Emotsioone võib õppida, mitte kaasasündinud
Uue provokatiivse dokumendi põhjal võib arvata, et emotsioonid ei ole meie ajudesse kaasasündinud, vaid tegelikult on need teabe kogumisest tulenevad kognitiivsed seisundid.
New Yorgi ülikooli professor Joseph LeDoux, raamatu “Emotsionaalne aju” autor ja dr Richard Brown, New Yorgi linnaülikooli professor, väidavad, et teadlikud kogemused, olenemata nende sisust, tulenevad aju ühest süsteemist.
"Täpsemalt, erinevused emotsionaalsete ja mitteemotsionaalsete seisundite vahel on sellised sisendid, mida töötleb üldine kortikaalne tunnetusvõrgustik, teadvustatud kogemuste jaoks hädavajalik võrgustik," ütles LeDoux.
Selle tulemusel märgivad LeDoux ja Brown: "teadvustatud emotsionaalsete tunnete tekitajad ajumehhanismid ei erine põhimõtteliselt neist, mis põhjustavad tajutavaid teadlikke kogemusi".
Nende paber ilmub ajakirjas Rahvusliku Teaduste Akadeemia toimetised.
Teadlased usuvad, et uus teooria käsitleb märkimisväärset lünka neuroteadustes. See tähendab, et kuigi emotsioonid või tunded on meie elu kõige olulisemad sündmused, on emotsiooniteooriate ja tekkivate teadvusteooriate integreerimine kognitiivteaduses suhteliselt väike.
Olemasolev töö teoretiseerib, et emotsioonid on sünnipäraselt programmeeritud aju subkortikaalsetes ahelates. Seetõttu käsitletakse emotsioone sageli erinevalt kognitiivsetest teadvuse seisunditest, näiteks väliste stiimulite tajumisega seotud emotsioonidest.
Teisisõnu, emotsioonid ei ole vastus sellele, mida meie aju võtab meie tähelepanekutest, vaid on pigem meie meigile omased.
Tunnetus viitab klassikaliselt psühholoogilistele protsessidele, mis on seotud teadmiste omandamise ja mõistmisega, uskumuste ja hoiakute kujundamise ning otsuste tegemise ja probleemide lahendamisega.
Pärast seda arvamuse arvestamist nii tunnetuse kui ka emotsioonide osas näevad LeDoux ja Brown emotsioonide jaoks hoopis teistsugust arhitektuuri, mis keskendub rohkem protsessile kui kompositsioonile.
Nad jõuavad järeldusele, et emotsioonid on ajukoore ahelatesse sisseehitatud "kõrgema järgu olekud". Seetõttu näevad nad erinevalt praegustest teooriatest emotsionaalseid seisundeid sarnastena teiste teadvuseseisunditega.
Allikas: New Yorgi ülikool / EurekAlert
