Majanduslangus on seotud teismeliste tundlikkusega, mure keskkonnaga
Ajakirjas avaldatud aruandes Sotsiaalpsühholoogiline ja isiksusteadusanalüüsisid UCLA ja San Diego osariigi ülikooli psühholoogid kolme ajavahemiku jooksul keskkooliealiste kohta kogutud uuringuandmeid: ülemaailmne majanduslangus (2008–10), vahetult enne majanduslangust (2004–2006) ja varaseim periood, mille kohta andmed olid kättesaadavad ( 1976-78).
Teadlased avastasid, et keskkooliõpilaste mure teiste pärast vähenes aastatel 1976–78 ja 2004–2006 märkimisväärselt ning tõusis seejärel taas suure majanduslanguse perioodil.
Võrreldes vahetult enne majanduslangust lõpetanud keskkooliõpilastega tegelesid majanduslanguse ajal lõpetanud õpilased teiste vastu rohkem, sotsiaalsete probleemide vastu ning energiasäästu ja keskkonna aitamise vastu.
Näiteks 63 protsenti majanduslanguse aegsetest 12. klassi õpilastest ütlesid, et pingutasid energia säästmiseks kodus soojuse vähendamiseks, võrreldes majanduslanguse-eelse perioodi 55 protsendiga; 30 protsenti majanduslanguse ajastu üliõpilastest ütles, et mõtles sageli sotsiaalsetele probleemidele, võrreldes 26 protsendiga majanduslanguseelsetest üliõpilastest; ja 36 protsenti ütles, et oleks valmis tööle saamiseks kasutama jalgratast või massitransporti, võrreldes vahetult enne majanduslangust 28 protsendiga.
"See on suure majanduslanguse hõbedane vooder," ütles dr Patricia Greenfield, UCLA psühholoogiaprofessor ja uuringu vanemautor.
„Need leiud on kooskõlas minu teooriaga, mille kohaselt vähem majandusressursse põhjustab rohkem muret teiste ja kogukonna pärast. See on meie ühiskonnale väga vajalik muudatus. ”
Uuring põhines ajavahemikus 1976–2010 USA keskkooliealiste esindusliku valimi uuringu Monitoring the Future andmete analüüsimisel, mille käigus küsiti õpilastelt mitmesuguseid küsimusi.
Käesolev uuring keskendus nende vastustele küsimustele, mis on seotud murega teiste ja keskkonna pärast, samuti neile, mis on seotud raha ja materialismi tähtsusega.
Uuringu ainulaadne aspekt hõlmas analüüsi selle kohta, kas abituriendid arvasid, et nad on keskmisest intelligentsemad.
Uurijad leidsid, et majanduslanguse ajastu keskkooliõpilased arvasid tõenäolisemalt, et nad on targemad kui nende eakaaslased, ja nad olid iseendaga rahul - seega ei muutnud majanduslangus üldist pikaajalist suundumust, mille kohaselt noored tunneksid pumbatust rohkem iseendast.
Täiendav analüüs näitas, et gümnasistide positiivne enesevaade oli varasemate majanduslanguste ajal vähenenud, kuid hiljutise majanduslanguse ajal mitte.
“Varem viisid majanduslangused vähem positiivsele enesehinnangule. Hiljutine majanduslangus on ainus, mis tõi kasvu, ”ütles kaasautor Jean M. Twenge.
See leid viitab sellele, et kultuuris võivad olla tegurid ka muud tegurid, näiteks tehnoloogia ja "keskendumine kuulsusele", ütles UCLA Greenfield.
Majanduslanguseelsete keskkooliõpilastega võrreldes pidasid majanduslanguse ajastu õpilased vähem tõenäoliseks kallite toodete ja luksuskaupade omamist. Majanduslanguse aegsed tudengid jätkasid aga pikaajalist suundumust arvata, et palju raha teenida on oluline.
Allikas: UCLA
.jpg)
