Õppelaenu võlg võib kahjustada täistööajaga töötamise võimalusi
Arlingtoni Texase ülikooli juhitud uute uuringute kohaselt võib õppelaenuvõlg negatiivselt mõjutada inimese võimalusi täistööajaga töötamise kindlustamiseks tänu tööotsimisel tekkivale täiendavale survele. Uuringus kasutati nelja erineva Ameerika ülikooli 1248 lõpetanud seeniori andmeid.
Mida rohkem on rahaliselt pingelisi inimesi, seda väiksem on tõenäosus, et neil on piisavalt energiat ja motivatsiooni investeerida edukaks tööpraktikaks, ütles esimene autor Ariane Froidevaux, Ph.D., Ärikolledži juhtimisprofessor.
Leiud viitavad ka sellele, et üliõpilased, kes on õppelaenu pärast rohkem stressis, töötasid suurema tõenäosusega osalise tööajaga töötades rohkem tunde. See stress töö otsimisel vähendas täiskohaga töötamise tõenäosust pärast ülikooli lõpetamist.
College Access and Success'i instituudi andmetel jõudis õppelaenu võlg USA-s rekordiliselt kõrgele, 1,56 triljonile dollarile, kusjuures keskmine õppelaenu võlg oli umbes 30 000 dollarit. Varasemad uuringud on näidanud õppelaenuvõlgade olulisi pikaajalisi tagajärgi, näiteks vara kogunemise vähenemine ja majaomanike arv.
"Üliõpilaste võlg mõjutas peamiselt negatiivseid mõjusid üliõpilaste tõenäosusele tagada täistööajaga töötamine kui kasulikke," ütles Froidevaux. "Võite teha teatud asju, näiteks suve jooksul töö saamist, mis võib aidata teil lõpetamise ajal täiskohaga tööd saada. Kuid lõpuks tekitab üliõpilaste võlg õpilastel palju stressi ja see on kauakestev. ”
Uuring on avaldatud Rakenduspsühholoogia ajakiri. Mo Wang Florida ülikoolist, Jaclyn Koopmann Auburni ülikoolist ja Peter Bamberger Tel Avivi ülikoolist on kaasautorid.
Teadlaste sõnul on õppelaenu võlg üliõpilastele rahaline stress, mis põhjustab tööotsimisel lisastressi, mis omakorda võib kahjustada nende võimalusi täiskohaga töökoha saamiseks.
"Õppelaenu võlg tekitab eeldatava rahaliste ressursside kaotuse, mis põhjustab üliõpilaste tööotsijatele suuremat stressi," ütles Froidevaux, kes on Eunice'i ja James L. Westi erialaprofessori liige. Tema uurimisvaldkonnad hõlmavad karjääri üleminekut, pensionile jäämist ja vananemist töökohal ning identiteediläbirääkimisi.
Teadlased soovitavad õpilastel võlakoormust leevendada, tunnistades selle tekkimist ja astudes samme selle stressi vähendamiseks. Froidevaux ütles, et kui üliõpilased hindavad võla uuesti investeeringuks tulevastesse tuludesse, saavad nad mõnikord sellega paremini toime tulla.
Meeskond soovitab, et tudengid pole ainsad, kes saavad astuda samme laenuvõlgade koormuse leevendamiseks. Ülikooli karjääriarenduse bürood peaksid kaaluma tööotsimise sekkumiste vastuvõtmist, mille eesmärk on parandada stressi juhtimist ja finantsplaneerimist. Ka ettevõtted saavad oma uusi töötajaid toetada, rakendades personalipoliitikat, näiteks õppelaenu tagasimaksmise abi.
"Õppelaenu võlg on enamiku kolledži lõpetanute elu tõsiasi," ütles George Benson, Ph.D., professor ja Ärikolledži juhtimisosakonna juhataja. "See uuring näitab, et mõju ületab võla enda. Mulle meeldib, et uuring annab soovitusi stressi vähendamiseks. Samuti on ettepanekuid neile ettevõtetele, kes palkavad meie lõpetajaid, et neid stressitasemeid aidata. "
Allikas: Texase ülikool Arlingtonis
