Vanemate argumendid laste ees võivad olla konstruktiivsed

Vähesed vanemad soovivad, et lapsed kuuleksid neid vaidlemas. Kuid uued uuringud näitavad, et see võib olla korras seni, kuni vanemad lahendavad erimeelsusi konstruktiivselt.

Arizona ülikooli uurijad uurisid, kuidas vanemad omavahel konflikte lahendavad ja kuidas see mõjutab nende vanemlusstiile.

Põllumajanduse ja bioteaduste kolledži Nortoni perekonna- ja tarbijateaduste kooli kraadiõppur ning paberi juhtiv autor Olena Kopystynska uuris ka seda, kuidas lapsed tunnevad end emotsionaalselt turvaliselt pärast seda, kui nad on kokku puutunud vanemate vaheliste konfliktidega.

Kopystynska uurimus keskendub konstruktiivsetele või destruktiivsetele konfliktide juhtimise stiilidele.

Konstruktiivses konfliktide juhtimises on rahu ja lugupidamine, vaatamata arvamuste erinevusele; konflikt jääb keskenduma ühele teemale; ja edusamme on tehtud resolutsiooni suunas. Kui konflikti käsitletakse hävitavalt, tekib viha ja pahameelt ning see argument kaldub sageli teemast kõrvale, mis võib juhtuda minevikus.

Kopystynska ja tema kolleegid leidsid, et kui isegi üks vanematest lahendab partneriga konflikti hävitavalt, võib see jätta lapsed end oma koduse elu suhtes emotsionaalselt ebakindlamaks.

"Lapsed oskavad väga hästi noppida väikseid nüansse, kuidas vanemad omavahel suhtlevad, seega on väga tähtis, kuidas vanemad oma igapäevase elu väljakutseid väljendavad ja lahendavad, sest see määrab laste usalduse oma pere stabiilsuse ja turvalisuse suhtes," sõnas Kopystynska.

„Kui vanemad on üksteise suhtes vaenulikud, võib isegi kolmeaastaseid lapsi ähvardada, et nende perekond võib minna laialimineku poole. Nad ei pruugi ilmtingimata oma ebakindlust suuliselt väljendada, kuid nad saavad seda tunda. "

Kopystynska uuring põhineb riiklikel andmetel, mis on kogutud vähese sissetulekuga peredele suunatud hoone Tugevad pered ehitamiseks; elanikkond, kellel võib olla suur konfliktide oht, arvestades finantstülidega seotud paljusid stressoreid.

Uuringus osalenud vanemad olid enamasti vallalised ja olid just oma esimese lapse eostanud andmete kogumise alguses, mis tehti kolme lainega.

Kopystynska keskendus kolmandale andmete lainele, mis koguti siis, kui uuringus osalenud lapsed olid kolmeaastased. Sel ajal uuriti emasid ja isasid, kuidas nad tajuvad omavahelist konfliktide ohjamise käitumist ja kuidas lapsed emotsionaalselt reageerivad, kui on vanemate vahelise konflikti tunnistajaks.

Ehkki sarnased uuringud on tuginenud ainult emade andmetele, aitab isade kaasamine anda täieliku pildi toimuvast, ütles Kopystynska.

Kopystynska ja tema kaasautorid tegid kindlaks küsitletud paaride neli erinevat profiili:

• paarid, kus mõlemad partnerid tegelesid konfliktidega konstruktiivselt;
• paarid, kus mõlemad partnerid tegelesid konfliktidega hävitavalt;
• paarid, kus ema oli konstruktiivsem ja isa hävitavam;
• ja paarid, kus isa oli konstruktiivsem ja ema hävitavam.

Teadlased vaatasid ka toetavat ja karmi vanemlikku käitumist, mõõdetuna otseste vaatluste abil, kus iga vanem suhtleb oma lapsega eraldi.

Toetav käitumine võib hõlmata positiivsete avalduste tegemist, lapse vajaduste suhtes tundlikkust ja lapse kaasamist kognitiivselt stimuleerivatel viisidel. Karm lapsevanemaks olemine võib hõlmata jõulist või pealetükkivat käitumist või viha ja rahulolematuse avaldumist lapse suhtes.

Teadlased leidsid, et isade vanemlusstiile ei näi mõjutavat see, kuidas nad said partneritega konflikti hakkama. Teisisõnu, isad suhtlesid oma lastega kõigis profiilides sarnaselt.

Sellegipoolest kippusid emad selles profiilis, kus isad tegelesid konfliktidega konstruktiivselt ja emad hävitavalt, olema oma lastega karmimad kui emad selles profiilis, kus mõlemad vanemad tegelesid konfliktidega konstruktiivselt.

Mis puudutab mõju laste emotsionaalsele ebakindlusele, leidsid teadlased, et kui üks vanematest käitus konfliktides destruktiivselt ja teine ​​konstruktiivselt, oli laste emotsionaalne ebakindlus suurem kui laste puhul, kelle vanemad mõlemad tegelesid konfliktidega konstruktiivselt.

"Mida me leidsime, on see, et kui vanemad kasutavad konstruktiivset konfliktide juhtimist, tunnevad lapsed oma perekliima suhtes vähem ebakindlust ja kui vähemalt üks vanematest väidab hävitavalt, on peresuhete osas teatud ebakindluse tasemed," ütles Kopystynska.

Kopystynska juhib tähelepanu sellele, et levinud eksiarvamus on see, et enamikku madala sissetulekuga peresid ähvardab düsfunktsionaalne käitumine - siiski olid väga vähesed uuringus osalenud paarid oma konfliktide haldamise stiilides täiesti hävitavad.

Tegelikult hõlmas vaid kolm protsenti valimisse kuuluvatest paaridest kahte partnerit, kes tegelesid konfliktidega destruktiivselt, mis viitab sellele, et enamik valimisse kuulunud paare osales tervetes ja positiivsetes konfliktimustrites.

"Seal on sageli veendumus, et kui olete madala sissetulekuga pere, on teil tõenäoliselt palju düsfunktsioone, kuid üle 50 protsendi paaridest, keda me vaatasime, vaidlesid konstruktiivselt," ütles Kopystynska.

"Arvestades kõiki stressitegureid, millega nad kokku puutuvad, on enamikul neist endiselt konfliktide osas head ja funktsionaalsed suhted."

Asjaolu, et rühm, kus mõlemad vanemad vaidlesid destruktiivselt, oli nii väike, võib aidata selgitada Kopystynska uuringu ühte üllatavat järeldust - et emotsionaalse ebakindluse tase oli nende vanemate lastel kõige madalam.

Sellele järeldusele võib kaasa aidata ka asjaolu, et need paarid võisid andmete kogumise ajaks üksteisest lahku minna ja füüsiliselt eralduda, see tähendab, et lapsed ei pruugi vanemate suhtlemisega nii otseselt kokku puutuda, ütles Kopystynska.

"Vanemad, kes olid kooskõlastavas hävitavas rühmas, püsisid vähem koos, nii et nad ei viibinud tõenäoliselt ühes kodus, nii et lapsed tõenäoliselt ei puutunud selle vanematevahelise konfliktiga kokku," ütles Kopystynska, kelle kaasautorid olid ülikool. Arizona õppejõududest dr. Melissa Barnett ja Melissa Curran koos dr Katherine Paschalliga Texase ülikoolist Austinis.

Üldiselt on Kopystynska sõnul oluline, et vanemad oleksid teadlikud, kuidas nad üksteisega suhtlevad, ja pidage meeles, et konflikte ei peaks tingimata vältima, vaid neid tuleks lahendada viisil, mis muudab lapse vähem ohustatuks.

"Kõik konfliktid pole halvad - see on seotud sellega, kuidas te neid juhtite," ütles Kopystynska.

„Arvestades seda, et lapsed puutuvad reaalses maailmas kokku konfliktidega, võib kokkupuude mõne konfliktiga olla kasulik. Kuid see, kuidas vanemad selle konfliktiga toime tulevad, annab tooni sellele, kui turvaliselt lapsed end tunnevad, ja võib veelgi propageerida sarnast konfliktide ohjamise käitumist, kui lapsed puutuvad kokku omaenda konfliktidega. "

Allikas: Arizona ülikool