Mul on motivatsioon koolitöö lõpetamiseks kadunud, kardan, et jään üksi

Olen praegu ülikoolis teisel semestril ja kaotanud kogu motivatsiooni kursusekoormusega kursis hoida. Olen kaotanud motivatsiooni, sest tunnen, et ükskõik mida ma ka ei teeks, ei saavuta ma oma eesmärki saavutada täisväärtuslik elu.

Minu jaoks oleks täisväärtuslik elu: olla romantilises suhtes kellegagi, kellest ma sügavalt hoolin ja keda armastan; Samuti tahaksin, et selle inimesega oleks võimalik suhteliselt mugavalt elada, seepärast sooviksin suhteliselt head palgatööd.

Ma saan aru, et ülikool on selle hea palgatöö (vähemalt teoreetiliselt) samm, kuid tunnen, et raiskan oma aega ja vaeva selle töö saamiseks. Põhjus, miks ma seda arvan, on see, et mul pole suhte leidmisega õnne ja hakkan arvama, et ma ei leia suhet kunagi. Ilma nimetatud suhteta ei huvita mind hea tasulise töö saamine. Ma hoolin tööst ainult selle raha eest, mida see annaks, ja hoolin ainult rahast, sest mul oleks seda vaja, et elada mugavat elu kellegagi, kellest hoolin ja keda armastan.

Ma ei tea, mida teha, naised pole kunagi minu vastu tegelikult huvi tundnud ja ma pole kindel, et tean, kuidas nende tähelepanu pälvida. Esiteks ei ole ma eriti hea välimusega ja see paneb mind kohe algusest peale ebasoodsasse olukorda. Olen alla keskmise pikkusega (5’7 ″), alakaaluline / kehva kehaehitusega (kõrge ainevahetuse tõttu olen alati olnud alakaaluline) ja nahk on kahvatu; Ma ei ole ka hea vestluskaaslane ega oska naistega rääkida.

Olen proovinud oma tundides naiste tähelepanu pälvida, kuid see ei näi kunagi töötavat. Olen proovinud isegi kohtingurakendust (midagi, mida ma varem endale lubasin, et kunagi ei kasuta), kuid pole sellega edu saavutanud.

Minu ebaõnnestumine eesmärgi saavutamisel muudab minu jaoks kõik mõttetuks ja ma ei näe enam põhjust koolis pingutada. Ma ei saa aru, mida ma valesti teinud olen, ja hakkan oma elu vihkama ja soovin, et ma poleks kunagi sündinud.

Ma hindaksin igat liiki nõuandeid, aitäh.

Vastab Kristina Randle, PhD, LCSW, 08.05.2018

A.

Tunded pole faktid. Võite tunda, et te ei edene oma eesmärkide saavutamisel, kuid koolis käimine on edusamme. Vähem kui nelja aastaga ei saa te nelja-aastast kraadi. See võtab nii kaua kui kulub. Kolledžikraad pole enam hüppelaud; see on muutunud enamiku töökohtade jaoks hädavajalikuks.

Ilma kõrgkoolideta teenite elu jooksul tõenäoliselt palju vähem raha ja tööle saada on palju raskem. Georgetowni ülikool, vastavalt nende aruandele Kolledži tasuleidis, et bakalaureusekraadiga inimesed teenivad elu jooksul umbes 2,27 miljonit dollarit, keskkooli lõputunnistuse korral aga 1,30 miljonit dollarit. See tähendab, et võite bakalaureusekraadi omandades teenida elu jooksul umbes miljon dollarit rohkem, kui omandate magistri-, doktori- või kutsekraadi.

Motivatsiooni puudumine on osa teie dilemmast; paistab, et probleemi keskmes on siiski see, et sa pole suhtes. Asjaolu, et teil pole suhet, muudab teie jaoks kõrgkooli eesmärgi nägemise keeruliseks.

19-aastaselt sai alles täiskasvanuks. See on aeg, mil inimesed hakkavad elukaaslast otsima. Selle standardi järgi olete seal, kus peaksite olema.

See, et romantika pole välja kujunenud, ei tähenda, et see ka ei lähe. Sa oled ikka väga noor. Isegi kui kohtuksite kellegagi, kellega teil tekkis suhe, on ebatõenäoline, et abielluksite selle inimesega. Inimesed kohtlevad sageli paljude inimestega, enne kui nad valivad kellegi, kellega abielluda.

Seal on palju naisi, kes otsivad just sinusugust inimest, kuid sa pead olema kannatlik. Seniks aga arenda ennast ja oma meelt. Armastuseiha on loomulik, kuid praeguses olukorras sõltub teie õnn ja edu elus täielikult suhtes olemisest. Praktilises mõttes tähendab see, et mõnel tundmatul võõral on teie õnne võti. Arusaadavatel põhjustel on see kohutav väljavaade. Psühholoogiliselt terved inimesed ei vaja teisi, et neid õnnelikuks teha.

Peaaegu kõik kolledžid pakuvad oma õpilastele tasuta nõustamist. Võite nõustamisest kasu saada. See aitaks teil keskenduda kooli lõpetamisele, vältida ebareaalset mõtlemist ja reaalsuse selget nägemist. Palun hoolitsege.

Dr Kristina Randle