Vanemate digitaalsed segajad, mis on seotud laste käitumisprobleemidega

Arenevad uuringud viitavad sellele, et isegi väikestes kogustes seostatakse digitehnoloogiast tingitud vanema ja lapse aja katkemist lapse käitumisprobleemidega.

Uuring oli ülevaade vanemate tehnoloogia kasutamise ja lapse käitumise seosest. Sellisena ei saa põhjuse ja tagajärje suhet järeldada, kuigi tulemused toovad täiendavat uurimist.

Vanemad seostavad lapse käitumist - olgu see siis vingumine, raevuhoog või näitlemine - sellistele teguritele nagu väsimus, nälg või igavus. Teadlased küsivad nüüd, kas selline negatiivne käitumine võib olla seotud millegi muuga: vanemad veedavad liiga palju aega nutitelefonide või tahvelarvutitega.

Michigani ülikooli C.S. Motti lastehaigla ja Illinoisi osariigi ülikooli väike uuring näitas, et vanemate rasket digitehnoloogia kasutamist võib seostada laste käitumisprobleemidega.

Tulemused ilmuvad ajakirja veebiväljaandes Lapse areng.

Teadlased analüüsisid küsitlusi, mille viisid läbi eraldi nii emad kui isad 170 kahe vanemaga leibkonnast.

Emadelt ja isadelt küsiti nutitelefonide, tahvelarvutite, sülearvutite ja muu tehnoloogia kasutamise kohta - ning seda, kuidas seadmed häirivad pere aega.

Juhtautor dr Brandon T. McDaniel kirjeldab katkestusi või häireid loovalt kui „tehnoferentsi”, kusjuures häired on sama lihtsad kui telefonisõnumite kontrollimine söögi ajal, mänguaeg ja tavapärased tegevused või vestlused oma lastega.

Kuigi on vaja rohkem uuringuid, võib uuring selle põhjal järeldada: Isegi vähesed või näiliselt normaalsed tehnikaga seotud katkestused olid seotud suuremate lapse käitumisprobleemidega, nagu ülitundlikkus, kuumad tujud, hüperaktiivsus ja vingumine.

"See oli läbilõikeline uuring, nii et me ei saa eeldada otsest seost vanemate tehnoloogia kasutamise ja lapse käitumise vahel, kuid need leiud aitavad meil suhet paremini mõista," ütles vanemautor Jenny Radesky, laste käitumise ekspert ja lastearst Mottis.

"Samuti on võimalik, et käitumisraskustega laste vanemad tõmbuvad oma lapsega suurema tõenäosusega tehnoloogiaga tagasi või vähendavad stressi."

Kuid ta lisas: "Me teame, et vanemate reageerimine oma lastele muutub mobiilset tehnoloogiat kasutades ja et nende seadme kasutamist võib seostada ideaalsest vähem suheldes lastega.

"Tõesti on raske vahetada tähelepanu kõigis nendes seadmetes sisalduva olulise ja tähelepanu köitva teabe ning meie laste sotsiaalse ja emotsionaalse teabe vahel ning neid mõlemaid korraga töödelda."

Uuringu kavandanud ja läbi viinud McDaniel ütleb, et teadlased loodavad rohkem teada saada digitaalse tehnoloogia kasutamise suurenemise mõjust peredele ja lastele.

"Selle kokkupuute võimaliku mõju uuringud jäävad palju maha," ütles Illinoisi osariigi ülikooli pere- ja tarbijateaduste osakonna dotsent McDaniel.

"Praegu on liiga vara järeldusi teha, mida võiks kliinilises praktikas kasutada, kuid meie järeldused aitavad kaasa kirjanduse kasvule, mis näitab seost digitaalse tehnoloogia suurema kasutamise ning vanemate ja nende laste võimalike suhete düsfunktsioonide vahel."

Uuringus osalenud vanematel paluti hinnata, kui problemaatiline oli nende isikliku seadme kasutamine, selle põhjal, kui raske oli neil uute sõnumite kontrollimisele vastu seista, kui sageli nad muretsesid kõnede ja tekstide pärast ning kas nad arvasid, et kasutavad oma telefoni liiga palju.

Osalejatelt küsiti ka seda, kui sageli telefonid, tahvelarvutid, arvutid ja muud seadmed muul juhul oma lastega tähelepanu pöörasid.

Keskmiselt tajusid mõlemad emad ja isad umbes kahest seadmest, mis tüüpilisel päeval vähemalt korra või rohkem segasid lapsega suhtlemist. Tundus, et emad pidasid oma telefoni kasutamist problemaatilisemaks kui isad.

Ligikaudu pooled (48 protsenti) vanematest teatasid tehnoloogia katkestustest tavalisel päeval kolm või enam korda, samas kui 17 protsenti ütles, et see toimus üks kord ja 24 protsenti ütles, et see juhtus kaks korda päevas. Ainult 11 protsenti ütles, et katkestusi ei toimunud.

Seejärel hindasid vanemad lapse käitumisküsimusi viimase kahe kuu jooksul, vastates küsimustele selle kohta, kui sageli nende lapsed vingusid, halastasid, kergesti pettusid, neil tekkisid raevuhood või ilmnesid hüperaktiivsuse või rahutuse tunnused.

Teadlased kontrollisid mitut tegurit, näiteks vanemlikku stressi, depressiivseid sümptomeid, sissetulekut, vanemate haridust ja ka kaasvanemate kvaliteeti (kui toetavad partnerid olid üksteisega lapse kasvatamisel), mis on näidanud lapse käitumise ennustamist.

Uuring ühineb teiste uurimis- ja huvigruppidega, aidates kaasa laiemale arutelule tehnoloogia ja selle mõju üle lapse arengule.

Mõni erialaselts, näiteks Ameerika Pediaatriaakadeemia ja Null kuni Kolm, soovitab perekonnast lahti ühendada. Kuid nad ei ole katsetanud, kas vanemate ja laste tegevuste ajal digitaalse tehnoloogia kasutamise vähendamine või muutmine on seotud lapse parema käitumisega.

McDaniel ja Radesky soovitavad vanematel proovida seadmete ärahoidmiseks määratud tähtaegu välja tõmmata ja kogu tähelepanu oma lastele suunata.

Teatud kellaaegade või kohtade reserveerimine tehnoloogiavabaks - näiteks söögiaeg või mänguaeg kohe pärast tööd - võib aidata leevendada perekondlikke pingeid, mis on põhjustatud välismaailma kaasaegsest ähmastamisest kodueluga.

„Vanemad võivad saada suurt kasu sellest, kui nad on mobiilside abil ühendatud välismaailmaga, olgu see siis töö, sotsiaalne elu või uudistega kursis hoidmine. See ei pruugi olla reaalne ega ole ka vajalik, kui keelata kodus tehnoloogia kasutamine kokku, ”ütles Radesky.

"Kuid piiride seadmine võib aidata vanematel hoida nutitelefonid ja muu mobiilitehnoloogia oma lastega kvaliteetaega katkestamast."

Allikas: Michigani ülikool / EurekAlert