Videotestide abistamine autistlike laste hindamisel

Arenevad uuringud viitavad varase sekkumise eelistele autismiga diagnoositud laste puhul. Kahjuks pole häire diagnoosimiseks meditsiinilist testi.

Selle asemel tuginevad arstid vanemate tähelepanekutele, et teha kindlaks, kas laps ei järgi tavapärast arengujärjestust, näiteks ei suuda silmsidet luua, ei reageeri tema nimele ega mängi mänguasjadega ebaharilikult, korduvalt.

Loomulikult imestavad vanemad sageli, kui suurt osa maailmast nende väikesed lapsed tegelikult mõistavad. Ehkki tavaliselt arenevad lapsed ei saa käsu objektidele rääkida ega osutada neile käsklustele enne, kui nad on kaheksateist kuud kuni kaks aastat vanad, pakuvad nad vihjeid, et nad mõistavad keelt juba aastaselt.

Uus tööriist, mida demonstreeritakse uues videoartiklis, mis avaldati JoVE (Visualiseeritud katsete ajakiri) aitab vanematel ja spetsialistidel mõõta autismiga väikelaste ja väikelaste keele mõistmist.

Hinnangus jälgivad psühholoogid lapse silmaliigutusi, kui nad vaatavad kahte kõrvuti asuvat videot. Lapsed, kes keelt mõistavad, vaatavad suurema tõenäosusega videot, millele heli vastab.

Nii kontrollitakse keele mõistmist tähelepanu abil, mitte ei paluta lapsel midagi vastata või midagi välja tuua. Lisaks saab kõiki hindamisi läbi viia lapsekodus, kasutades selleks liikuvaid, kaubanduslikult kättesaadavaid seadmeid.

Tehnika töötati välja arengupsühholoog dr Letitia Naiglesi laboris ja seda tuntakse kui kaasaskantavat intermodaalse soodushinnaga hindamist (IPL).

"Kui hakkasin töötama autistlike lastega, sain aru, et neil on võõrastega sarnased probleemid, mida teevad väga väikesed tüüpilised lapsed," ütles Naigles.

"Autistlikud lapsed võivad mõista rohkem, kui nad suudavad näidata, kuna nad ei ole sotsiaalselt kallutatud ning peavad sotsiaalset suhtlemist vastumeelseks ja väljakutsuvaks."

Sellisena eemaldab see hindamisviis suure osa uue keskkonnaga seotud ärevusest, mis võib tulemusi moonutada.

Kuigi see tehnika tuvastab mõned sarnasused tüüpiliselt arenevate väikelaste ja autismispektri häirega laste vahel, näiteks teatud tüüpi lausete mõistmine enne nende loomist, ei tähenda see, et need lapsed oleksid ühesugused.

"Tüüpiliste laste omandatud sõnaõppimise strateegiaid autistlikel lastel ei näidata," ütles Naigles.

Ekspertide sõnul on test keele arengu hindamiseks väärtuslik, kuna see paljastab lapse tugevad ja nõrgad küljed.

Allikas: Visualiseeritud katsete ajakiri

!-- GDPR -->