Uus arvutidiagnostiline test autismiradade liikumiseks
Rutgersi ülikooli ja Indiana ülikooli teadlased juhtisid mitmeid uuringuid, mida rahastas riikliku teadusfondi toetus.
Dr. Arvutustehnika neuroteadlane Elizabeth Torres ja arvutiteadlane Dimitri Metaxas töötasid koostöös teoreetilise füüsiku ja arvutusliku neuroteaduse doktor Jorge V. Josega välja uue tehnika, mis võimaldab autismi varasema, objektiivsema ja täpsema diagnoosi faktoriseerimise teel sensoorsete ja motoorsete häirete tähtsuses.
See mõõdab pisikesi liikumise kõikumisi ja kasutab ruumis liikuva subjekti digitaalset reaalajas kaarti ning saab määrata täpse määra, milles need liikumismustrid erinevad tüüpiliselt arenevatest inimestest.
Isegi mitteverbaalsete autismiga laste ja täiskasvanute puhul saab meetod diagnoosida autismi alatüüpe, tuvastada soolisi erinevusi ning jälgida individuaalseid edusamme arengus ja ravis. Meetodit võib rakendada ka imikutele.
"See uuring võib avada uksed autistlikule kogukonnale, pakkudes diagnoosi võimalust palju varasemas eas ja võimaldades ravi alustamist lapse arengus varem," ütles José.
Teises töös rakendatakse uut meetodit sekkumiseks. Teadlaste sõnul võib see muuta autistlike laste õppimis- ja suhtlemisviisi, aidates neil välja töötada enesemotivatsiooni, selle asemel, et toetuda välistele vihjetele ja käskudele, mis on autismiga laste käitumisteraapia aluseks.
Selle stsenaariumi järgi lõi Torres ja tema meeskond digitaalse seadistuse, mis töötab umbes nagu Wii. Autistlikud lapsed puutusid kokku ekraanil kuvatava meediumiga - näiteks videod endast, koomiksid, muusikavideo või lemmiktelesaade - ning õppisid lihtsa liigutusega suhtlema, mis neile meeldib.
"Iga kord, kui lapsed ületavad teatud piirkonna kosmoses, jätkub neile kõige rohkem meeldivat meediat. Nad alustavad juhuslikult oma ümbrust. Nad otsivad, kus ruumis on see huvitav koht, mis paneb meedia mängima, ja siis teevad nad seda süsteemsemalt.
"Kui nad näevad põhjuse ja tagajärje seost, liiguvad nad teadlikult. Tegevusest saab tahtlik käitumine, ”ütles Torres.
Teadlased leidsid, et kõik uuringus osalenud 25 last, kellest enamik olid mitteverbaalsed, õppisid spontaanselt, kuidas oma lemmikmeediumit valida. Nad säilitasid ka need teadmised aja jooksul.
Lapsed õppisid iseseisvalt, et nad saavad kontrollida oma keha, et edastada ja hankida seda, mida nad tahavad. "Lapsed pidid võlupunkti ise otsima," ütles Torres. "Me ei juhendanud neid."
Torres usub, et traditsioonilised teraapiavormid, mis panevad suuremat rõhku sotsiaalselt vastuvõetavale käitumisele, võivad tegelikult autismiga lapsi takistada, heidutades mehhanisme, mille nad on välja töötanud oma sensoorsete ja motoorsete erinevustega toimetulemiseks, mis on indiviiditi väga erinevad.
Mõned usuvad, et uuringud on revolutsioonilised.
Anne Di Donnellan, Ph.D., San Diego ülikooli USD Autismi Instituudi direktor ja ajalehtede toimetaja, ütleb:
"40-aastase autismikogemuse põhjal näen seda uuringut tõeliselt murrangulisena ja sellel on kindlasti lai mõju mitmetele ajuteaduste valdkondadele."
"See loob võimsa, radikaalse uue raamistiku autismi hindamiseks ja kategoriseerimiseks, mis ei nõua inimese subjektiivset hindamist, ja kutsub üles muutma praeguseid käitumisteraapiaid, alates rõhuasetusest juhendatud teraapiatest kuni uurimuslike eneseavastamisvõteteni."
Siiski on liiga vara öelda, kas uuringud muutuvad üldkasutatavateks teraapia- ja diagnoosimeetoditeks, ütles Torres.
Kuid ta on kindel, et autismiga laste vanematel oleks tema arvutipõhist tehnikat oma laste abistamiseks lihtne rakendada.
Uuringud avaldatakse ajakirja spetsiaalse paberikogu osana. Piiriuuringud, pealkirjaga "Autism: liikumise perspektiiv".
Allikas: piirid
