Aju tasakaalustamatusega seotud sotsiaalmeedia obsessiiv kasutamine
Uued uuringud näitavad, et sotsiaalmeedia kontode kontrollimine impulsi tõttu sobimatutes olukordades võib olla aju kahe süsteemi vahelise tasakaalustamatuse tulemus.
Teadlased uurisid, miks mõnedel inimestel tekib sund pääseda sotsiaalmeediasse ajal, mil selle tagajärjeks võivad olla negatiivsed tagajärjed. Näiteks populaarse sotsiaalmeedia saidi kontrollimine sõidu ajal, töökoosolekul, teiste inimestega rääkimise ajal või klassiruumis.
DePauli ülikooli arvutite ja digitaalse meedia kolledži infosüsteemide dotsent dr Hamed Qahri-Saremi oli kaasautor Ofert Tureliga, California osariigi ülikooli infosüsteemide ja otsustusteaduste professoriga Fullertonis. resident Lõuna-California ülikoolis Los Angeleses. Uuring ilmub Juhtimise infosüsteemide ajakiri.
Paar rakendas kognitiivses psühholoogias ja neuroteaduses väljakujunenud teooria duaalsüsteemi perspektiivi, mille kohaselt on inimestel ajus kaks erinevat mehhanismi, mis mõjutavad nende otsuste tegemist, selgitas Qahri-Saremi.
Esimene süsteem on automaatne ja reaktiivne, käivitub kiiresti, sageli alateadlikult, reageerides stiimulile, nagu sotsiaalmeedia nägemine või teatised.
Teine süsteem on peegeldav, arutlev süsteem, mis liigub aeglasemalt, reguleerib tunnetust, sealhulgas süsteemi poolt genereeritavaid, ja kontrollib käitumist vastavalt Qahari-Saremi andmetele. Teine süsteem aitab inimestel kontrollida impulsse ja käitumist, mis pole nende huvides, ütles ta.
Valideeritud probleemse kasutamise mõõtmise küsimustiku abil said teadlased vastused 341 bakalaureuseõppe üliõpilaselt Põhja-Ameerika suurülikoolist, kes kasutavad Facebooki.
Teadlased kogusid ja analüüsisid probleemse Facebooki kasutamise andmeid ühe semestri jooksul ning järgnesid järgmisel aastal iga õpilasega, et jälgida nende õppeedukust - antud juhul hinnepunktide keskmist - nii semestritel kui ka kumulatiivselt.
Inimestel, kellel leiti, et Facebooki probleemne kasutamine on kõrgemal tasemel, oli tugev kognitiiv-emotsionaalne mure (esimene süsteem) ja nõrk kognitiiv-käitumuslik kontroll (teine süsteem), mis tekitasid tasakaalustamatust, leidsid teadlased.
Tegelikult, mida suurem on tasakaalustamatus kahe süsteemi vahel, seda tõenäolisemalt tegelevad inimesed sotsiaalse meedia probleemse käitumisega.
Nende leidude hulgas on:
- 76 protsenti vastanutest teatas, et kasutab tundides Facebooki;
- 40 protsenti teatas, et kasutab Facebooki autoroolis;
- 63 protsenti teatas, et kasutab Facebooki, rääkides teistega silmast silma;
- 65 protsenti teatas, et kasutab töö asemel Facebooki tööl.
"Probleemse sotsiaalmeedia kasutamise selge ja tugev mõju akadeemilisele tulemusele oli hämmastav," ütles Turel.
"Probleemse sotsiaalse meedia kasutamise vähene suurenemine tähendab märkimisväärset hindekaotust ja see langenud tulemuslikkus on püsiv - see jäi aasta pärast meie esialgset uuringut," lisas ta.
Qahri-Saremi ja Turel leidsid, et Facebooki problemaatiline kasutamine mõjutas õpilaste õppeedukust negatiivselt, mida suurem on probleemne kasutamine, seda väiksem on GPA.
Tegelikult tulenes enam kui seitse protsenti õpilaste erinevustest GPA-s nende sotsiaalmeedia probleemse kasutamise taseme tõttu.
Autorid defineerisid probleemse käitumise kui „tavaliselt impulsiivset, sageli lühiajalist käitumist, mida peetakse antud keskkonnas ja kontekstis või indiviidi antud seisundi ja eesmärgi jaoks sobimatuks, keelatuks või isegi ohtlikuks“.
Need probleemsed käitumisviisid võivad põhjustada negatiivseid tagajärgi, näiteks selle uuringu puhul negatiivset mõju õpilaste õppeedukusele.
"Selle uuringu jaoks on minu jaoks kõige põnevam see, et meie kahesüsteemne uurimismudel võiks väga hästi selgitada, miks selline problemaatiline käitumine tekib ja kuidas seda saab kontrollida," ütles Qahri-Saremi.
„Kahjuks on sellised probleemsed käitumisviisid meelelahutuslike IT-süsteemide, nagu sotsiaalmeedia ja videomängud, kasutamisel tänapäeval üha levinuma mustriga.
Mõnel juhul on selline käitumine toonud kasutajatele tõsiseid tagajärgi. Näiteks Pokemon GO mängu probleemsed kasutusalad, kus mängijad sattusid õnnetustesse või neid piinati, kuna mäng kiskus neid minema.
Seetõttu tekkis vajadus uurimismudeli järele, mis selgitaks, miks need käitumisviisid tekivad ja kuidas neid saab leevendada, mida meie töö üsna hästi kujutab, ”ütles Qahri-Saremi.
Uuring näitas, et inimesed võiksid hakata piirama oma probleemse sotsiaalmeedia kasutamist, näiteks lülitades oma telefonis välja sotsiaalmeedia teatised. Samuti soovitasid nad IT-disaineritel kaaluda lisades süsteemidele funktsioone, mis võimaldavad kasutajatel paremini oma probleemset käitumist kontrollida.
Kui duaalsüsteemi teooria on kognitiivses psühholoogias väljakujunenud ja hästi uuritud teooria, siis arvatakse, et Qahri-Saremi ja Turel on esimesed teadlased, kes seda teooriat sotsiaalvõrgustike probleemse kasutamise algallika selgitamiseks kasutasid.
Teadlased kavatsevad läbi viia täiendavaid uuringuid suhtlusvõrgustike probleemse kasutamise ja tagajärgede kohta, hõlmates selliseid kanaleid nagu videomängud, tekstisõnumid ja muu sotsiaalmeedia. Veelgi enam, uurijad püüavad välja selgitada, kas kultuurikeskkond ja haridusasutused mõjutavad ajusüsteemide tasakaalu.
Ajukuvamise neuroteaduste uuringud võiksid neid tulemusi veelgi täiendada ja viidata ülalmainitud ajusüsteemide närvilisele alusele sotsiaalse meedia problemaatilise kasutamise kontekstis, lisasid nad.
Allikas: DePauli ülikool
