Laste aitamine orkaanide, loodusõnnetuste korral
Miami ülikooli psühholoogia ja pediaatria professor dr Annette M. La Greca ja tema kolleegid on uurinud orkaanide Andrew (1992), Charley (2004) ja Ike (2008) järel laste katastroofireaktsioone.
Uurimisrühm on uurinud selliseid küsimusi nagu: keda ohustavad püsivad stressireaktsioonid kõige rohkem? Ja kuidas saab selliseid noori tuvastada ja aidata hävitava tormi tagajärjel?
Teadlaste sõnul on Galvestoni laastanud III astme tormi Ike hiljutised leiud aidanud vaimse tervise spetsialistidel tuvastada lapsi, keda posttraumaatiline stress ja depressioon võivad kõige ebasoodsamalt mõjutada.
Uurijad on ka teada saanud, et laste aitamine katastroofi ajal või pärast seda tekkivate stressoritega toime tulla võib parandada laste psühholoogilist toimimist.
“Lastel võib tekkida vajadus kolida või kooli vahetada. Nende naabruskond ei pruugi olla väljas mängimiseks ohutu ja nad ei pruugi oma sõpradega aega veeta. Lapsed vajavad abi nende ja teiste katastroofijärgsete stressoritega toimetulekuks, ”räägib La Greca.
Koostöös Scott ja Elaine Seviniga töötas dr La Greca välja vanematele mõeldud töövihiku, mis aitaks lastel toime tulla paljude katastroofide järel tekkivate stressoritega.
Raamat annab vanematele näpunäiteid, kuidas aidata lastel püsida tervena ja vormis, säilitada tavapärane rutiin ning tulla toime stressitegurite ja emotsioonidega, nagu hirmud ja mured. Pärast tormi on töövihik tasuta saadaval aadressil www.7-dippity.com.
Teadlased tegid kindlaks, et kaheksa kuu piir näib olevat piir, et teha kindlaks, kas lastel on pikemaajaliste kõrvaltoimete oht kõrge. Seega on lastel, kellel on pärast seda aega jätkuv depressioon ja PTSD-ga seotud sümptomid, taastumise tõenäosus 15 kuud pärast katastroofi väiksem kui teistel noortel.
Samuti teatab see rühm tõenäolisemalt psühholoogiliste sümptomite raskemast tasemest ja kogeb rohkem katastroofijärgseid stressoreid kui teised noored.
Neid tulemusi käsitlev dokument on kavas avaldada Afektiivsete häirete ajakiri.
Allikas: Miami ülikool
