Teismeliste identiteedi muutused, kuid mitte nende religioon
Teismeiga on uurimise ja kasvu aeg, aeg, mil teismelised hakkavad arendama iseenda teadlikkust ja kinnitama samastumist konkreetsete sotsiaalsete rühmade ja kultuuridega.Ehkki see osa elust on täis seiklusi, leiab uus UCLA uuring, et teismelise elu üks aspekt jääb suures osas samaks - religioon.
Ph.D. Andrew J. Fuligni ja tema kolleegid leidsid, et teismelised säilitasid oma etnilise päritolust hoolimata oma usulise identiteedi isegi siis, kui nende osalemine religioossetes tegevustes, näiteks kirikus käimises, vähenes.
Lisaks leidsid nad, et noorukite etniline taust kujundas nende usulist identiteeti ja osalust.
Uuring ilmub ajakirja praeguses väljaandes Lapse areng.
Teadlased uurisid kolme teismeliste rühma - Aasia, Ladina-Ameerika ja Euroopa päritolu noorukeid - ja leidsid, et pärast usuliste kuuluvuste, sotsiaalmajandusliku tausta ja põlvkondliku staatuse etniliste erinevuste kontrollimist püsis religioosne identiteet kogu keskkooli ajal stabiilne, isegi kui religioosne osalus vähenes.
Ladina-Ameerika ja Aasia päritolu teismelised teatasid kõrgemast religioossest identiteedist, Ladina-Ameerika taustaga noorukid aga usulisest osavõtust.
Kui selles vanuserühmas muutusid religioossed identiteedid, olid need seotud etnilise ja perekondliku identiteedi muutustega, mis viitab olulistele seostele nende sotsiaalse identiteedi arengus noorukieas.
"Teismeiga on kriitiline aeg eneseteadvustamiseks ja uurimiseks," ütles Fuligni. "Palju on uuritud noorukite sotsiaalset identiteeti etnilise kuuluvuse ja soo valdkonnas, kuid religiooni rolli kohta on tehtud vähe teavet. Veel vähem tööd on tehtud etnilise vähemuse taustaga noorukite religioosse identiteedi ja osaluse taseme üle."
Tulemused, ütles Fuligni, ei olnud täielik üllatus. Hoolimata nende aastate kõikidest segadustest, on lastel endiselt oma päeva rutiin ja järjepidevus.
"Suuremad muutused toimuvad tõenäoliselt silmapaistvates üleminekupunktides, näiteks eelseisval üleminekul täiskasvanuks," ütles ta.
"Kodust kaugenemine, uute töökeskkondadega tutvumine, ülikoolis käimine, pikaajaliste romantiliste suhete arendamine - need märgid meie elus - on kõik keskkoolijärgse perioodi tunnused, mis võivad religioosses identiteedis oluliselt muuta."
Ka usulises osalemises osalemine, näiteks kirikus käimine, ei olnud liiga üllatav, ütles Fuligni.
"Kuigi keskkooliaastatel oli märkimisväärne langus, on võimalik, et teismelised olid lihtsalt hõivatud muude asjadega, võib-olla osalise tööajaga, osalesid õppekavavälistes tegevustes või lihtsalt suhtlesid eakaaslastega," ütles ta.
"Lisaks sellele hakkavad lapsed ise otsuseid langetama ja kui vaimulike jumalateenistustel ja üritustel osalemist juhivad vanemad lapsepõlves, võivad vanemad lubada oma teismelistel keskkooli edenedes ise osalemise otsuseid langetada."
Allikas: UCLA