Aafrika-Ameerika laste surmamõtetega seotud rassiline diskrimineerimine

Rassilise diskrimineerimise kogemused võivad olla seotud surmamõtetega (surma või suremise mõtted) Aafrika-Ameerika lastel, eriti tüdrukutel, selgub Houstoni ülikooli (UH) teadlase uuest uuringust.

Uuringut pealkirjaga „Rassilise diskrimineerimise ja surmamõtete riski pikisuunaline uuring Aafrika-Ameerika noortes“ juhatas UH psühholoogiaprofessor Rheeda Walker. Tema leiud on avaldatud ajakirjas Enesetapp ja eluohtlik käitumine.

"Kui laps kogeb diskrimineerimist, võib ta öelda endale:" Ma pole väärt "või" Ma pole piisavalt hea "," ütles Walker. "Efektiivsed sekkumised võivad neid tundeid kompenseerida ja aidata lapse enesehinnangut."

Uuringu jaoks analüüsis Walker andmeid, mis olid varem kogutud intervjuudest 722 Aafrika-Ameerika lapsega, kes värvati Gruusia ja Iowa koolidest. Neid poisse ja tüdrukuid küsitleti 10-aastaselt ja uuesti 12-aastaselt. Oma analüüsis märkis Walker, et rohkem kui kolmandik noorukitest teatas surma kavatsustest. Selle mõtte põhjustasid osaliselt rassilise diskrimineerimise kogemused.

Walker leidis, et tüdrukud, kes väljendasid rassilise diskrimineerimise tõttu närvilisust, hirmu või depressiooni, mõtlesid surmale mõnevõrra tõenäolisemalt kui poisid.

Intervjuude käigus vastasid õpilased küsimustele, mis olid seotud rassiliselt motiveeritud ropendamise, solvangute ja ebaõiglase kohtlemisega, samuti kogemustele, mille puhul teised esitasid neile ainult rassi tõttu madalaid ootusi.

Walkeri leiud pakuvad ülitähtsat ülevaadet koolitajatele ja vanematele, kes saavad ehk rakendada sekkumisi, kui nad kahtlustavad või täheldavad rassilist diskrimineerimist, samuti diskrimineerimisjuhtumite järgset ärevust või stressi. Klassiruumis võiksid sekkumised olla mitmekultuurilise õppekava vormis, mis soodustab kaasatust, ütles ta.

Ehkki intervjuude käigus väljendati enesetapumõtteid või küsiti nende kohta harva, ütles Walker, et surma kavatsused võivad ennustada enesetappu. Tema uuring võib aidata tähelepanu pöörata kriisis olevatele õpilastele, kuna praegused uuringud on avastanud Aafrika-Ameerika laste suurenenud enesetappude arvu. Walker käsitles seda küsimust hiljutises ajakirja Ebony veebis avaldatud veebisaidil.

Kuigi uuring ei täpsusta konkreetseid sekkumisi, märkis Walker, et vanemad ja koolitajad saavad rassilisest diskrimineerimisest mõjutatud laste toetamiseks rakendada või julgustada kohanemisvõimalusi. See võib hõlmata laste julgustamist rääkima oma tunnetest kas vanemate või sõpradega või kirjutama need päeviku sissekannetesse.

Allikas: Houstoni ülikool

!-- GDPR -->