Uued strateegiad võivad vähendada autismi kõrge riskiga lastel
Uues uuringus leitakse, et vanemad saavad kasutada üheainsaid lähenemisviise, et aidata üheaastaseid autismispektri häire (ASD) ohus olevaid lapsi.
Põhja-Carolina ülikooli teadlased liitlaste terviseteaduste, psühhiaatria ja psühholoogia osakondadest jälgisid 18 perekonda, kus oli üks aastane laps, kellel on ASD risk.
Nad võrdlesid lapsevanema juhendamise, kodus toimuva sekkumise, mida nimetatakse kohandatud reageerivaks õpetamiseks (ART), varajase sekkumise ja jälgimisega seotud mõjusid.
Uuring on avaldatud ajakirjas Autismi uurimine ja ravi.
"Me tuvastasime kogukonna valimis üheaastaste imikutega pered, kellel oli ASD risk, ja värbasime nad edukalt meie sekkumisuuringusse enne vanust, kus täielikud autismi sümptomid on tavaliselt ilmne.
"Paljude perede jaoks hõlbustasime varajase sekkumise kättesaadavust ja parandasime nende lapse tulemusi." ütles uuringu juhtiv autor ja autismi uurija Ph.D. Grace Baranek.
Adaptive Response Teaching (ART) on tehnika, mis aitab lapsel õppida sobivat käitumist sooritama. Näiteks ei reageeri mõned ASD-ga seotud üheaastased lapsed, kui keegi teine üritab nende tähelepanu äratada oma nimele helistades või neile midagi huvitavat näidates. Samuti ei pruugi nad mängida "edasi-tagasi" sotsiaalse suhtlemise mänge, näiteks peek-a-boo.
Sellises olukorras hakkab vanem koos ART-i sekkujaga jäljendama lapse tegevust ja suhtlust.Seejärel hakkab laps vanemaga suhtlema, et näha, kas vanem jäljendab teda uuesti.
Kui sekkumine jätkub, suudab vanem hoida last edasi-tagasi sotsiaalses suhtluses mitme vahetuse ajal korraga.
"" Jäljendage oma last "on vaid üks näide ART-i sekkumisstrateegiast, mis on suunatud ühe meie uuringus osalenud 12 käitumiskäitumise käsitlemisele," ütles Baranek.
"Igal lapsel on erinevad tugevused ja nõrkused, seetõttu on sekkumine individuaalne vastavalt lapse vajadustele ja varieerub peredes tingimata."
"See on üks kõige tasuvamaid sekkumisi, mida ma kunagi kasutanud olen," ütles tööterapeut Linn Wakeford, uuringu sekkumise koordinaator.
"On hämmastav vaadata, kuidas vanemad õpivad oma lapsi mängu ja sotsiaalsesse suhtlusse täielikumalt kaasama ning omakorda näevad, kuidas lapsed neile strateegiatele reageerides õitsevad!"
Allikas: Põhja-Carolina ülikool
