kasutate sellist ravimit meelelahutuslikult, käitute eelise saamiseks tõepoolest ebaõiglaselt. Enamikul õpilastest puudub juurdepääs sellisele ravimile ja isegi kui nad seda saaksid, ei kuritarvitaks enamik õpilasi seda ravimit kognitiivsete eeliste saavutamiseks. Viimases uuringus tarvitas ADHD-d akadeemilisel eesmärgil ainult 18 protsenti õpilastest - endiselt peaaegu 1 viiest õpilasest.

Kui vajate Adderalli, Ritaliini või mõnda muud stimulanti - ja teil pole ADHD-d -, et teid ülikooli lõpetada, siis arvake ära? Haisete seda reaalses maailmas. Teie distsipliini puudumine ja uimastile tuginemine, et saada sama tüüpi akadeemilisi eeliseid, mida enamik teie eakaaslastest ilma narkootikumideta teevad, tulevad teile kunagi tagasi ja hammustavad.

Nende ravimite võtmisega petate kõik ratsionaliseerimised kõrvale. Peatus.

Kuid mitte nii väga, et muu maailm hooliks, sest sa petad peamiselt ise. Teie arenev aju ehitab endiselt neid närviradu, mida ta vajab, et olla edukas kogu ülejäänud elu. Lühistades selle loodusliku ehitusprotsessi ravimiga, võite tegelikult aju viimaseid kasvu ja arengu jalgu takistada. Kõik selleks, et saaksite kirjutada ühtse essee või sooritada eksami.

Pole ime, et paljud õpilased, kes tarvitavad ADHD-ravimeid akadeemiliseks täiendamiseks, ei näe sellel midagi halba - nende arvates teevad seda ka kõik ümbritsevad (üle 30 protsendi kaasõpilastest, kui tegelik arv on umbes pool sellest).

Viide

Colaneri, N. (2014). Retsepti stimuleeriva väärkasutuse levimus ja õpilaste arusaamad Ivy League kolledžis. Pediaatriliste Akadeemiliste Seltside (PAS) aastakoosolek.

!-- GDPR -->